longpath
注册：2010-10-16 08:49:54
正四品下:通议大夫|壮武将军
正四品下:通议大夫|壮武将军
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家园
不能光是务虚。 河里有些朋友，依我看，不过20来岁，30出头，一个个垂头丧气的样子，好像整天说说崩溃自己就能好了似的。 我可以用我个人的经历负责任的告诉大家，根本不存在的事。 其实很多人，还是想求进步的。但是许多人钻牛角尖里去了。 在他们的想法中，什么叫进步呢？社会身份高了，钱多 ...
各位把自己的手伸出，端详一下。 巴掌心，相当于什么？大西南。然后从珠三角、长三角、胶州半岛、东三省，逆时针看一圈，相当于什么？四个手指头。如今一带一路相当于什么？西北地区，小指头。 也就是说，五个指头要全打开了，一带一路就是最后一站。 然后呢？然后就收回来，变成拳头。 这一收，对 ...
精神鸦片上瘾者的具体表现，共六段： 第一阶段：假装什么事也没发生，假装不知道，假装不在现场。 第二阶段：避而不谈，“要么聊点别的？” 第三阶段：“干嘛这么咄咄逼人？” 第四阶段（开始严重化了）：“你有证据吗？凭啥这么说？” 第五阶段：开始胡搅蛮缠，最典型的就是打“迷踪拳”，你说东 ...
人人都守序，或者说成“按规律办事”，这就是人类教育的根本目标。 规律、规则、规矩、秩序、道，这些词的本质都是一样的，但适用范围却不一样，所以教育的目标还有一个：知己知彼，否则光是知了道，也不行。 结合实践来看，这方面是做得很不够的。学会按规律办事这个可以先放一放，就说知己知彼这一 ...
跟教育相关的五件事 第一件：父母不称职，并非是信口开河。 有的家长向孩子下跪，以求孩子能按时完成作业，在北上广深这样的发达城市并不鲜见。 我们要去探究为什么会这样？ 从术的层面来看，这样的父母没有管理能力，这恐怕是没有争议的。 其实当家长，要“治”得住孩子，就方法来看，自然就是“ ...
[IMG]/picture/0,1906/87405_17152829.png[/IMG] 这是一个简单的模型，用来描述【强调效率】的社会将出现什么情况。 从平均效率来看，三个模型一样高，“个性”不同，曲线不同。 一般来说，先C再A再B，然后摆回来，BAC。算一个周期。 这是什么 ...
一个人，没有大志，自然就是个屁。 这全世界的人，都可以把我当成一个屁，但我绝不允许自己成为一个屁。 就算讲吃喝玩乐，都21世纪了，环游世界有什么意思？怎么也得是遨游太空吧。 我对我女儿说，如果今生我不能去一趟太空，那么你将来就把我的骨灰发射到太空去。如果你还不行，那么就请你的孩子 ...
我最痛恨的，就是事情已经发展到了这一步，居然还有人一脸无辜的样子：“我真是想不通，孩子怎么会这个样子？” 还能哪个样子？病来如山倒，病去如抽丝。都是自己作的。老天爷看得清楚得很，人人都有份，一个都跑不掉。 整天对孩子说“活到老学到老”，自己却说“我有资本不学，你有吗？” 整天躺着 ...
可以说，许多人根本就不知道该如何养孩子。 穷人的孩子，要宽。这是因为条件不好，失败的概率就高，所以宽，就是给孩子足够的成长空间。碗摔破了，确实心疼，但不要骂孩子。 富人的孩子，要严。这是因为条件好，堕落的可能就大。所以连吃相都要管理。要非常严，才有可能不让孩子走向堕落。 而我纵观 ...
下面聊一个比较“科幻”的话题。 首先的问题是：如果我们今天测算出来，100年后，将有一个小星体撞击地球，我们该怎么办？ 第一时间的反应是，“没办法”。当前没有办法，这是真切的，但这是全部吗？不是全部，我们有知识，有什么样的知识呢？有引力知识。也就是说引力知识告诉我们，如果我们能地 ...
如何发生学习？ 发生学习，就得往大里发展。这个大，有很多种讲法，更快、更高、更强、更细、更复杂…… 我还是喜欢拿历史来当例子讲。 南北朝时期，北方比较明显的就是鲜卑的崛起。陆续出现了好几个小国，所在地各不相同，此起彼伏，你吞我并，这个阶段，汉化并不明显。这是一个很有意思的现象。 ...
我们一定要正视：西方教育之下，人的依赖性变强了，人变弱了。 这个社会问题，不是我们这些个体可以解决的，只有时间才能“解决”。 个体唯一能做的，就是自强。铲除掉自己的依赖性，才能守得住最简单的大道理，才不至于被别人三言两语给说丢了魂。 不自强，无法自保。 此外，从宏观角度来看，我们 ...
说一个心理问题，斯德哥尔摩综合征，相信大家 都听过。 大意是说，一个人被劫匪绑架之后，居然开始同情这个劫匪。 我们很多人，本来并不自欺，但被自欺的人“绑架”久了，反而开始生出同情，导致自己思想混乱。 这就是软刀子杀人。 这个问题，应当引起高度重视。 怎么来解决？ 要严格的回答问题 ...
下面是一个具体事例： 妇人之仁、斯德哥尔摩综合征、药家鑫、人肉炸弹、日本宅民 粗看，这五样似乎毫无关联，实际上前面两个是理论，后面三个是实践。 妇人之仁是写意，这里的妇人并非是实指，指的是软弱、易屈服，这种也并非只是性格，与能力也有关联，所谓态度和方法一个都不能少。斯德哥尔摩综合 ...
不妨开门见山的说，我以为最需要的是学会：从点到看到体。 可能大家都有一个共同的感受，就是这个社会我们已经不认识了，一切都变得模糊了。100年前，就有学者警示，要小心，未来最可贵的资源是寂静。 看起来，这预言是对的。但是我认为，还需要注意到，我们之所以感受到模糊，听到的多是噪音，是 ...