西西河

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注册:2007-10-25 19:14:32
从八品上:承奉郎|御武(侮)校尉
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家园

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2011-05-23 03:40:29分页 全看 树展
🙂【商榷】我们希望筛选什么 ↑21 ↓0
在某种程度上我同意高考的数学试卷不是基于学生的数学水平进行筛选。但我觉得这正是一种正确的筛选,理由如下: 首先,高考的数学卷子筛选的不是一批预备数学家,也不是考察其是否符合数学研究方向,筛选的标准应该是考察学生是否能应付进一步的科学训练。我们需要考察一个学生是否掌握了必须的数学知 ...
2011-05-22 20:29:54分页 全看 树展
🙂曹刿关于猪肉烹调的意见 ↑16 ↓0
“小大之狱,虽不能察,必以情”对曰“忠之属也” 其实按当地口音应该这么念: “小大猪肉,虽不能炒,必以蒸”对曰“终于熟也” [em18][em18][em18]
2011-05-22 20:09:50分页 全看 树展
😭我想大概会选那个从监狱里出来当两家儿子的角色吧 ↑1 ↓0
谁会去关心已死的人呢?!
2011-05-22 18:34:46分页 全看 树展
🙂据我自身的经历来说,当年不是这样 ↑30 ↓0
你说的只是一种应试技巧,不管是老师还是学生在应试训练上对这种技巧不会花很多时间,因为太简单了。另外,出题的人绝对不会出太多这种题目,因此这种技巧的确是偶尔为之,通常还需要附加其他技巧。事实上,在我当年的应试教育中解题技巧不是重点。重点都是放在基本知识的掌握上,反复练习的都是基础知 ...
2011-05-22 12:49:42分页 全看 树展
🙂按普世的价值观,法律就是由舆论操纵者制定的 ↑2 ↓0
人民选出自己的代表去制定法律,因此法律本来就是被舆论的。法律在舆论面前有什么颜面可言。
2011-05-22 12:46:36分页 全看 树展
🙂按他的想法,他应该不介意再多几次这样的感动 ↑0 ↓0
2011-05-22 08:48:27分页 全看 树展
🙂给我起哄的话,我可以说 ↑3 ↓0
三峡建立后引起大范围的气候变化,极端天气将在全球多个地方发生,而且影响是长期的。 这样世界任何一个地方出现极端气候都可以拿来当论据,而你又很难拿大部分地方气候正常来做反驳。 重庆干旱后大水也是气候变化啊。这些人怎么就这么傻,非得拿干旱说事呢![em22] ...
2011-05-22 08:40:41分页 全看 树展
🙂正常的论证差不多走的都是这个路子 ↑2 ↓0
但绝对不是简单的比较。而且大范围的气候变化和长期天气预报一样都是一笔糊涂帐。反对三峡的论点很多但是在建成之前还没有多少人敢用气候变化的说法来支持自己。现在的这些说法即使不是信口胡扯,也不过是马后炮而已。和所谓的风水先生没什么区别。 我觉得这个题目除了引起争吵之外不会有什么结果。搞 ...
2011-05-22 07:56:16分页 全看 树展
🙂气候不是这样研究的 ↑4 ↓0
即使不说气候研究,光要证明两件事之间的内在联系也不能简单地这么比较。不然只要任何一件在三峡同期发生的事情都可以扯上来说道——比如:俺三十之后这世界就变了[em04][em04] ...
2011-05-22 03:50:09分页 全看 树展
😁曹刿是印度人?! ↑3 ↓0
曰:肉食者鄙[em18]
2011-05-22 00:37:28分页 全看 树展
🙂【原创】花枪 ↑86 ↓0
LP带小孩逛街,发一短信过来 “想买块手表给你做生日礼物,但不知道你喜欢什么款式,过来看看” 正在和一个该死的Bug做斗争的我实在没有陪两个美女逛街,兼做人形购物袋的心情,遂回 “我信任你的眼光,你挑什么都是好的” 暗自得意我也是她挑出来的 LP和我到底是心有灵犀,我又收到一条短 ...
2011-05-22 00:06:36分页 全看 树展
🙂现在就瞎了,都数字表了 ↑0 ↓0
2011-05-22 00:02:39分页 全看 树展
🙂这不能说我们中学的课本就很难 ↑11 ↓0
早先中学没微积分知识的时候我们用了大量技巧,而在大学我们则花了大量时间忘记这些技巧,出来之后大部分人把这部分知识都忘得差不多了。更讽刺的是许多人连微积分也一起忘掉了。 我中学最喜欢的事情之一就是找一些我们数学、物理课本上的“难”题考我爸爸,虽然他最后都做出来了(不用超过中学的知识 ...
2011-05-21 23:54:44分页 全看 树展
😜【讨论】也许这玩意儿会很有市场 ↑3 ↓0
[QUOTE]但计算器不会把这个小数转成平方根(3)/2[/QUOTE] 开发一个可以进行公式运算的计算器!早在我读中学的时候就写过一个类似的程序,改进一下也许真有市场的[em18][em18] ...
2011-05-21 22:08:08分页 全看 树展
🙂【商榷】国内的教育也是能出精英的精英的 ↑20 ↓0
其实系统的教育对所谓的精英的精英影响不大,因为不管是偏工科还是偏向所谓的理解,一开始都是学习前人的知识,这个状态一直持续到本科。教育系统主要负责这些知识的传授和继承,这些知识不会对精英中的精英产生什么困扰。 而所谓精英的精英——也就是开创性的人才依赖于后期的环境。尤其是能指出方向 ...
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