主题：【原创】一个数学老师 -- kaywell

　　自小便认为家人的万能，一直生活在她们的阴影之下，从来没有违背过他们的意思，虽然貌似有一点反叛，但我所有的理性与感情依赖都系挂在他们身上，我从来没有试图离开，试图独立过。现在想来比较特殊的就是我的一个数学老师。

　　父亲是中学的校长（堕落之前也是一名“优秀的”数学老师），所以大多的老师都对我特别照顾，而有的性格独立，有的性格又特别有个性。初二时的代数与几何是两个老师代的，代数老师是一个非常安静的女老师，虽然我是她的代数课代表，可她对我的态度和其他同学没什么区别，交待应该做的事，便从来没有其他交流，在那个复杂的环境中，这已经足以让我尊重她了。

　　而那个几何老师是完全与我父亲不对路，只是因为父亲从来不会为子女多做什么事，所以偶然便分到幸运的我所在班里来了。第一堂课，他迅速简洁的讲课就打动了我，自小所有教过我的数学老师，他是唯一一个我有时能够听满全堂不会走神的老师，能够用他快速的思维吸引我的，所以那时我的几何成绩是很好的。但对于他的性格却是在同住在一个院里开始有所了解，因为父亲过去从来不会说起学校里的人与事，当然主要原因在于他不善表达的性格，使得他也不知道如何与子女交流，除了他的批评和大吼摔东西，他好象没有其他表达感情的方式。

　　后来上了大学之后，王DJ老师才搬到我们院，慢慢发现他到了家属院，除了我每次见到他会规规矩矩叫声，‘老师’，他和其他的人没有交流的，总是象风一样出去，象风一样回窝，偶尔院里有些大事要商量时，他会冷冷抛几句话出来，总是无人接话，然后都会感觉尴尴尬尬的。这才注意到他原来见到谁都一副哼哼不服气的样子，头抬的高高的。姐姐们却说他人比较坏，好在人后面使坏心眼，这一点倒让人看不起，因为他当面的时候就没对谁有过好心眼的样子，也犯不上背后再做什么小动作。

　　后来父亲说起过和他之间的矛盾，其实也就是学校的制度与个人行为自由的一些冲突，这在学校应属家常便饭，只是他嚣张的态度与直接的手段会让人非常不舒服，虽然父亲没作什么评价，但表情里说明父亲感觉这个家伙很不地道。

　　可是我想起他幼稚的表情与不合群的冷语，和他带过我一年的课的感受，得出了与家人的看法完全不一样的结论。他真真是难得一个有才华的老师，可以把课讲的系统而有味道，这是其他我遇到的十几个的平庸数学老师做不到的，如果父亲教我的话，相信我也不可能喜欢父亲老牛赶大车的风格，他们都太适合给一些努力但智力平庸不愿意与不会思考的学生当老师，我自己也当过老师，我知道，父亲和我做不到王DJ老师的教课水平，他的引导，他的思维跳变，会让一个稍有数学思考能力的学生感觉得到如鱼得水的快乐，这也便是他的学生，要么分数很高，大部分都分数极底的原因。

　　而我自己感觉一个有才华人，自然才会有傲气的态度，只是当他与周围的人格格不入时，自然会产生出许多的谣言与反感的对立，有的人委服了，有的人仍然旧日姿态终生不变，而因为他的影单孤独与兀自不改而才愈加值得让人佩服。