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主题:【讨论】西方的数学物理有多少传到了中国? -- 无竞

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  • 家园 【讨论】西方的数学物理有多少传到了中国?

    最近看到曹则贤的一个说法: 认为有85%的数学和物理知识没有传到中国,而且认为这种说法已经留有余地了。我的感觉是我们可能对科学有一定的排斥,只捡暂时自己觉得有用的拿来学,而缺乏系统的学习。具体说来:1. 我们的学习过于实用化,不愿为“无用”之学,因此在自然科学方面极少原创性成果;2. 社会风气是各行各业都忙于挣快钱,坐冷板凳的被认为是傻子。都在等别人做出来了去抄,所谓弯道超车;3. 还没见学到多少东西,就开始自大起来,以那个所谓“厉害了,我的国”口号为代表,简直肤浅的无以复加。只看到了我们的长处,而没有看到不足;只看到西方现在一些方面的不堪,却忽视了他们几百年来积累的底蕴。不知己也不知彼。很多方面我们只是收割了科技发展的成果,而缺乏对从无到有,从简单到复杂,从实验室到工业生产这样全程的跟踪学习,知其然而不知其所以然。所以看到的就是我们现在的创新乏力,被卡脖子而一筹莫展。更为可怕的是,我感觉随着与西方冲突的增加,伴随而来的是对西方的科学的对立情绪,这可能比固步自封还可怕。当年的俄国经过几百年的学习,建立起了自己的完整的科学体系,自己也出了大批的原创性成果。而我们就自然科学方面,还远远没有达到苏联鼎盛时期的水平。国家整天喊创新,可见也看到了问题所在,也有各种措施比如从海外引进人才。但是看看教育系统的各种作妖,各种急功近利,不能静下心来做好基本的工作,什么时候才能建立起自己的体系?

    通宝推:胡辣汤,燕人,
    • 家园 个人理解他说的85%指知识的来龙去脉

      而不是指知识的结论,也就是科学成果本身,否则就太荒谬了。我们没办法想象近现代以来的西方科学成果,我们中国人只了解15%。水平再低的人都不会说出这样的话。

      但是,这科学成果是如何被发现的,中间经历了哪些曲折过程,又是如何被一步一步完善的,我们在中学和大学都确实了解的很少,因为这不单单是个科学史的问题,还牵涉到很多个学术问题,而这些学术问题也不是三言两语就能说清,重要的这些过程中的学术问题对于我们理解和应用科学成果没有太大的意义。

      这当然都是对于我们普通人而言的,对于真正搞研究的人来说,应该会从头到尾进行梳理,彻底弄明白的。曹自己不就是如此吗。

    • 家园 学术研究,是研究假想世界

      绝大多数都只有很少人关注。很多领域文章,中国无人学习,是很自然的,就是美国,也是如此。

      中国的问题在于,科技界迷信西方,远超过其他领域。

      参考

      黄卫东:为什么科学家犯常识性错误?——评禁猎禁食野生动物决定--橘子洲头 http://www.juzizhoutou.net/huanqiu/xuezhe/2021-12-08/12089.html

      黄庭民:打着科学的名义,推销西方科学神教控制中国 https://www.kunlunce.com/ssjj/fl11/2022-12-23/166230.html

      黄卫东:评新冠病毒来源于蝙蝠猜想的科学性与影响 http://www.kunlunce.com/ssjj/guojipinglun/2021-01-31/150048.html

      黄庭民:从应对新冠病毒看我国的科学文化 - 文化 - 红歌会网 https://www.szhgh.com/Article/wsds/culture/2022-03-08/294440.html

