主题：【小笔记】学习、读书、自娱自乐 -- 云峥

社会由基本的家庭组成，在当时，不仅是生活的基本单元，也是经济生产的基本单位。

“男人的工作是明确的、既定的，其他工作都是女人的。”要求她们的工作有机动性、适应性，贴补家用。

许多资料来自于当时法院的记录。（英国社会结构与中国的不同）

生育角色：人们大约在25-29岁结婚，建立家庭。大约18个月之后生下第一个孩子，然后每隔2-3年生育一个孩子，这就意味着女性很大一部分时间在生育孩子、养育幼童。“主妇的事情永无止尽”

女性在家庭中的角色不可或缺，由此她们有理由感到骄傲和自豪。

许多孩子没有收到过正式教育，16世纪早期大约有10%的人能受到教育，其他人都是通过在家或做学徒、仆人学到生活技能，最终参与到社会生活中来。

从八岁左右开始承担一些劳动：挑水、砍柴、放牛、搬运等等。

优先权：生存：他们需要获得自给自足的生活产品和一部分的市场交换物品，现在人们依靠薪水。他们很多依靠家庭成员的劳动力来获得自己的必需品。当时80%的农场是基于自给自足而存在的，其他那些的才用于市场交换。

大的约曼拥有大量土地，一个拥有一百英亩土地的约曼除了供自己用之外，还可以交易一年获取70英镑的收入，这是很大的数量了。一个拥有10英亩土地的自耕农只能获得2-3英镑。这还是平常的情况，如果遇上歉收，情况就严重了。对于约曼来说满足家用没问题，同时由于农产品价格激增，他还能够赚上一笔；但对于小农来说就艰难了，他们要花高额的钱来购买生活必须的粮食；（《多收了三五斗》）没有土地的就更艰难了。

歉收并不多，来的时候却是难以预料的。从资料上可以看到，人们会在风收前焦急的关注天气。

死亡也是严重的威胁。16世纪的平均寿命是33岁。当时欧洲有周期性的瘟疫，一次瘟疫到来，城市20%-30%的人会死去，这对于富有的人和贫穷的人同样都是威胁。

这些都是严重的威胁。因此，人们更在乎稳定，而不是更关注变化和增长。试图最小化风险，而不是最大化机会。因此，他们优先考虑的是生存。

他们其次考虑的是家庭成员的发展。希望年轻人在适当的时候建立起自己的家庭。

有三个时刻是很重要的：婴儿的出生，然后是婚姻极其相关，随后是死后将财产传给下一辈。

仆人们从一个地方转移到另一个地方，在一定范围内流动。直到他们足够成熟，有能力稳定下来，建立一个家庭。而学徒们掌握手艺，前途更加光明，更受眷顾。

门当户对：年轻人在父母所能认同的一堆人中选择。最终的结婚时多方共同赞成：并非年轻人单独决定，也并非父母所决定。所有利益人的支持与同意——包括兄弟姐妹、亲戚等。这样的影响有时候是通情达理的，有时候却是野蛮无理的。

在财产较少的家庭，年轻人所受的约束较少，他们的独立主要依靠自己所攒的钱，当然也许需要攒几年。

绅士家庭的婚姻要更加复杂。双方家里提供新生活的基金，新郎家里提供住处和谋生的手段，新娘家里提供她的那一部分。当然也许年轻人自己要解决一部分，但是父母的帮助是比不可少的——这是家庭地位保持的必要方式。