主题：【整理】佩雷尔曼和庞加莱猜想 -- 普鲁托

中国不会对天才不友好，如果天才能够表现出成绩，证明自己是天才，比如解决黎曼猜想问题，你信不信能直接副部级，将来能进候补中委也未可知，类似马伟明。 天才未表现出成果之前，大家都是当怪人看待，全世界也一样，西方也一样。 只不过西方更尊重个人自由，不太关心别人家长里短，不是仅对天才这样，对任何人都一样。中国文化老是要修身齐家，既要又要，别人不谈女朋友又絮叨，别人不成家又唠叨，没买几套房也唠叨....，俗事干扰太多。

应该有一个国家的项目就是专门提供这样一笔奖金来激励那些为文明进步做出贡献的人。任何一个人，只要他觉得自己的创造发明或者某个理论或者某个特别的发现，是前人未曾有过的，是人类历史上第一次出现，而且又有益于文明进步的。就可以把这个东西提供上去，并且申请奖励。至于算不算数，要靠专家们与大众合作共同认定并审核。这个过程应该是公开的。个体可以将自己的东西在这个项目组的网站公开发表，然后接受专家和大众的公开审核。能通过就有奖，当然数目根据价值和影响不同有分别。提交者可以提出一个自己认为合适的奖金数字。如果核定后奖金的数字少于提供者的目标价位。那么余额怎么办呢？网站可以提供一个平台发布向社会募集，有愿意为这个文明成就付费的就捐资，当然这个是自由的不强迫。能募集到多少看大众对这个文明成就的认可度。至于创造发明，如果拿到了自己开出的奖金数目以后，则专利权归国家和公众所有。

实际上真天才都有点儿怪.....

即使组织能力很强，因此人际关系不差的 钱学森......也有轶事讲，钱讲课的时候是受不了 理解能力差的学生的（然而能完全跟上他思路的学生并不多......)

当然，老师要教好的学习方法。

严重怀疑陈景润教不了正常的数学大师课，应该不仅仅是口音的问题。

好的老师需要一点雄厚的专业知识，更需要良好的传播能力，有一点启发力就更好了。天才后两点都难以具备。

举个极端的轶事：

当年清华请陈景润去演讲厅讲公开课

课中，陈说，很明显，从上一步可以得到以下结果……

下面一大帮帮人默默地听完。陈景润走后有学生问教授，这个“很明显”的结果是怎么来的？教授又去问其他教授，都不明白。

最后，把陈景润请回来具体讲这个“很明显”，陈又写了三黑板。

大家可以去找找陈景润的“1+2”证明文献。数学专业的教授，即使是数论专业的，都不一定能看懂。

的人。

当然偶尔，也应该有天才去听陈景润的课，这样才是合理的。

对于我等普通智力的，就不要提了，只能仰慕。

佩雷尔曼他不缺位置，他不喜欢教书，六年的研究岗位对他是个好机会。

对张益唐，他会求之不得的，他至少不必晚上打工，白天钻公共图书馆，也可能不必庾信了。

制度都有两面，有个前提，就是不要有太多人事倾轧。

多半不会低头去接受要被考核的青研职位

至于张益唐，做过10多年助理教授，也不是高产作者，tenure多半也拿不到

那洋人我不知道。

张益唐选择了不回国，用脚投了票。

他在美国开始是研究职位，结束了拿到教职他放弃了。

张益唐前面打了七八年工，后面是做讲师，其实风雨飘摇，一直有人想踢走他。

他的文章出不来，他的讲师已经当到头了，罩他的系主任退了。

说是6年考核，实际上国内考核实际无处无时不在

不用6年，1—2年没论文就感觉到压力了

佩和他不是一个层次。即使佩是怪人，也不缺学校给他教职。

不友好。

从小就是各种勤能补拙的教育。好处是促人奋进，坏处是太多资质平庸的人白花力气去攀登高峰，而天才掩盖在一群拼体力的人里面，难以被发掘。

整个社会又强调做人，可天才通常都是不善于搞人际关系的，于是到处吃瘪。又没有资源支持天才。于是，天才根本没法出头。

马伟明了不起，但是也不是天才。而且都等人出了成绩再去关心？不管天才还是人才，都是需要早早有贵人相助。中国这种拿大笔金钱去请外国七老八十的炸药奖得主而不是用这些钱去支持青年学者，就是完全的错误的道路，和资本捧小鲜肉捞钱，而不是找好的编剧，导演，演员来搞一出好戏没啥两样。

中国文明史太长，战乱太多，天才基因基本被消灭了，都是一群总体水平比较高，但是都很合群，很油条的人，缺乏天才。现在天才比较多的是东欧地区，文明史短，长期在缺乏光照的森林地带，精神很奇怪（天才基因和精神病基因高度连锁）。