主题：哈，民间高考改革方案出炉了，教育部表示要考虑 -- 晨枫

没必要了也要改。我那同学多少有点偏科，文科成绩不如理科成绩那么出众。这么干的目的无非就是让他去上大学的时候更光彩点。要是有必要，那更不知道能出什么动静。

实在是中国学生（亚洲学生）的英语水平和其GRE,TOEFL成绩太不相称。换言之亚洲学生太会准备考试了，人家只好不把你成绩当回事了。

虽然这个也不入档......

顶多就是吹吹高考成绩，竞赛报送的么连高考成绩都没得吹。

出国华人年轻的时候都是学生身份，又是在陌生的地方，没什么机会创业；等到地方混熟了，也拉家带口了。自然动力就弱了。

这个“科学界”“开小公司”怎么讲？开了小公司就没办法搞科学了阿。

那好啊，以前规定只能考一次，后来放宽到可以考两次的。

高考难度应该每年差不多，否则也影响到公平啊。绝对的公平是不存在的。绝对公平的高考是每年用一样的考卷，考生出场后自动抹去记忆；用电脑自动录取。这不可能啊。

美国大学的情况不知道，其实加拿大大学的一个情况不知道人们是不是清楚：大学一年级的退学率很高。我没有数字，但毛估估有20-30%。这是宽进严出的结果。大学（至少有的大学）采用“钟形”曲线打分，最低的x%被淘汰。这和中国的传统做法截然相反，但如果试行，能行得通吗？

健康原因除外，中国大学有复读这一说吗？以前是没有的。

“逼着很多学生要年复一年的考试”

没有人逼着，有人要愿意谁也拦不住。不知道把握自己命运本身就是长不大的表现，拒绝长大的人社会能拿他们怎么办呢？

承包工程设计甚至科技服务。纯研究性的小公司也有，靠发明一个新技术，然后转让，但这个路比较难走。

我跟我老婆商量的结果是孩子一定得回国后生，为什么呢？一是因为英国面向普通人的医疗技术实在是太差，不敢在英国医院生孩子；二是因为英国对大多数孩子提供的教育实在是太差。

我一直觉得国内的大学想不开啊，开预科怎么都比扩招强，即可以名正言顺地高收费（对于分数差了一点点的学生招进来读预科，收费高一点大家应该没什么意见吧），又可以在名义上保持一个学术声誉（真实的声誉如何再说），具体做法完全可以参照加拿大的大学，一遍过不了再读一遍（再收一遍的钱啊），国际学生学费加倍（预科生完全也可以加倍收）。

各高校都要从地方拿钱，相应地就得从所在地多招人，谁能和钱过不去呢？

比较可行的改革是改考生的划分，考生父母在哪里工作，给哪里缴税，考生就在哪里考试，享受当地的考试优惠

难度是一年简单一年较难，而且每年都会有备份的卷子，也是一份简单 一份难，尤其是数学卷子，都是有难度系数计算公式的

不过国内的预科好像是各个学校自己设定的，不是统一的。本科生的情况就不太清楚了，好像是没有听说有预科。

还有上个问题哦，淘汰制式一定要和宽进严出对应的。我考研时候有个经历，据说我们那届面试的时候，学校面试组开了个小会，因为有些老师一年只带1、2个研究生，但是报考他的有10来个，其中有些分数还是很高的。其他老师呢，又不愿意带没报考自己的研究生，于是面试组的组长（当时的学院副院长）就在会上说：这些个考生啊，一年寒窗苦读，有些还考了好几年，考上个研究生也不容易，好容易考上了吧，没老师肯带，多可惜啊。我看这样吧，大家分一分，其他的老师，每人加一个，别为难学生了。

呵呵，想一想，真的很奇怪，从感情上讲，觉得这个组长做的完全是对的，通情达理，可是心里总觉得怪怪的，似乎又有什么不妥