主题：老夏胡说07.交老鼠尾巴 -- 夏岗

五八年我刚上小学五年级，你知道我最发愁的是什么？不是交作业、不是考一百，也不是背课文，是交老鼠尾巴！

在那场轰轰烈烈的除四害讲卫生的运动中，学校规定每天每个学生必须消灭一只老鼠，以老鼠尾巴为证。过去战场上论“首级”记功，杀死人割下脑袋拎回来请赏，现在老师不要那臭烘烘的老鼠脑袋，他要老鼠尾巴。

抓老鼠的方法主要有以下几种：最多的就是灌水法，提桶水，找好老鼠洞，往下灌。有时一桶不行，就再来一桶。得说一下，要是两桶还不成，就别管了，八成这耗子洞是“高家庄的地道”，连上了水井。可要是灌对了，水一没过洞口，你看那大耗子领着小耗子一个个举着手从洞里出来，可好玩了！要是遇到一个好洞，兄弟姐妹的任务就都完成了。每每此时，我做梦都笑出了声儿！

除了灌水，也有灌烟的，不过多是大人使，小孩子掌握不好这技术。假如白天没灌出老鼠来，唯一的希望就只有夜里的老鼠夹子了。为了那根梦寐以求的老鼠尾巴，常常夜不能寐，侧着耳朵听一整夜。挟住了欢呼跳跃，一夜要是没动静，连学都没心思上了。

那时家里五个念书的，就算家里大人帮忙，每天都打死五只老鼠，任谁也没这本事。小孩子又认真，完不成任务那还得了？有一天哥哥抓了一只，我却空手而归，夜里守了一夜的老鼠夹子，照样一无所获。眼见得天就快亮了，这可如何是好？

我冥思苦想，最后终于有了“妙计”。悄悄的起来，打开哥哥的铅笔盒，拿出那个老长的尾巴，用小刀割下一小段，把上面的给他留下，下面的放到了我的铅笔盒里。躺下后又觉得不妥，哥哥那截儿太假了，会被发现的。赶忙又起来，用小刀把为把末端剥开一点，掏去里面的软骨，用手搓了搓、捏了捏，看看问题不大，才放心睡了。

那天直到中午放学，我的心都在打鼓，担心出破绽，老师讲得什么，留得什么作业，一句也没听进去。熬到中午放学，见哥哥没有异常，这才放下心来。

天天就是这样，都是在对老鼠尾巴的思念中、在捉老鼠的宏伟设想中过来的，那年到底交了多少根老鼠尾巴，不记得了，反正每一天都觉得好难，好难！

一是作者确实写的好看，二是三宝

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平时到处都是老鼠，真的要抓老鼠的时候，却怎么也找不到老鼠....

其中，老鼠可以替换为N种选项...

不过那会儿都80年代了，树种好弄，家里桃树，杏树，樱桃，核桃树，槐树，太多了，根本不是问题。不过老鼠尾巴就不好那么轻易完成了。那时候和小哥们么到处挖老鼠洞。可是还是不行，所以只有求我的三哥。那个时候，完不成任务是不能评三好学生的。

时间飞快啊，一晃竟成了模糊记忆。

呵呵，我那会儿除了交老鼠尾巴，还得交麻雀腿，对小孩子说来确实是个困难的活儿，那年头获得难呀！天天挖空心思去完成任务，完不成不行。现在的孩子可不用为这些事情发愁了。

真是鼠到用时方恨少！

那老鼠也死得其所了，哈哈。

谢谢您！

苍蝇,蚊子,老鼠,麻雀........接受正规化社会主义教育的某感觉很惊讶,诊门家巧儿也当害倪?

具体时间忘记了,似乎是学校图书馆翻阅旧报纸时所见.当时还有经验宣称集体敲锣让那鸟儿不敢落地,最后力竭摔死云云.大概最后效果不佳,人又不能始终占据所有的树木和田地,只好放弃了吧?

当时应该是TG刚刚将所有阶层都纳入其等级化架构,开始玩"炒钢"游戏的时候,谁敢不从,打你到对立面去.

人是可以累死麻雀的，我老爸就追死过麻雀，那年代的人认真完成任务的不少。

某说的版本,令尊一定清楚,可是那东西现在基本绝迹了.......

记住问这个,"除四害,讲卫生".麻雀影响卫生?呵呵

“除四害”的来历是1958年2月12日，中共中央、国务院发出的《关于除四害讲卫生的指示》外链出处，里面明确的提到四害是“老鼠、麻雀、苍蝇、蚊子”。1960年3月，就将麻雀改为臭虫。而现在全国爱卫会公布的“除四害”标准里面的“四害”是“老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂”。

这里面的差异，发帖前随手地百度一下就可以知道了，何必请人家回去问“令尊”呢？何况长辈也不一定能说清楚“四害”的具体演变。

令尊可以告诉您,他们当时花费多长时间能够令百分之几十的麻雀坠地而亡?

荒诞的事情由当事人讲才有味道.群众运动的威力和危害,无切身经历者难有感悟.

臭虫版本大概流传最久也最广.70年代落后农村仍偶有之.现在这个蟑螂版本大概少有宣扬了.