西西河

无竞

注册:2008-03-06 07:17:37
从六品上:奉议郎|振威校尉
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家园

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2023-03-02 02:16:00分页 全看 树展
🙂嗟来之食,吃下去肚子会疼的 ↑3 ↓0
老美当年给你的,需要的时候会让你加倍吐出来。对欧洲如此,日韩如此,台湾怎么会例外?有底线思维,敢于斗争,才可能止住老美临走时最后的疯狂。 ...
2023-03-01 03:53:43分页 全看 树展
🙂这才是人生 ↑1 ↓0
经风雨,见世面,刺激。老了退休了有无尽的话题,不会那么苍白。
2023-02-27 04:38:15分页 全看 树展
🙂还是高看你了 ↑2 ↓0
你连别人说的是什么问题都没搞清楚。
2023-02-26 21:10:42分页 全看 树展
🙂那你有没有想过一道题可能有多种不同的解法 ↑0 ↓1
是不是掌握了一种就可以了?为啥还要学那么多种?
2023-02-26 06:53:57分页 全看 树展
🙂我没有看到逆向种族主义 ↑1 ↓1
我只看到了深深的遗憾和不甘,可能还有一点恨铁不成钢吧。 你是怎么看出逆向种族主义的?给别人扣帽子然后对着帽子批判一番是不是比面对问题冷静分析,找出问题所在然后寻找解决方案更来的方便和轻松?还是说更符合很多人的思维水平?我写这个帖子是没有放到政治类的,但还是被拉到这方面来了,是不是 ...
2023-02-26 06:38:38分页 全看 树展
🙂问题在于为什么别人的教科书能把来龙去脉讲清楚? ↑4 ↓0
也愿意讲清楚?而我们的教科书没有讲清楚,为什么不能向能讲清楚的人认真学习, 而耽误一代代的学生?这是认真的态度吗? ...
2023-02-25 23:55:37分页 全看 树展
🙂底下已经说过了,关键是是否有创造性的问题 ↑0 ↓0
2023-02-25 23:54:30分页 全看 树展
🙂看你的ID应该也是懂行的 ↑4 ↓0
我就直接告诉你具体的问题吧。量子力学中讲的含时微扰,这是本科生都要学的最基本的知识吧?但是一阶微扰只在时间很短时是有效的,这点我在国内的教科书里没有找到,只能看到一阶微扰项怎么展开,二阶,三阶是什么形式。但 Cohen-Tannoudji 那本70年代的量子力学就对这一点有详细的 ...
2023-02-25 23:17:54分页 全看 树展
🙂曹不是院士吧 ↑4 ↓1
好像研究做的也不怎么突出。但这并不妨碍其言有可取之处。 “因为中国人没有做那些用处不大的研究,因此说中国人不懂85%的物理数学,我觉得他就是逆向种族主义发作了” 如果不要做哪些用处不大的研究,那还提基础研究做什么?直接明说只做应用研究就可以了。对一个GDP世界第二的国家,基础研究 ...
2023-02-25 23:06:11分页 全看 树展
🙂很好,屏蔽你 ↑0 ↓0
2023-02-25 09:09:48分页 全看 树展
🙂流传过来的有没有都学通也要打个问号 ↑12 ↓2
我自己亲身经历,有一次被审稿人指出一个涉及到量子力学中的一个问题,我是按我们在教科书中学到的方法处理,被指出条件不适用。后来在法国人70年代就写的教材里看到了详尽的解释和处理方法。但是翻遍国内的著名量子力学教材,没有一本书讲过这种情况。耽误多少学生?后来我就给人推荐那本国外教材。 ...
2023-02-25 04:08:05分页 全看 树展
🙂宝推最后一段话 ↑3 ↓0
百花齐放,保持多样性才是符合进化论的。基础研究就是在黑暗中摸索,在各个方向都要探索,才可能找到出路。这种情况下小人物和大牛实际上在同一条起跑线上,甚至更有优势,因为不会有思维惯性。最重要的就是要解放思想,敢想敢干,敢于试错。稍微看点科学史就知道,几乎所有的重大发现都是年轻人做出来 ...
2023-02-24 19:12:03分页 全看 树展
🙂我们能不能帮助章鱼进化? ↑1 ↓0
毕竟这是个比较神奇的生物。如果移除眼腺可以让章鱼停止自毁行为,它的寿命能增加多少?如果我们对大批量的章鱼进行这种操作,最后会不会进化出寿命长并且可以把知识传递给后代的章鱼? ...
2023-02-23 23:44:12分页 全看 树展
🙂没必要攻击别人吧? ↑14 ↓3
问题在于:就三角形的研究来说,他们能定义出这么多心,我们研究过几个?这涉及到基础科学中很重要的创造性的问题,你能不能想到别人从未想到过的?你能不能做出别人做不了的工作?这也是钱老曾经的问题。还是说只知道跟在别人后面走,亦步亦趋,拾人牙慧,不敢越雷池一步?就我看到的,这恰恰是我们现 ...
2023-02-23 04:39:57分页 全看 树展
🙂投草的出来说两句 ↑2 ↓4
什么理由?不要藏头露尾,遮遮掩掩的,大大方方说出来。
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