主题：【原创】科学社会主义救中国 -- 土地革命

3. 科学革命

科学哲学家库恩通过科学史的研究，提出了科学范式理论，认为科学革命是科学进步的关键。科学范式是一个共同体成员所共享的信仰、价值、技术等等的集合。它是常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范，是从事某一科学的研究者群体所共同遵从的世界观和行为方式。

依据范式的概念，库恩阐述了科学发展的动态模式。这一动态模式包含了这样几个阶段。第一，前科学时期。在这一时期内，范式还没有形成，学科内部学派林立，相互之间争吵不休，依据库恩的观点，大部分社会科学，包括心理学，目前都处在这一阶段。第二，规范科学时期。稳定的科学范式开始形成，大部分科学家依据范式进行研究，对共同的范式坚信不疑，在发现范式与经验事实不一致时并不导致怀疑范式本身，而是怀疑自身的观察能力。第三，反常与危机。当与范式不一致的现象亦即反常经常出现时科学家对于范式的信心逐渐动摇，产生了分歧和混乱，学科由此丧失了共同的研究基础，争吵和争论再次出现，此时，科学的发展进入了危机时期。第四，科学革命。反常导致革命，科学革命就是以新的范式代替旧的范式。它使得科学面貌发生根本改观。第五，新的规范科学时期。通过革命，新的科学范式得以确立，科学重新进入了一个稳定发展的规范科学时期。

科学革命关键在于范式更替，而范式本身从心理世界出发。它首先是一种心理学概念，是一种认知观世界观及共同信念。真理本身不会产生革命，也不会有什么范式的替换。其根本在于人认知到的模式发生了突破。范式革命更重要的是会影响人类的行为。人心理的认知导致了不同的行为。而群体认知和共识会导致相似的群体行为，进而整个社会拥有相同的认识范式，就会导致相似的行为范式。其中影响社会生产活动的行为范式就是经济革命。而随着经济革命的发展，人们的贫富差距与生产关系剧烈变化，并将进一步影响各种社会上层建筑，如政治体制，导致了政治体制革命，而政治体制革命后又反过来顺应生产关系与生产模式的变化，剧烈改变社会，最终导致社会革命的发生。既科学革命-》生产技术革命-》导致经济革命-》政治革命-》社会革命。这就形成了一个完整的革命链条。

其中科学范式导致最著名的社会革命之一，就是中国大革命。它是中国辛亥革命后一直延续到1949年新中国建立的一系列革命的总称。古典的农业社会中国因为科学范式革命，被工业国强行打开国门，工业被引进，资本家与工人出现，新的社会思想产生。资本家首先推翻了落后的清朝。但是软弱的资产阶级并没有引领中国进步。旧范式依旧是中国的主体。在救国图存的要求下，GCD人认知到旧范式下的统治者——地主阶级是工业化的敌人必须被打到，并通过一连串措施，激发农民革命，推翻了保护地主的旧政权，再夺取政权后，GCD开始了激进的社会革命，并快速工业化，最终幸运的适应了新范式进入了工业文明社会。同样在海峡对岸，想明白后陈诚与小蒋，一样进行了土改，消灭了地主阶级，并快速工业化。具有讽刺意义的是小蒋为了土改的顺利进行，以反GCD名义消灭了同样反共的反抗地主。这只能说这些人不识时务，抵抗工业化最终以悲惨的形式谢幕。