      通宝推:真离,
      • 违规禁,【补充】可申诉或道歉来解。偏要看
    • 家园 曹基本是瞎扯淡

      其实看看欧洲和美国日本的科技发展过程,轨迹是非常确定的,基础理论性低层积淀和领先是落后于实用科学的,尤其是工业革命爆发之后,大科学成为常规做法后,所谓的基础纯粹的理论物理重心一定是具备大科学平台的基础之上的,欧洲英国美国都如此。。。日本也是其实用科技发展起来多年后,才连续搞了几个诺贝尔奖,厚积薄发,理论最终还是建立在实践基础上,我们目前的阶段,目标正是从跟随学习改为创新逐步赶超的过渡时期,全产业链条背后就是涉及全学科领域的科研链条,而这个过程中,也正由于逆全球化的趋势变得更加急迫,更加彻底。。对于科研的投入与重视,也是提到了前所未有的高度。。。这些年里,优秀人才留在国内发展的比例更大,引进国外优秀人才的事情也多起来了。。老美当年,可是凭借二战东风,把爱因斯坦这种顶级天才吸引过去,才变成新的理论物理中心的。。这种事情急不得,随缘就好,栽好梧桐树,自然会有凤凰的。。

      还有专业内发展不可能八成都不知道的,学术期刊难道不看吗?各种学术交流会议难道完全隔绝中断了?早些年,条件基础差,很多是看到人家怎么搞得,但这边还没条件实现,现在真要改善太多了,反正自己接触领域内,光是业内专家数量都远超其他国家,很少有国外有国内完全空白地方,短板缺货也都补差不多了。。提一句和光刻机有关系的,所内那个与之有关的科研团队已独立出去成立公司运作了。。光刻机什么时候能到前列我不知道,但我知道搞到现在,稳定的队伍是建立起来了的,持之于恒的积累发展是可预期的,科研没有捷径可走,不怕慢就怕断,核心环节攻克如此,理论物理数学也上去也如此,大趋势是迟早有一天会实现,具体实现就是急不得,慢慢调整改进就是了,心里吃不到热豆腐,现在人才都不大量外流了,以前基本都留不住都能把架子搭起来,还有啥可悲观的。。个人是很乐观的,现在二三十岁这代人手里就会实现的,别的不说,我们小时候很少有条件自己做物理实验化学实验,现在孩子通过拼多多淘宝就能自己在家做实验,上海的中小学里还有科创的活动,什么形式?基本就是一个老师像带研究生一样完整搞一个自己提出的题目,我毫不怀疑,他们这代人里一定会出现顶级科学家的。

      通宝推:赛昆仑,广宽,strain2,心远地自偏,唐家山,桥上,大胖子,无竞,
    • 家园 基本扯淡,典型文科僧思维。

      1,人类基础研究本来就已经逼近科技发展极限了,牛顿爱因斯坦不能批量生产,相对论级别的大发现本来就没有多少,不是一年十年五十年就有一个。

      到现在,每一个较大级别新发现,都需要海量科技人员、资本物质投入支撑,需要无数次实验把可列举可能性踩踏一遍,需要百万千万学霸天才里的超天才脑力精力最充沛超负荷运转时的偶而灵光一现。

      实际上,客观而言五十年来七十年来,全世界数学物理基本都没有什么创新,一直是停滞慢发展。

      落后西方几百年的中国,这几十年一直都只是在追赶,一直没有什么大的原创创新,一点也不奇怪。

      中国现在只是全面追赶上来了,几乎所有领域都是领跑并跑或逼近最前沿。而且在研究人才及后备力量的总量\增量的量级上,都达到史无前例空前规模。

      基础领域进一步质变性质的突破创新,需要工业规模人才规模量级上的突破,这是科技创新质变突破的必要条件。

      过去五十年人类科技上的停滞,根本原因就是美帝苏修欧日的工业\科技人才,在物质条件/人力资源两方面都不具有最低限度的量级规模。

      拥有十亿量级人口过亿科技人才资源,最齐全超大规模工业体系的中国,已是现今最具科技创新质变突破条件的国家。

      2,中国绝大多数科技人员天下文章一大抄,这也不奇怪,全世界科技人员都是这样。

      因为几十年来,科技领域尤其是基础领域本来就是停滞。不抄,难道有谁还能写出一本句句是创新,页页是新知的五十年五百年一出的超级大作?难道牛顿爱因斯坦能象不值钱的文科僧一样靠水文字玩文字游戏去批发量产?

      能抄好最前沿的东西,一本500页的大书里头能有一句话一个推论公式是自己的,那就是当之无愧的顶级人才。!!!!

