主题：【原创】中国教育的问题---贪多求全和人格歧视 -- 思想的行者
家园 还有就是不重视体育 上班了才知道有一个好身体有多重要
家园 目前来讲，考试是唯一各方都能接受的方式 家园 讨论教育，值得送花。 中国教育有很多可取之处，问题是，即使真理，忽悠过头就成了谬误。
比如，应试教育就是一个恶例。
排名，是另一个。
但是，俺却是不反对死记硬背，在学生中挑起竞争的。
十几岁的年纪正是记忆的黄金时代，搞得懂最好，搞不懂也给我记下来，以后会有机会搞懂的。过了这村没这店，到上了年纪，记忆力衰退，后悔莫及。对于十几岁的孩子，时间和空间不允许太多的实践机会，灌输式，“填鸭式”的输入知识，很有必要，虽然有时蛮痛苦。
俺对照过美国这边的中学教育，叫俺惊奇的是，那些高档的私立学校在教学上居然和中国的填鸭式不分伯仲，死填死灌，填完了就考。反而是一般的公立学校，采取了放羊式的做法。这倒是和美国是个精英金字塔社会一致的。
即使是美国的大学，一般的大学，是“啤酒加PARTY”。可到了MIT和加州理工，即使是夜晚，也可以“闻到”熟悉的国内77，78级的惜时如金，疯狂的学习气味。
至于学生间的竞争，也算是踏上社会前的演习吧。有竞争不是坏事，只要游戏规则合理并且公平就行。
不止一次听到美国人惊叹中国用英语写出的一些文件，远胜于美国孩子写的。这当中，中学教育起了决定性的作用。
家园 这个的对教学内容分类了，貌似国内没人做 填鸭也不能啥都填，知识得分类。比如基础的语言表达，逻辑思维，人文哲学，这些东西要填，因为这些东西人人都要用，一辈子的财富。但电热声光，无机有机离子结晶都人人填一份，这个有没有必要就另说了。
这个应该属于教育学研究的领域，国内教育传统依旧，似乎没人理会这个，也没什么成果，教育改革说了很久，每次都触及皮毛不动筋骨，一是确实没有新的教育理论成果来指导改革，二是传统利益盘根错节，也不是轻易动得了的。
家园 ：） 家园 就是本来就要优胜劣汰， 只是过去资源有限上升通道不多的限制下社会选择标准过于统一。
家园 问题在于不要把每个学生都当成全能选手 我并不反对竞争，反对的是一刀切的竞争
就像是让刘翔去参加全能竞赛，水平也会很低一样
进行单科成绩的竞赛排名还有意义，进行那么多课程的总分排名是很不科学的
家园 标准分应该就是鼓励单科突出的吧？ 记得我们那届有一同学，化学考了860多分（大概是高于考生人数的99.9%那样子吧？），语文考了400多分（不及平均分），英语考了500多分（比平均分略高），但最后总分700多，上了全国重点。
不太清楚高考标准分怎么算的，不过有个印象是标准分还是鼓励单科突出的。
家园 问题早都发现了，不得已而为之 在没有更合理的教育体制之前，只能这样了。
家园 值得同情 1987年开始发病以后17年以后的事情了，而因为强迫症和学习竞赛导致的神经衰弱至今还在折磨着我能写出这么深刻的文章也不枉受那么多苦了，那个孔子说过“朝闻道，夕可死”。
家园 深刻而偏颇。 家园 不是很赞同 先说一点赞同的:百分制和排名制度确实不是很公平或者适合孩子——但除此之外请问在这么大的一个人口规模下还有什么更公平合理的制度呢？至少我没有想到
至于中国教育的内容，我倒觉得没什么不好。对于某一门学科特别有天赋（或者说特别偏科）的孩子确实有，但这并不应该成为否认教学内容的依据
个人以为恰恰相反，因为中学生对自己的未来还没有清晰的了解，所以才应该让他们对所有的学科有一个了解（不难想象，假如可以让学生自己选择所学的内容，会有多少孩子早早在家长的要求下选择可能不是那么适合自己的“管理”、“金融”）。至少我自己在西西河里的时候很庆幸自己的历史学的不算太糟还能想起来1840之后历次战争，这样在看各种文章的时候不至于因为无知而无法理解
即便是“政治”这门名字听起来政工味道很浓的学科也是很有用的——它事实上综合了不少经济学科的内容和我国国情教育
一点点浅见而已
- 复 不是很赞同
家园 的确是很难一概而论。 适合一个群体的制度，用显微镜看总会出现很糟糕的个例，反之亦然。
- 复 不是很赞同
家园 您说到了中国教育的可取的一面 实际上，解决的办法还是有的
那就是把学科给区分成为两种，一种是了解性课程---学生们只需要掌握基本知识就行了
一种是深入性课程，---学生们不仅要了解，还要尽可能深入的理解掌握
打一个比方，我是一个对化学学科不太感兴趣的人（化学变化太复杂了，我跟踪不过来），而对数学物理比较感兴趣，而且大学的很多专业当中确实也对化学没有任何要求，那么我就可以选择化学和生物作为我的了解性课程，选择物理学作为我的深入性课程
化学生物这样的了解性课程，我只需要考过六十分就行了，也就是说化学考试的成绩不计入高考成绩，我虽然学得没有那些专门学习化学的人那么好，但是一些基本的知识还是有了，这个就已经够了
而物理这样的深入性课程我就要认真的深入的学习，甚至还要自学大学的课程，高考的时候专门考物理学，这样我就可以把时间和精力集中到物理学的学习上
这有点像是打仗，那些了解性课程类似于不重要的侧翼战场，只需要派少数兵力起牵制作用，而在主要战场我们就是要集中优势兵力一样
这样就两全其美了---学生们的精力不会那样严重的被浪费掉
很多中国大学生到了大学是十分懒惰的，我认为原因就是在中学时期太累了，已经没有足够的精力来学习大学课程了，实际上，中学的课程和大学课程相比不过是皮毛罢了，在大学的时候才应该认真努力学习的，但是在中学阶段透支太严重，结果大家没有办法多么努力的学习了，这就造成了中国教育的本末倒置状况
家园 现在高考3+X+1就是鼓励单科突出 那个1，就是自己的任选科目啊。既考虑到全面，也考虑到个体擅长科目的差异，个人认为挺好的。