主题：【原创】我来给奥数辩护两句 -- 我爱莫扎特

有不同意见可以讲道理，说话那么冲有意思么？

我的原话是“日后的发展都还不错。”，被你放大为“日后在数学上有什么建树”。这两句话是一个意思么？

那我要是说我的朋友经常锻炼身体，你是不是要我列举他们拿了几块奥运金牌了？

现在被当成普及教育痛批。

唉。怎么没人批钢琴班呢。

外链出处

你给的这个例子，离他的标准差远了。

其实中国数学竞赛培养出来的年轻人里面，最有名的（未必是最有成就的）应该是邵亦波，不过人家现在不做数学，也达不到他的标准。

一半的集训队成员现在应该在学术圈里，余下的有不少在投行。

1. 让我的虚荣心得到很大满足。到底这是比一般同学好的一个标志。这个显示了自己的小小成功。感觉很好。由此，做事信心就比较好，有干劲。

2. 让我知道山外青山楼外楼，高人背后有高人。我的水平其实离中国顶尖有相当差距，一直在全国30名到50名之间，超水平发挥才有可能接近10名。在比赛中知道了，自己不是万能的。被人劈翻也是正常不过的事情。于是有了平常心。

信心和平常心都是非常宝贵的。通过数学竞赛，我在中学就得到了。我觉很值。

通过竞赛，对自己有了比较清晰的定位，了解自己的极限能力。虽然最后通过努力，也没有达到最高的目标，但这样的挫折对我后来的发展挺有帮助的。

陈曦还不算有所建树？还认识两个奥赛金牌，现在也在当教授。

八卦一下，邵亦波的姐姐可是出名的大美女。

刚到大学的时候，很多同学比较受冲击。原来学校里第一的现在咋就一般了呢？

我就没有，因为以前就知道了。比我强的多了去了。被人比下去是正常的。但俺有时也会翻盘滴！

奥，除了共同语言，还有宝！

我觉得应试教育好得很，实际中我见过的真正“高分低能”的人极少，“低分高能”的人也不多，而且这些“低分高能”的人的才能本来也不需要考上大学来体现。

现在所谓“素质教育”不过是有钱有权的父母们为了他们的子女争取竞争优势的借口而已。自家的儿子论考分也许比不上某个聪明勤奋的乡下孩子，但是如果比弹钢琴的“素质”，花了几千块钱学过的怎么也不会比连钢琴都没摸过的那个乡下孩子差吧。

3个学校之一吧，

看招生这一段和上中满像的

数学家基本上是最吃力不讨好的工作，撇开个人兴趣不谈，有那点思维能力做啥都比做数学家强

穷人搞奥数更多的是找个跳板，有了跳板之后诱惑太多了，能坚持下去不容易

因为镭射老兄现在在美国很大程度上就在靠数学吃饭。所以他在这个问题上比较敏感很正常。

数理化从小就是被老师强迫参加成都市的各种竞赛，从来没有自愿过，有时间冲突的话，各学科老师还抢到要我。语文嘛.....经常也被美女老师作为范文念........不过是反面教材，甚至有次说过“大家注意，一般写作文能犯的错误这篇都有”啥子书画嘛，高中的时候写的字还没隔壁三年级的小姑娘写的字好看

真正有天赋的数学人才，奥数班上教的那些东西不用教自己就能想到

没有天赋的人，学会奥数班上教的技巧也成不了数学人才