主题：【原创】美国、西方的所谓科技领先优势还能维持几年？ -- 张新泉

大明朝能不能建立起西班牙大方阵？

答案是：不能，军事组织也是一种要求非常严苛的上层建筑，西班牙大方阵也是用无数真金白银堆出来的！

明朝清朝能不能实现义务教育？

答案是：不能，农业经济的生产剩余无法支持一个社会中全部的儿童和少年人口脱产读书，即使是明清富有的苏杭地区，也只是读书人比其它地方多些而己。儒家所谓的”耕读传家“，说的其实是地主乡绅的生活方式，只有通过剥削大量农民的生产剩余，才能保证少数地主乡绅子弟脱产读书科举。

如果按照这个逻辑，我们可以认为：现代资本主义，或者准确一点，是金融资本主义这种经济运转模式，不能产生足够的剩余支持下一次科技革命！

这里的剩余可以分为两块，一是经济生产剩余，二是智力剩余，而且这两者之间呈强相关关系，经济生产剩余不足，下一代人们就得不到良好的教育，下一代人得不到良好的教育，自然就进入不了生产与科研体系，智力剩余自然不足。于是就无法推进科技进步甚至科技革命。