主题:【回复当主贴】美国貌似崇尚个性和特长, -- 侯登科
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复 我听一个海归说
美国教育,很大程度上是保护阶级固化的工具。
你想想啊,像中国那样,只要成绩好,谁都可以上清华北大,那怎么成?穷人也想登堂入室,那是不行的。
所以啊,在美国,专业课的确要求不高,只要不那么笨,学习稍用功些,大家都可以达到,这才有国内二流大学的孩子,只要英文够用,上美国名校都轻松的结果。
然后,以素质为借口,考验一下其他方面的特长,比如钢琴,绘画,游泳什么的,钢琴课,一小时50-100元,游泳课,一小时20-50元。就是其他的特长之类的,除了个别小黑天赋异禀,能靠街头篮球打出名堂,基本上没有省钱的玩意。嘿嘿,这可不是那些餐馆,仓库里打工的人能负担的起的,毕竟,不是每个民族都有华人那样再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,勒紧裤腰带也要上大学的觉悟。
所以,你可以看到那些小黑老墨们,很自觉地明白,自己上不了好大学,老早就放弃。
对了,你看过电影《风雨哈佛路》么?说的是一个穷人家的女孩上哈佛的故事,在美国,老励志了,可是同样的故事,在国不是一直在上演么?山区的穷孩子们,考上清华北大的,一直不少啊。
所以,我对国内现在叫嚣着什么“素质教育”的人,就特别警惕,这就是想固化阶级呐。
大家上学学物理,凭啥你会拉小提琴就该加分?难道因为爱因斯坦会拉?
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压缩 2 层
🙂这是给富人接受更好教育提供一个借口
🙂还有一个问题是现在的就近入学导致的学位房问题 2 talanet 字161 2012-03-26 11:14:53
🙂del 1 自以为是 字193 2012-03-26 09:03:40
🙂好 3 喜欢讨论 字657 2012-03-27 12:20:57
🙂教育是人类几千年文明发展的结果,而不是从天而降的设计制度 21 高斋见野 字1008 2012-03-28 02:58:31