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主题:【原创】再谈种族问题 -- dfindy

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      • 家园 你怎么可能不是,人类都是种族主义者,哈哈
        • 家园 哈哈,好吧,我是种族主义者,可是,

          我是“温和”的种族主义者。。。

          意思就是,我觉得有些种族是比较“低”的,但是,我们也不应该去“欺负”他们,即使我们没很热心地去“帮助”他们,只要他们别来欺负我们。只要做到买卖公平,童叟无欺就可以了。。。而且在某些方面帮助一下也是“悲天悯人”之举啊,得道者多助。。。

          我觉得“种族主义”仗优势欺负人才属于“种族主义”。承认区别其实不一定是。

          • 家园 海外侨胞的不平等待遇其实和我国民族问题是可以类比的

            你这个不属于种族主义。个人感觉这种美版两少一宽式的“种族平等”才是“逆向种族主义”。

            所谓的种族平等,还要看是遵循“机会平等”还是“资源平等”,也就是“按劳分配”还是“按需分配”。美国由于是票房国家,所以统治者为了票房凑人头而在“按需分配”的方向上走得太远了,以种族的视角来看的话,也就是变成了“逆向种族主义”。

            我感觉海外华人遭受不平等待遇的问题,其实和国内的民族问题有着相似之处:不劳而获的群体自己不造血却在享受能者多劳群体的输血,若不中断这种输血,对双方而言局面都不会有所改善。区别就在于在国内造血者是掌握着血泵开关的,而在国外的造血者则被绑在了椅子上。

          • 家园 月色mm是绝对的、优越的种族主义者。因为:

            没有看到自己种族、比别的种族差的部分。

            而且,是帮组别的种族。

            哈哈哈

      • 家园 你说的“杰出智慧”实际上是个评价标准问题

        1895年甲午战争的时候,欧洲已经有大量的工程师、技师,按科学方法计算并指导战船、武器、铁路的设计、制造了,而中国人大概还没几个会根号的运算,那时候,一个欧洲人,大概可以说,中国就没有几个有杰出智慧的。

        同样,现在,比如,一个非洲沙漠上的酋长可以根据蜥蜴的爬行路线找到水源,在他的部落可以算是“杰出智慧”,但在我们看来,这根本不算什么,我扛个机器打井一样能找到水源。

        所以,这个“杰出智慧”完全是个评价标准问题。当然,1895年的中国是落后的,现在的非洲某些国家也是落后的,但是随着教育普及社会发展,我想这个情形是会改变的。

        美国的人种在混合,中国民族之间的界限也是越来越模糊,欧洲融合得更厉害。再过1000年或2000年,地球上人种差不多就混合了,大家扯平。

        • 家园 我说的"杰出智慧",是跟时代无关的,

          是跟生理有关的.1895时候的中国人,不是学不会那些"杰出智慧",或者愿意学能学好的比例会比欧洲少,而是那时候没有那个环境,时代不允许.

          那你的意思是,如果非洲的教育普及、社会发展,他们获得杰出智慧的能力跟亚洲欧洲那些种族的人群是一样的?

          • 家园 差不多,打个折吧

            如果非洲教育普及,社会发展,也会产生很多“杰出智慧”的人士,即便你拿中国欧美的标准。

            当然,不会凭空冒出来一个社会发展很完善的非洲社会,当然有它原来原始落后的烙印,历史文化的影响不会完全消失,所以我想,大概没有这么多,打个折吧。

            我总体的意思是说,从长远看,反正人类最终会融合拉平,目前落后国家也会传承下去,就相当于先进的帮着落后的一起提高了。

            当然,我说这话的意思不是我们不和别人竞争。在可预见的将来,对自己有利的当然还是要争的。

            • 家园 因为比如黑人在跑步上的好成绩,

              我一直觉得人种之间在生理上还是有跟社会发展、文化传统等无关的平均性的差别的.而你说的历史文化、原始落后等原因,跟生理无关。

    • 家园 请问楼主是如何光从简历上看出是非裔的呢?

      名字好像没什么特殊的啊?他又不需要在简历上写种族。

    • 家园 美国老百姓自己早有深刻认识:教育出问题根子在家庭

      美国这些教育立法,不管效果怎样,都不好说是恶法。问题找来找去,方法不断地试验,教育投入科技投入不停地修正,对老师威胁利诱,对学生威胁利诱,甚至于威胁督学和教育委员,能看出来美国人上下对教育问题的态度是认真的,而且很有紧迫感危机感。但是他们唯独不改变教育的一个关键因素:家庭环境。优生差生的对比,无论其种族民族,其家庭环境是决定因素之一。这是中国人的历史经验,也是许多美国人已经认识到的,但显然不是通过政府立法可以提高的。

      通宝推:某人a,
    • 家园 成份和成绩

      美国为了提高教育水平,要求各个学校毕业考试、能力考试、升学考试等等要达到一定标准。比如说你这个小学毕业考70%的学生都及格了,校长老师才能发防暑降温费、发烤火费,才能评先进生产者。但美国现在的教育就是搞1%精英淘汰赛,所以这个要求下来以后,各地就上有政策、下有对策了。

      最近美国扶箩梨大州教育厅通过了一项决议,说我们免煮柿油里泡的时间不同,要求也得不同。比方说,你这个学校里要都是地富反坏右、也就是亚裔,学生及格率要达到90%,校长老师才能发防暑降温费、发烤火费,才能评先进生产者。但你要都是中农、下中农,也就是欧裔,及格率达到80%就可以了。如果要都是贫农、佃农,也就是拉美裔、非裔,60%你就五好中年了。更加麻烦的是,一般的学校不可能是纯种的,还得算加权平均:大伙儿本来数学就够呛,这反倒搞得更复杂。

      这个对策一出,就跟总统辩论时熬白馍遇到了忽左、忽右、满场掉头的肉埋里,大家都目瞪口呆。扶箩梨大教育厅发言人就说,无机梨鸭州(这名字听着别扭,叫有机鸭梨听着就更顺一点)已经这么搞了。

      但是,现代史都是票房史。一些中文媒体为了搞得耸人听闻一点,翻译时进行了模糊处理,让人感觉是亚裔学生要90分才能及格、欧裔学生要80分才能及格、而拉美裔、非裔60分就能过关。

      下面还有人提到了最近美国最高法院在审的德州大学入学案,作为在美国混饭的中国人,对平权法案一类的事应该怎么看?我个人以为,还是要看什么是主要的、长期的矛盾,我觉得华人要是真正想在这个国家成为当家做主的一部分,和欧裔的矛盾还是更根本性的,因为你斗败了拉美裔、非裔,最好的结果就是多拿点残羹冷炙。我想下面绝对不是白领老兄也是这个意思。

      通宝推:huky,
    • 家园 我们有一次招人

      一个人交了简历,我们决定不给他面试,他就威胁要起诉我们歧视。。。这个人是印度人,在印度拿的博士。committee开会的时候大家本来是把这件事在当笑话讲,一个南方白人女士一本正经地说“我讨厌这些印度人”。。。把老板的脸都吓白了,口不择言地说你给我shut up.美国南方有些红脖子,平时掩饰得很好,脑筋一短路有时就会暴露出真实想法

      • 家园 看来铁手大人也是华人优越论的铁杆支持者

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        作者,声望:1;铢钱:0。你,乐善:1;铢钱:15。本帖花:1

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