主题：【随笔】民主评议 -- 丁当

比如为什么要每年评一次去留问题，美国选总统还四年一届呢？还有为什么要70%的赞成票，这又不是修改宪法？要是有两派意见相左，人数相当，各自的意见又都有一定道理，那么这个系干脆别设系主任了。

其实这些还是细节问题，不才以为最重要的问题在于，通过这种所谓“民主评议”对系主任的留任行使否决权可能根本就没有依据，实际上这样做没有实现民主，或者在这样的机构中民主不能也不应发挥如此“巨大”的作用。

首先，就算目的是为了实现民主，可这“民”不只包括系里的这十几号教师呀。一个系搞得好不好可不是这些教师说了算就行，还有很多很多系里的学生以及选这个系开的课的学生呢。当然了，系里面员工的意见很重要，但假若某个系主任为了全体相关学生的利益不得不伤害一些全体教师的利益，那按这个制度该主任可能被全票否决，冤枉呀。这些教师和系主任一样都是“打工的”，互相监督和制约是必要的，但不能太过，因为终究是“雇主”更有发言权。

其次，像系主任甚至学校校长这样的人选本身不是民选产生的，也不好民选，因为民的主体之一――学生是不断变化的，每一届情况不同利益也不同。另外，学校担负着促进科学进步的学术研究任务，对这项任务的评价更不能通过计算选票多少来实现，因为投票的人都为了自己的利益，可科研成果对全社会都是有益的，所有学校内部的人（包括学生在内）相对于全社会而言只不过是个小集团。如果学校是私立的，问题稍微简单一点。但也不能数数选票就把人给撤了吧。

总而言之，言而总之，这项民主评议制度好象问题很大。呵呵。