- 给我打钱87405曾用旧名
编号87405
给我打钱87405
曾用旧名
编号87405
注册：2012-06-27 21:09:14
从七品上:朝散郎|翊麾校尉
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家园
应该说，学习从来就是一件需要流汗（有时候还需要流血）的事。流汗是客观事实，苦不苦是主观感受，觉得苦多，自然就尝不到甜味，觉得苦少，自然就能品尝到甜味。脑子都是长在个人的脖子上，到底苦不苦，没人可能代替。 人在一开始，是不是与生俱来的排斥流汗呢？这很难讲，但是一个现实是，教育者总是 ...
教育的本质是对灵魂的洗礼，说得直白点，就是要培养出能直面现实的人出来。问题是教育者本身许多都无法直面现实。其实没什么可说的，怕困难的思想几乎人人都有，问题在于这些人总是在编织一些看起来十分美好的梦。 ...
扛着宇宙真理分析问题恐怕与事无补，任何一份工作，理论上都可以用喜欢不喜欢来做评判标准，但实际上并不可行。 越是低年级，对老师的要求越高，这既指数量，也指质量。 许多从事高等教育的人并不敢深入的去谈启蒙教育、初等教育，即便是谈也往往谈不到点子上，因为这些人总是习惯性的假设学生已经完 ...
话说喜欢玩游戏的人不在少数，但多数人玩游戏玩不出什么花样来，聊天的时间要多于打怪的时间，有些人只不过是被别人带着去打怪，一旦没有人引领着，自己就啥也干不了。 夸大兴趣的功效，它背后的潜台词是怕吃苦。人，没有愿意吃苦的，但不愿意不代表可以不吃苦，不代表可以怕吃苦。学习从来就是一件非 ...
我的孩子学琴，我是陪练，我每天都要跟她战斗一番，再练一次！再练一次！再练一次！这事我只干了三年，就多次产生放弃的念头，但我不能放弃。我差不多可以想象出来老师有多辛苦，但现在老师明显人手不够，这也是我不愿意把孩子交给学校的另一个原因。有些老师私底下跟我说，“我们也是人，一个人对几十 ...
本人不是老师，以家长的身份说点自己的感受和理解。 1.我绝不会把教育交给学校或者类似的机构。 理由是，就社会结构而言，近现代学校的兴起，是对分配不公的一种纠正，否则读书人就成了一种世袭。然而，政府办学如同撒大网，效率高低我虽然评价不了，但可以根据自身条件来做取舍，比如我就已经做好 ...
不被骗，是自由的一部分。 不过你貌似没看清楚我在说什么。
我几乎每隔一段时间，都要重新思考 一次，为什么要学数学 。 我可以很快的回答出来，人类为什么需要数学。因为我们需要有一种方式来描述数量。举个例子。 如果没有数学，去买肉，只对卖肉的说：“来块肉！”哦，连“来块肉”都不能说，因为这个块其实是一块的意思，能怎么说呢？说：“买肉！” 卖 ...
学习 学习是个简单问题，回答这个问题所需遵循的是一般性原则，即提出what、why、how问题，也即什么是学习、为什么要学习和怎么学习三大问题。这三个问题搞清楚了，自然就知道了学习这件事，而没有搞清楚这三个问题，显然就不知道学习是怎么一回事。 1.学习的本质是什么？ 学习的本质是 ...
我倒是可以提一个问题：交流到底是为了找认同、刷存在还是为了学习成长？如果二者都有，哪个权重更大？ 稍微说明一下，交流有两个过程，一为表述，二为阅读。一个人不能很好的驾驭自己的文字和言语，从而导致对方形成误解，这是一种情况；一个人综合分析能力较弱，从而形成对对方的误解，这又是一种情 ...