主题：哈，民间高考改革方案出炉了，教育部表示要考虑 -- 晨枫
家园 现在有复读吗？ 健康原因除外，中国大学有复读这一说吗？以前是没有的。
“逼着很多学生要年复一年的考试”
没有人逼着，有人要愿意谁也拦不住。不知道把握自己命运本身就是长不大的表现，拒绝长大的人社会能拿他们怎么办呢？
- 复 那退而求其次
家园 这些我倒是没意见 取消高考次数限制---这个好像现实中也没什么限制
容许用几次高考的最好成绩---应该可以接受吧，不过也要有相应的规定来解决每年考题难易程度的差别
放宽年龄限制---有限度的放宽也是应该的，虽然个人认为在政府补贴办学的年代允许老人参加高考有浪费社会资源的嫌疑，但现在时代不一样了么...
说实话我是觉得大学录取制度可以，也应该，随着社会的发展逐渐演变；但我觉得要马上在全国范围内开始普及推广美国式的素质教育还为时过早。有时候倒是觉得学校的保送名额倒是很能起到素质教育的补充作用---如果哪个中学的学生一向出色的话，可以给该中学一定的保送名额让他们推荐优秀，但应试能力不一定突出的学生---但同样的，如果推荐来的学生被证明不够优秀的话下一年的同学们还是乖乖的高考去。印象中原先是有这样的名额的吧？好像印象中与之相关的问题也不少吧？
还是觉得，这种指导方针上的变化还是适合在小范围内实验起来。发现现实中的问题，拿出切实有效的解决办法，再逐渐向更大的范围推广。
摸着石头过河么。
- 复 这些我倒是没意见
家园 现在已经没有高考次数的限制了吗？ 那好啊，以前规定只能考一次，后来放宽到可以考两次的。
高考难度应该每年差不多，否则也影响到公平啊。绝对的公平是不存在的。绝对公平的高考是每年用一样的考卷，考生出场后自动抹去记忆；用电脑自动录取。这不可能啊。
美国大学的情况不知道，其实加拿大大学的一个情况不知道人们是不是清楚：大学一年级的退学率很高。我没有数字，但毛估估有20-30%。这是宽进严出的结果。大学（至少有的大学）采用“钟形”曲线打分，最低的x%被淘汰。这和中国的传统做法截然相反，但如果试行，能行得通吗？
家园 虽然尽力让每年题难度相同，总分二三十分还很容易差的， 这在录取上差别就很大了，我是看了北京几年高考成绩分布的体会，北京考生会发过去几年高考录取情况作报名参考。
家园 高考无年龄、职业、次数限制 家园 据我当年高考的经验 难度是一年简单一年较难，而且每年都会有备份的卷子，也是一份简单 一份难，尤其是数学卷子，都是有难度系数计算公式的
家园 Good 美国大学的情况不知道，其实加拿大大学的一个情况不知道人们是不是清楚：大学一年级的退学率很高。我没有数字，但毛估估有20-30%。这是宽进严出的结果。大学（至少有的大学）采用“钟形”曲线打分，最低的x%被淘汰。这和中国的传统做法截然相反，但如果试行，能行得通吗？我一直觉得国内的大学想不开啊，开预科怎么都比扩招强，即可以名正言顺地高收费（对于分数差了一点点的学生招进来读预科，收费高一点大家应该没什么意见吧），又可以在名义上保持一个学术声誉（真实的声誉如何再说），具体做法完全可以参照加拿大的大学，一遍过不了再读一遍（再收一遍的钱啊），国际学生学费加倍（预科生完全也可以加倍收）。
- 复 Good
家园 国内的大学，研究生是可以读预科的 不过国内的预科好像是各个学校自己设定的，不是统一的。本科生的情况就不太清楚了，好像是没有听说有预科。
还有上个问题哦，淘汰制式一定要和宽进严出对应的。我考研时候有个经历，据说我们那届面试的时候，学校面试组开了个小会，因为有些老师一年只带1、2个研究生，但是报考他的有10来个，其中有些分数还是很高的。其他老师呢，又不愿意带没报考自己的研究生，于是面试组的组长（当时的学院副院长）就在会上说：这些个考生啊，一年寒窗苦读，有些还考了好几年，考上个研究生也不容易，好容易考上了吧，没老师肯带，多可惜啊。我看这样吧，大家分一分，其他的老师，每人加一个，别为难学生了。
呵呵，想一想，真的很奇怪，从感情上讲，觉得这个组长做的完全是对的，通情达理，可是心里总觉得怪怪的，似乎又有什么不妥