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主题:【原创】搜狐关于袁腾飞的言论让人气愤,忍不住说了几句 -- 小飕风风

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家园 前贴我说过

其身份是教师,场合是课堂,受众是学生。

这才是关键。

成年人 谁被他“忽悠”了?

能被“忽悠”的,算成年了么?

家园 注意看关键点

正好昨天看到有关汪精卫的一个东西,你既然强调“一致性”——

投降卖国是民族气节;

才华是才情;

美男子是外貌气度。

我的贴未改过,没说一致性,强调的反而是:

非要混为一谈的人,自然是错误的。

若是故意混淆视听,骂一下也无妨。

家园 是哈,所以我只是说你“机会主义”

而且,他说的东西既然本身就是错的,就算面对成人宣讲,其实也还是错的。

对错不会因为他没有“忽悠”到别人而改变。

对你说这么多,也并不是形成什么成见,而是觉得你的“善意”可能是你“机会主义”的前兆。

家园 赫赫,我举得例子是

当人们批判他的投降卖国时,另外有人总是举起高音喇叭宣称汪精卫是个有才华的美男子

你回答说:

投降卖国是民族气节;

才华是才情;

美男子是外貌气度。

难道不是再说我举例不当?缺乏一致性?

你下面的“强调”我当然是看到的

家园 你的这个说法也不是我赞同的

我帖子的重点是 袁不能以教师身份在课堂上对学生说说毛的“错误”。

如果您要非得说,无论何时何地不管面对着谁,都不能说。

那我还真的同意:

不知道你注意到没有:驳斥袁腾飞的人都不是无原则的维护毛的完美形象,而是驳斥他的所谓“错误”都来源于无中生有。

如果真的是毛泽东存在某种错误,为什么不可以在课堂上面对学生呢?

其次,看样子您也认为毛也有错误,好吧姑且加上个引号,“错误”!

当然明白你这句话是在将我的军。但是完全没有必要。

家园 还有个关键点!

他说的东西既然本身就是错的

如果您漏了 有些 两个字,那么我赞同,如果没有,那么我反对!

如果是“有些”,那么就应该只讨论和证明属实后批判“那些”。

另“有些”其中的“有些”,是不同场合有不同性质的。

家园 balabala一下

驳斥袁腾飞的人都不是无原则的维护毛的完美形象,而是驳斥他的所谓“错误”都来源于无中生有。

若有 无中生有,那就驳斥无中生有那部分;

若有 夹带 ,那就批驳夹带的行为;

若全部是无中生有,那才能全部“不许可”!

否则就有

无原则的
驳斥袁腾飞
之嫌。

如果真的是毛泽东存在某种错误,为什么不可以在课堂上面对学生呢?

问得好,这就是所谓 敏感和有争议的内容。

以教师身份在课堂上讲给学生听,就是不合适!

家园 我觉得需要多看一遍

看到和看到是有区别的

我觉得您需要多看一遍 或者几遍

家园 没有几个来回还真就搞不清你是干什么的

得了,上上下下和你说的那些我都收回。

你开始就直接说袁腾飞冤枉了不就得了?还拐弯抹角!省的我以为你仅仅是个“机会主义”。


本帖一共被 1 帖 引用 (帖内工具实现)
家园 之前对那个小楼飘香有错误判断,只好给个链接

链接出处

因为前后帖子太乱,归结起来就是这个结论了

教训:农夫与蛇

家园 我哪里说冤枉袁腾飞了

我说的是具体问题具体分析。

家园 这不是关键

其身份是教师,场合时课堂,受众是学生。

关键是袁腾飞的胡言乱语被你掩盖成“有争议的”。

“有争议”不过是改开决议被抵制到今天实在难以自圆其说后的退而求其次。

家园 啊哈 开新帖?

关键是袁腾飞的胡言乱语被你掩盖成“有争议的”。

1、我认可袁的言论中有错误的,也有胡言乱语的。但这不是他言论的全部!

2、我同样坚持 相当部分被归类到“胡言乱语”只是场合不对,也许是相当部分中的大部分。

成年、朋友间、私底下说,没问题!

家园 顶,piapia的
家园 你是对的

那位小楼飘河友有的言论看着有理,实际上是转移了问题关键,回避了问题实质。

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