主题：教育乱弹 -- 给我打钱87405

有一回我很生气，批评女儿：“有一件事，你始终没有取得进步，甚至可以说是原地不动。”

女儿听了很不高兴，也很不服。

于是我便问她：“在你眼里，什么样的事是你愿意去做的？”

女儿说：“我喜欢的，我感兴趣的，我认为值得做的。”

我深吸了一口气，心中暗想，“准备已久的炮弹终于可以发射啦。”

我向女儿问道：“我是不是可以这么理解，一件事值得不值得的唯一标准，就是你喜欢不喜欢，感不感兴趣？”

我女儿默不作声，我知道她是不敢说。经过我一番鼓励，她回答道：“确实就是如此。许多事我压根就提不起兴趣，是你要求我去做的。”

“这就是我说你没有进步的原因，是问题的根本所在。”

我顿了顿，又继续说：

“你去过舅公家吧？舅公是不是一名非常勤劳的农民？他会干什么呢？他会种菜、种粮食，但是他会盖房子吗？会烧砖吗？会种棉花吗？会织布吗？会裁剪衣服吗？都不会，可是他有房住，有衣穿，怎么来的呢？是用他的劳动果实跟这些泥瓦匠、砖窑工、棉农、织布工、裁缝换来的。想一想，如果舅公只会挖鼻屎，并且挖得很快乐，这些泥瓦匠什么的，愿意把他们的劳动成果交换你舅公的挖鼻屎之乐吗？也许有那么几个愿意，但可以肯定的是，这些泥瓦匠们最后还得去交换到粮食、蔬菜才行。”

女儿听了频频点头。

我又问：“舅公家的房子怎么样？”

“不怎么样。”

“为什么呢？”

“没想过。”

“如果舅公种来的粮食，脱壳成米，一粒米就可以换泥瓦匠二十天的工作量，两粒米就可以换到盖房子所需要的全部材料，三粒米就可以请个裁缝为他做一辈子衣服，你觉得舅公的房子会是什么样子的？”

“那得看舅公能种出多少这样的米来？”

“我往少里说吧，最后能收一万粒。”

“！！！这是什么米？”

“我这是打个比方，是指舅公的劳动成果极具价值。”

“噢，我明白了，你的意思是说舅公的房子不好，是因为他的劳动成果价值不够高。”

“没错，舅公不能说不勤奋，但是他所创造出来的价值却不高。为什么呢？因为现在粮食产量靠农药、化肥和种子，人工在里面起到的作用下降了，一粒米所具备的价值要分给农药厂、化肥厂和种子公司，舅公自己只能得到一点点。”

我见女儿此时已经基本明白了，把自己的兴趣、爱好当成价值的唯一标准是不正确的，便继续往下深入：

“一个人所创造出的价值，首先要得到别人的认可，才有可能交换到自己的所需，而不是自己的认可。创造出的价值，首先要满足基本生活需求。满足了基本生活需求，如果还有富余，就有可能去满足属于个人爱好这个部分的需求，如果没有富余，怎么去谈个人爱好？当然，有个别的爱好是可以在吃饱了饭、有衣穿、有房住之余自给自足的，比如挖鼻屎这个爱好就是这样的。你完全可以把这个当成你的人生最大享受，甚至你可以向别人直播你的挖鼻屎快乐。只要你是真心觉得这样很不错，那我就必须要恭喜你，祝贺你，你找到了你的人生真谛……”

“打住！”