      因为到现在为止,能理解透、抄得懂相对论的,全世界都没有多少个。

      文科僧可以用思乡\爱情为题,写几百万几亿篇文字完全不同内容迥异体裁奇特的诗词歌赋小说剧本,不断"创新",但科技领域的定理公理,全世界几亿科技人员除了老老实实照抄,连更改一个符号的可能性也没有。

      3,人类科技创新奇迹,都是在越来越激烈竞争乃至战乱之中,也是越来越有组织有纪律乃至国家干预下不断突破地。因为,越是现当代,越是需要大量人力、物力资源投入,才有一点可能性取得一点突破。

      到了现在,甚至只有老老实实用海量人力\时间去作没完没了的实验堆砌,把所有可能性都踩一遍,才有一点可能取得一点进步。来不得一丁点虚伪夸张。

      文科僧的所谓自由思想才能更有创造力,其实是更适合网络文学水文章而已。

      资本主义已越来越成为现代科技发展的桎梏,其反动性已与日俱增。

      举国体制社会主义已越来越是人类科技发展的唯一出路\必然条件,这同样越来越日益显现。

    • 家园 扯得太远太玄,最肤浅最与科学对立的数学物理知识是

      英尺英寸互换米毫米

      豪英寸互换微米

      液体盎司互换毫升

      一平方英里是多少顷acres,一acre又是多少平方英尺?

      用英尺磅和秒来算加速度,这个衡量力的“lb"与衡量质量的“lb"又该如何区分呢?

      本世纪初的前几年,NASA的一个火星探测器降落时故障摔坏,事后调查原因是英制公制换算失误。

      楼上主贴说肤浅,说与科学对立,说各种作妖,说做好基本工作,说建立自己的体系,我看我上面举出的例子与这些讨论非常对路

      楼下陈王说某些知识欠缺不应该被别人调侃,我怎么觉得我说的这个国家这么固步自封这么反动的所谓科学体系就应该被别人嘲笑呢?

    • 家园 再闲聊两句,

      科学,技术这两个字其实是有两层含义,一个是大的方面,是逻辑,是各学科大的框架,比如物理学,别看浩如烟海,大的框架其实没多少,一个早上就能讲完。当我们提到物理这个词时,一般就是指这个大的方面。另一个方面当然就是各种细分领域,它们悬挂在大框架适当的位置撑起了整个物理大厦。

      这些细节没有人,没有一个国家完全掌握。你想每年发表那么多文章,这些都是新的细节,在发表之前这个地球上只有作者几个人知道,其它人,诺奖得主他也都不知道。那是不是能说这些大科学家也只传承了一小点物理学哪?当然不是,只要你能读懂大部分文章,说明你是掌握整个100%的科学框架,而不是只掌握15%。

      曹的这话有扯谈的因素在于言语上混淆了这两个方面,那个三角型的什么心,当你没有关心对应的物理问题,这些心对你不重要,不知道不需要感觉到任何羞耻。曹也不能因为这个调侃某人或某个群体。

      通宝推:陈王奋起,
    • 家园 极是!说出了我的心声。这样下去跟都跟不上,妄论赶超。河里容不

      下这种清醒的言论。国内一样。

    • 家园 这显然是扯谈。

      要说物理85%没传到国内那就是彻彻底底的扯谈,这些知识存在哪?CIA的保险箱么。这年头只要是落于公开纸面的,中国人为啥看不懂,要是扯传承这些虚的还不那么好说,曹的这种话不过是好为大言而已,不要当真。

      • 家园 流传过来的有没有都学通也要打个问号

        我自己亲身经历,有一次被审稿人指出一个涉及到量子力学中的一个问题,我是按我们在教科书中学到的方法处理,被指出条件不适用。后来在法国人70年代就写的教材里看到了详尽的解释和处理方法。但是翻遍国内的著名量子力学教材,没有一本书讲过这种情况。耽误多少学生?后来我就给人推荐那本国外教材。还曾经碰到学生在学线性代数的时候抱怨不知道教科书讲的矩阵有啥意义,然后看了MIT那个线性代数线上课程恍然大悟。这只是我亲身经历的两个小例子。谦虚使人进步,做学生就认认真真的学,没啥丢人的。最怕的是没学通还在装了不起。学习是为了让自己真正的强大,任何虚荣都是要不得的。

        通宝推:唐家山,
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