主题：【文摘】《张爱萍传》（选登一） -- raindrops

创建人民海军－－张爱萍传（选登四）

东方鹤

奇方医“跛子”

　　“跛子”，即瘸子，通指是偏废。华东海军的“跛子”在哪里呢？

　　大批原海军同志加入人民海军后，华东区海军明显由原海军、新海军两部分 组成。新海军来自解放军，对解放军的宗旨、性质、任务是十分清楚的，而且在 艰苦的战争环境里经受了严格的锻炼和改造，政治上坚定，作风上扎实，思想上 进步，但在海军技术上是空白。而海军又是高技术兵种，没有了技术，就成了无 臂之躯。原海军人员的技术无疑是精通的，而且各有所长，有的或留过日，或留 过美，或留过英，不失为专家，又经过海战，至少在江战上有一定的经验。但他 们毕竟是在国民党队伍里成长起来的，其宗旨、性质、任务与解放军大相径庭， 缺乏无产阶级觉悟及革命精神。二者以共产党领导下的人民海军又红又专的标准 要求，都缺了重要的一条，都像瘸了一条腿的“跛子”，都不能胜任人民海军光 荣而神圣的使命。这就需要尽快把两个“跛子”医治好，使之都成为双腿齐全而 又硬朗的健康者。

　　那么采取什么办法呢？张爱萍颇费了一番脑筋。他记忆的屏幕上浮现出中央 苏区的文化训练班、青年干部培训班、鹿邑教导学校及红军大学、抗日军政大学 ，加上他当过教师的缘故，他坚信办学是培养人才的最佳途径。于是，党委会通 过了他的建议，决定在适当时机成立华东海军学校，他亲自兼任校长。然而，入 校学习也有个过程。他几经考虑，决定在办学的同时，还是采取人民解放军经常 实行而且是行之有效的办法，即从战争中学习战争，官教兵，兵教官，兵教兵， 教学相长。在这里就是新学旧，旧学新，新旧同进。即新海军老老实实向原海军 学技术、学知识、学本领，原海军恭恭敬敬向新海军学思想、学作风、学精神。 临时党委形成决议之后，就在全部队迅速掀起了一个互帮互学、取长补短，共同 进步、齐心协力建设人民海军的热潮。

　　张爱萍后来回忆说，当时围绕着这一方针，采取了不少措施。但在实践中并 不是那么容易。还有许多艰苦细致的工作需要做。比如：如何使新海军尽快掌握 技术的问题。这里面不仅要动员新海军虚心地学、自觉地学、千方百计地学，还 要动员原海军主动地教、积极地教、诲人不倦地教。作为组织更要有相应的措施 、环境作保证。

　　一开始，张爱萍就这个问题又去请教副司令员林遵。

　　林遵的态度依然冷漠，而且坚定：“没有好办法。”

　　张爱萍并未止步，仍然耐心地探寻：“有没有个途径，让新海军尽快地掌握 些简单的基本的海军知识？”

　　林遵摇头说：“没有。”接着严肃而又认真地讲道，“科学技术嘛，就是要 扎扎实实一点一点地学习的，没有速成法。要培养一个舰上的水兵，首先其本人 要具备初中以上文化，经过一年半的专科训练，才能上舰工作；至于海军军官， 要有高中以上的文化，并且要懂英语，还要经过专科学习，然后再实习、见习， 需要四至五年的时间，方能独立工作；对各专业部门长和舰长的要求则更高了， 不经过再次入学深造，那是不允许也不可能担当此任的。”

　　张爱萍心想，他说的当然不无道理，但照此宏论，我们的计划就统统“泡汤 ”。当时的解放军内不用说高中生很少，初中生也是凤毛麟角。

　　他又去请教徐时辅。徐时辅虽然不像林遵说得那样坚决、玄妙，但也表示困 难。

　　这个时期，军委也分给了华东区海军几名苏联顾问。张爱萍也去请教了他们 ，其回答简直是第二个林遵。

　　一天晚上，张爱萍又把徐时辅请出来。两个人坐在海军服务社的俱乐部里单 独交谈。

　　张爱萍开门见山：“对新海军干部战士目前的要求，不是让他们去掌握也不 可能掌握那么高深的知识和技术，我只是要求他们能把船开出去再开回来，以此 来提高他们的学习兴趣，以后再逐步加深，就像开关电灯－－”说着，他随手把 座位旁边的电灯开关关上了。顿时，室内一片漆黑。在俱乐部里活动的一些同志 发出一片惊呼。张爱萍随后又拉开了开关。当然又是一片光明。他接着说：“发 电设施和发电过程是很复杂的，但是这一开一关就比较容易。我现在对我们新海 军的要求就是先掌握这一开一关，暂时不去学习发电的设施和原理。”

　　徐时辅恍然大悟，说：“这容易！”

　　原来，1945年，美国给国民党海军八艘军舰。但是，当时包括徐时辅在内的 中国驻美国迈阿密办事处任职人员，缺乏驾驶这种军舰的技术。美海军迈阿密训 练中心则采取了一种速成训练办法。即舰艇各部门人员分别在陆上学习本职业务 技术，然后再到舰艇上，采取以老带新的方式，进行实际操作训练，很快就掌握 了本职业务技术。1947年，徐时辅率领国民党海军98人去美国新奥尔良接收“兴 安”号修理舰，而80％以上的是刚入伍的。徐时辅就采取了这种速成训练法，不 到半年时间，这些新兵就掌握了本职业务技术。在横渡太平洋的航行中，都能胜 任本职工作。

