从沸点到冰点
注册：2012-02-12 14:42:29
从九品上:文林郎|陪戎校尉
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家园
那个时候不付出，后来会付出更大的代价。其实今天我们一直在享受着“三线建设”带来的红利，只是没有意识到而已。80年代，286的宣传拼命鼓吹三线是浪费。一直到了才帝上台，在90年代明确指出：“总的来讲，毛主席作出的这个战略决策是完全正确的，是很有战略眼光的”。这段话的背景是，中国面临 ...
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兄提出的问题很有意思，但推理有值得商榷的地方。简单讲，抓军权是果，不是因。 关于军权，民间的传说和印象最直接的体现在《新龙门客栈》的片头。兵部尚书被挂在刑架上，厂公曹公公（甄子丹）说，快把军权交出来！急得兵部尚书咬舌头自尽了，他不知道这个东西在哪呀。军权这个东东，如同“坐金銮殿” ...
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先给你挑个小刺。 正当性并不等于合法性。这两者有交集，但是还是分属两个范畴。 铸剑兄在主贴说的比较明确，但在跟帖里将Legitimacy翻译为合法性，这还是有些欠妥的。 合法性一般来说应该是Legality。 我知道在汉译中，也有人将Legitimacy译为合法性，但那是在特定场 ...
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在管理学上，有这么一种说法，小公司运行靠领导者的个人魅力，中等公司靠制度，大公司靠核心价值观。对政党，对国家其实也类似。 中共作为一个组织，最重要的核心价值观就是其政治理想，这是其安身立命的基本，也是内部外部权力正当性的根本来源。所以历史上中共的利导人同时也身兼思想导师领袖的身 ...
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还需要继续分解。 “以政治信仰为核心的组织”需要二分对待：“信仰”属性和“组织”属性。河里许多关于薄的争论是由两者的混淆而起。具体说，是党内两边孰轻孰重的问题，而最优解往往随着内外形势变化而摇摆。 如忙总等大牛所指出，现在是个比烂的时代。无论东西，遍地烽火，庙堂上平庸之辈仅堪维稳 ...
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当年，中国革命战争时期的首要问题是：枪指挥党，还是党指挥枪？今天，和平建设时期的首要问题是：钱指挥党，还是党指挥钱？ 钱，枪和党，到底谁指挥谁，不同的国家不同的党派有各自不同的答案，也就有了各自不同的道路。经过百年的战乱和革命之后，中国解决了救亡图存的问题，同时也确立了国家 ...
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中国老百姓的日子会比286时代还要好。 70年代中期，正是中国跨越工业化瓶颈的关键时代。那个时候人民生活其实也在提高，只是由于人口膨胀，效果不是太明显。其实，七十年代，普通人的日子比50年代好得多，很多过来人没有注意这点。都跟着主流媒体，什么经济崩溃，一片黑暗。70年代开始的农业 ...
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[QUOTE]薄熙来或许是有备而来 --大宗师 薄熙来有野心那是肯定的了，当然这年头有野心也没什么错，没野心才有毛病，就如同听说哪个男的不好色那他一定是有毛病一样的；他也知道以现行的体制和格局，他没什么大戏，如果想有些戏的话，那只有在现行体制内玩擦边球，从而改变既定格局 ...
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简单说说文革的军事意义 为什么我要说说文革的军事意义呢？ 因为在文革期间，美苏之间的冷战和越南战争都在进行中，所以，如果讨论文革不提冷战，不提越南战争，那就好比讨论布什总统的政策不提911和萨达木一样不可思议，因此，讨论文革不提冷战和越南战争只能是废话连篇。 如果不提91 ...
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不利于死者的证据开始出现了。首先事发当天死者因为有装过大麻的包装袋，被学校勒令回家思过，没有上学。所以他并不是原先他的支持者们宣称的model student。只能说没有前科而已。其次，他把其莫曼打得也挺惨，先是鼻子上一拳打倒，然后骑在其莫曼身上把他的头往地上撞，这个有目击证人的 ...
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重庆事件以来，对于事件发生的原因和背后的力量角逐，各种角度的解读不少，比如党内派系权力斗争说，左右路线斗争说等等。看后总觉得未必可靠——这些解读能够解释“为什么薄被搞倒”，却无法解释这个非常强大的人物“为什么能被搞倒”。我这里试着从共产党的政治文化变迁角度分析这次事变以及未来的 ...
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我想谨慎的讨论一下这个问题，其目的，是为了了解，是为了借鉴，并希望就一些史实方面得到一些答案，并不是为了给谁站岗。否则，就自动应验了这个话题所希望讨论的现象。 其实，所产生的问题本身直接源自于网站。在思考和试图解决的过程中，看到很多历史内容，总觉得有很多相通的地方，因此所产生的有 ...
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重庆不仅仅是有路线，而且是[B]重庆有实践证明的成功的路线[/B]，这个对身处于自上而下雷霆雨露皆出自于中央的官僚体系的地方诸侯而言，是很要命的事情。 这么说吧，螃蟹观说得再天花乱坠，现实实践意义和成果近乎为零，或者不客气地说，就是一套瞎忽悠的摸论；于此同处一系的所谓广东模式， ...
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你的问题：“凭什么这个世界是由会读书的人统治，而不是个子长的人来统治？”那么可以告诉你，这是人类历史的选择。个子长而不会读书的统治者早已被历史所淘汰，因为前者不是“社会所需”的统治者的才能。而“将这几门课当成唯一的一把尺子来衡量……”，这也是历史的选择，是人类文明发展的结果。 ...
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美国教育，很大程度上是保护阶级固化的工具。 你想想啊，像中国那样，只要成绩好，谁都可以上清华北大，那怎么成？穷人也想登堂入室，那是不行的。 所以啊，在美国，专业课的确要求不高，只要不那么笨，学习稍用功些，大家都可以达到，这才有国内二流大学的孩子，只要英文够用，上美国名校都轻松的结 ...
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