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主题:忙总,请进,请指点一下。谢谢!!! -- 媚如春

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              • 家园 我说的优化与你说的不是一回事情呢。我这个可是施工的,可不

                是论文。

                6σ我用过,意义不大,对企业基础要求太高,绝大部分行业都不可能做到。只在组装行业可能行得通。而且前期投入巨大:数据采集需要反复的训练。

                • 家园 请教忙总。

                  您说的这个项目优化,有没有那个大学有相关的专业啊,女儿高考报志愿可能用上。

                  • 家园 我建议女孩子不要学工程,因为28岁30岁正是女孩子朝花灿

                    的时候,是人生最美丽的季节,而如果学工程,这也是一生最关键的积累现场经验的时期,需要长期呆在现场,我觉得这种时间配置不优化,对女孩子青春太可惜。

                    一般我建议男孩子本科学数学,因为硕士阶段可以任意转专业:理论物理,计算机,金融,保险,管理等等;女孩子我建议本科学会计,硕士阶段也可以转金融、保险、管理等等。

                    顺便说一下,工程优化在有工业工程系的学校都有这个专业,只是不是每年都招生。目前清华,西安交大,天津大学,科大等等可能都有。不过从事这项工作主要靠经验,没有20年的专业经验,是找不到工作的。

                    • 家园 28岁的女人

                      女人一到25岁,身体的各个机能开始全面下降,25岁前女人不能生完孩子的话,想要保证20岁左右的青春面孔弹性的皮肤那是想都不要想,很多25岁以后生完孩子的女人,仔细看一下,总有很多衰老的痕迹,30岁以后,更不可想象,30岁以后生完孩子,几年后能衰老的像50岁,而25岁之前就生完孩子的,到30岁还是像一个20多岁的少女,20到30岁,这10年,足以改变一个女人的梦想,还能在这10年用心于工程等复杂研究的女人,真的是有精神有毅力有胆量

                    • 家园 男生学数学

                      男生学数学,要是考研转专业了当然好(其实考上了就好),要是没考上,那就有点小悲剧。万一本科学校又不是太好.........

                      • 家园 当然我的看法是能够学数学的,应该很优秀,否则还是学点技术
                        • 家园 我考大学那会正好金融专业大热

                          一看分这么高就报金融专业了。现在想想,后悔,早知道就去学数学了……

                          • 家园 我们进校第一堂课,老师讲的就是数学的精细思维和整体逻辑

                            思维对以后学习各种学科的作用。前者用数学分析的ε-δ语言为例,介绍精确逼近真相的思维方式,口号是:一年一定让大家形成精细的分析思维方式(ε-δ思维方式);后者用抽象代数的模式化思维方式为例,介绍整体抽象的思维方式,口号是:一定让大家能够在一万句废话中抓住最主要的要点,最本质的概念和最主要的逻辑关系。

                            没有强大的逻辑思维能力,想搞金融创新(我认为主要是一些工具)是不可能的。

                            • 家园 能否详细的讲讲这两种思维方式

                              比如他们的主要特点,区别,在实际工作或者生活中如何体现出来的。如何形成,通过怎样的学习和训练才能形成,等等。非常感谢。

                              觉得现在的高等教育很少这么教学生了。都只教知识,不训练能力。和以前比退步得太多了,每一任教育部长上台都胡搞一通,结果就是越搞越差。不知道这是不是您说的精英淘汰?中国教育真的不行啊。

                              • 家园 这个离开具体课程没法讲,皮之不存毛将焉附,没有载体就没有

                                思想本质。

                                可能还是得靠每一门具体课程老师来完成这种任务。例如学数学的人必须学理论力学,目的就是培养学生对现实问题的把握能力,以便学数学物理方程时能够抓住要点,同样学泛函分析也是为了培养一种抽象空间能力,以便学最优控制时找到感觉。

                                这些课程是系统设计的,是循序渐进培养一个全面能力的。离开具体课程,抽象的说能力培养是缘木求鱼。

                            • 家园 刚看到这么一个新闻

                              陶哲轩:一个华裔数学天才的传奇

                              外链出处

                              这是这个哥们的主页:

                              http://www.math.ucla.edu/~tao/

                              太强悍了

                            • 家园 忙总这个学上得真让人羡慕呀

                              忙总这个学上得真让人羡慕呀!

                              “一年一定让大家形成精细的分析思维方式(ε-δ思维方式)”

                              能说这话的这个老师,牛呀!

                              别说这个“ε-δ思维方式”,就这个‘ε-δ’的理解,都是工作后才慢慢自学懂透彻一些的。

                            • 家园 请教忙总,给人感觉数学思维有时是不是太严谨,太规矩了?

                              数学分析的ε-δ语言有那么强大吗?分析假设空间的分布和收敛方向也挺好啊。一直感觉ε-δ自己难以做到自然形象的嫁接。忙总能再详细说明一下吗?

                              抽象代数,越来越感觉是非常好的东西,也请忙总不吝指导。

                              另外,感觉模型化思维好像是一个好东西,言简意赅,又非常丰富,灵活运用,发觉很多事物的发展本质上相似,甚至是一回事。

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