　　“哎呀，你怎么不早说呢？”张爱萍既是高兴又有些埋怨。

　　厚道的徐时辅笑了：“你刚才的开关也才打开了我的开关嘛！”

　　“好，打开了就好。请你尽快制订出个训练方案来”。

　　第二天傍晚，徐时辅就把方案交给了张爱萍。有理论、有措施，有实例、有 分析，一听就懂，简便易行。张爱萍不胜欣喜，说：“很好！在海军训练上你是 我的老师。你到司令部训练处工作吧。作为即将成立的华东海军学校的校长，我 聘请你为校教育科科长。”第二天，一纸命令发了下来：任命徐时辅为司令部训 练处副处长。

　　1949年8月10日，为便于接受华东军区暨第三野战军的领导，华东区海军司政 领导机关自上海迁至南京中山北路原国民党政府交通部办公大楼办公。8月15日， 华东区海军学校在南京挹江门原国民党海军总司令部旧址正式成立。张爱萍兼任 校长、政治委员，孙克骥、冯文华分任校务处、教育处主任，徐时辅走马兼职教 育科长。

　　首批新海军学员1500名，以学习海军专业为主，选调原海军人员当教员；原 海军学员2000名，以学习解放军性质、宗旨、光荣传统等政治内容为主，由校长 等有关领导任教。学期两个月。

　　在第一次华东区海军领导和苏联顾问参加的海军学校的训练会议上，林遵还 是坚持“新海军人员文化程度低，没法训练”的观点。张爱萍强调，这是短期训 练，参加训练的都是陆军来的班排长，只要求他们首先掌握开得动船、打得了仗 的本领就行，打下这一基础以后再提高。林遵说，这样的办法，在海军的历史上 就没有。苏联顾问附和着说：海军教学大纲里也没有。张爱萍说，世界上许多东 西都是从没有开始的，教科书里没有我们有！于是就请徐时辅把前些时搞出来的 训练计划当众宣读。

　　这一读，林遵和苏联顾问真是“洋鬼子”看戏－－傻眼了。始之举座大惊， 继而一片称赞。

　　此后，林遵再也没坚持“不好办”、“没办法”的理论了。

　　自此，学校的学习轰轰烈烈有声有色地开展了起来。但是，树林大什么鸟都 有。一个工人出身的新海军学员，在陆军时是连长，进校学习暂时没有任职，有 抵触情绪，加之斗大的字不识两箩筐，学起航海技术来就头疼。他干脆来了个头 疼加腰疼，装病不起，闹着要回陆军去。

　　徐时辅开始以为他真的病了，就带着医生到宿舍给他看病。他说他的病这里 的医生看不好。当徐时辅得知他是装病时，就劝告他：“你是连长，要做出个好 样子。”

　　这个人“呼”地从床上坐了起来，说：“不管我的样子好不好，我是共产党 的连长，你是解放军的俘虏。”

　　“混账，你看看你脸上还有没有皮？”张爱萍听说这事后，当即对他破口大 骂，“你这样的连长越多，就越给共产党丢人。你不尊敬师长，不知道学习，你 连吃粑粑的孩子都不如。你如果不迅速改正，我就撤你的连长，先关你三天禁闭 ！好好反省，出来后当众向徐科长赔礼道歉，公开检讨！”

　　徐时辅从未见过张爱萍发这么大的脾气，而且又是与自己有关。深深感动的 同时又感不安，忙为其求情。

　　张爱萍没有准情。在当天召开的新海军学员会上，他又严肃地批评了这件事 后说：“我们四川人有这样一句俗话：不能骄傲自满，骄有什么用？啃你的脑袋 太硬了，啃你的屁股太臭了。当了几天陆军军官有什么了不起？海军的知识不是 一窍不通吗？今后，有谁再不好好学习，不尊重原海军同志，我就拿谁是问！”

　　那个被关了三天禁闭的连长，出来后判若两人，十分诚恳地向徐时辅承认错 误并赔礼道歉，并几次在公开场合主动检讨。后来，学习、工作都成了先进。张 爱萍在全校大会上给予表扬，并在他毕业后分配工作时，提升为副营职。

　　一个原海军教员恶习未改，夜里到夫子庙嫖娼，白天无心上课，还嫌学员太 笨。学员给他提意见，他用英语骂学员是“蠢驴”。徐时辅批评他几句，他竟然 骂徐是“叛徒”。

　　“真正的叛徒是你，你是人民的叛徒！”张爱萍派人把他从夫子庙抓来后， 召集全校教职员大会批评他，“不知廉耻的人，才是真正的蠢驴。我们对有才之 士，向来是尊重的。但对那些恃才傲物者、有才无德者，是鄙视的，是永远瞧不 起的。把才华用到国家和人民的需要上，才是真正的才华、有价值的才华。把聪 明用在违法乱纪、倒行逆施上，到头来只能是‘聪明反被聪明误’，这种聪明和 才华连狗屎也不如……”最后，张爱萍严肃宣布，对这个教员“关禁闭一周”， 并要求他“公开检讨，向被辱骂者道歉，写出保证书，不再重犯”，“这几点做 到了，还可以当教员；有了成绩，照样立功、受奖；如不思改悔，屎克郎推车子 －－滚蛋！”

　　自此，张爱萍又加重了医“跛子”的力度，以求海军每个成员都成长为德才 兼备、名副其实的人民海军之健儿。

　　（未完待续）