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主题:【原创】人人都是“教育家” -- xu514

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家园 【原创】循循善诱3

上面说到循循善诱的一些共同之处,现在来说说和这个原则相关的几个问题。

第一个,很明显,是目标:循循善诱的目的是什么?

启发,引导总是要有一个方向,有人可能回答说:这个方向,就是实际问题的答案。启发的目的是找到正确的答案。

我不免要问了,你怎么知道什么答案是正确的呢?

历史已经告诉我们,现实世界中问题的答案是随着人们的认知水平不断更新的。更何况有些问题就没有现成的答案。在以答案为目标的引导中,不知不觉的把一个个条条框框套在上面,孩子的人生就这样被限制住了。这样看来,冲着标准答案去的引导和启发并是我们的目的。

这边有人说:既然答案不是目的,那么寻求答案的普遍方法,应该不会错吧!

我说,这个回答比上一个要好很多,引导孩子找到一些解决问题普遍适用的方法,一定会让他们收益终身。但这就是我们引导的目的吗?

话音未落,我已经看见那边有人起哄了,你这是抬杠,你说目的是什么?

我说引导启发的目的是:主动性。

没有一种教育比培养孩子的主动性更为重要。有了主动性,问题答案会越来越精准,解决问题的方法会越来越有效。失去了主动性, 你的启发是扼杀,你的引导是欺骗。

主动性和人生的高度正相关,正是这种内在驱动力,使得人们不断审视自我,完善自我,超越自我。主动性的强弱高低,表现为最终教育目标的差别,主动性超强的人,他就不是一般人。

通宝推:玉垒关2,木尔,
家园 【讨论】纠结了。

就这个话题,有出版商联系我出书。这让我很纠结。

我的观点得到赞同,我是高兴的。非常愿意和大家继续分享观点。毋庸置疑,出书能有更大的影响,应该做更进一步的努力。

上网瞎侃是一时兴致所致,属于娱乐中的副业。放着正事一堆,把瞎侃变成当下主攻方向,有愧于家人。

一时间,写是不写,还真不知道该怎么办了。

家园 先写写看,暂时不要挂到网上,

能掰得多,就出书。觉得时间精力不够用,没办法按照出版社的进度完成提纲,就瞎侃。

觉得您说的很有新意,不妨通过出书来系统地总结一下自己的看法。

家园 多谢提示,收益非浅。
家园 共同成长,而且孩子也是我们的老师

送花成功。有效送花赞扬。感谢:作者获得通宝一枚。

这个还可以再深入一点

家园 受教了

受教了。培养孩子的主动性很重要,作为父母,提高自己在教育孩子方面、在职场上、在生活上的主动性也很重要。

家园 【原创】小结一下

出于成书的考量,后面不在续写。敬请大家原谅。

但是为了保持一个有始有终的好习惯,同时也给大家一个交代,我还是把这个小结写完。

有朋友看了文章,不禁有些其他的想法,说:“你这个写教育的文章,怎么看着象哈哈镜,有些怪味豆的感觉!”

这就是问题所在。

对孩子来说是教育,对下属来说是培训,对爱人,朋友,同事,对长辈,对领导,对自己。这些原则也都适用。因为“教”的对象是广泛的,这个“教”其实是一种普遍存在于社会生活中,人的相互作用关系。这个原则是人与人相互影响的法则。这个原则是影响他人的方法论。

人只要在社会中生活,不可避免,自觉不自觉要对他人产生影响。从这个层面上说:人人都是教育家。

同时,教育过程中的自我提升,自我认识,通过与外界的互动,来不断认识自己。这又提升为人对世界的一种认识(注意:这个世界不单是物质世界,更是人的世界),从这点上说,它是世界观。

说到这里,我们已经超出了“教育”的范畴。所以有些人品出了不同的味道,有所触动。

我只是借着“教育”这个话题,说的却是“那个”教育的问题,希望对大家有所启发。

家园 从零变成一了,哈哈。

第一朵花,好荣幸啊!

天道酬勤。勤,说的不单是劳作,有“积极进取”的意思。

家园 希望早日看到您的书

看了您的文章的却深受启发。我小孩刚满月。从今往后,教育小孩将成为我生活中很重要的一部分,而您的文章在更高的层次提高了我关于“教育”的认识。希望早日看到您的书!

家园 过奖

等我写完,估计您孩子也老大了。

其实,一共也没有几条原则。我总结了七条,还有两条是:

6.身临其境。

7.海阔天空。

原则都很简单,看着新鲜,实际中派不上用处。有用的部分是家长在原则基础之上的填充内容。

家园 好看。顶
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