东方青木
注册：2010-02-15 18:34:51
从二品:光禄大夫|镇军大将军
从二品:光禄大夫|镇军大将军
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家园
大人，我看这里面有蹊跷，全凭大人斟酌。
1、冬奥会是习的政绩工程？好吧，此前真不知道冬奥会是啥玩意。 2、明清是万朝来贺的外交气氛？那倭寇犯边、八国联军的外交氛围社科院如何硬拗政治传统。还不如鼓吹汉唐不是？ 3、中德、中乌、中俄关系仅仅是中国一厢情愿、我侬你就侬？没有付出没有收益谁陪傻小子玩？外交是什么？是综合实力的延 ...
先有问题再有解决解释这个问题的理论，理论中每个定义都应该是有条件下严谨而不是可以任意解释的（譬如理性思考、非理性思考；譬如独立思考、天道）。对应现实问题每个理论都有局限性（边界条件），没有所谓放之皆准的解决所有现实问题的完美理论。如何理论过了界无异于痴人说梦。 ...
但战略的实现包含多种因素（譬如实力、定力、恒心、智谋、信任以及一大堆意外及其应对措施）。但总有人不信，于是反解，更何况正解的条件中必须有一心一意的联合，而不是小心防备被坑的三心二意，如此会有机会拆解，反解也行得通。重要的一条“自身硬才是真的硬”，联谁不是最重要的，坑死最优势的那位 ...
然后说“这不是我的问题，我是在排前面埋的雷，这是应该付出的代价”，稻徒一以贯之的做法。我的问题和你一样，一片大好形势下谁埋的雷？咱能少埋一些雷吗？ ...
这位键政就这水平。网上的那些自说自话真惨不忍睹。
世界上有不可逆的事吗？答案是没有。还是老话说的好“物极必反”，还有“新瓶装旧酒”、“新酒要陈酿”。放开了做某些事最终无非一个结局，加速某些注定了的进程。 ...
别较真，较真会发现自己很傻
处于高中、大学本科阶段的人群，中国现阶段与国外的区别在于高中大范围基本普及、大学大规模扩招，那么统计数据分母是不是全部计入还是剔除高中、大学入学人数后计算，如果和国外一样进行统计分析意义上要大打折扣，如果剔除一些影响因子国外的模型未必完全适用。 当然大学教育阶段对诸如就业、发展、 ...
1、不准引用和质疑我的帖子里给出的判据，否则什么乱七八糟的我看不懂。 2、所谓逻辑不要尊崇“同一律、矛盾律、充分必要性”等规则，我给出一个判据（不管是不是定理，我说它是定理它就是。如西西河大部分论友都“爱国”，没有条件和边界，它就是爱国）就能推导出我想要的唯一结论，至于质疑这个判 ...
1、对于现实也无非是从历史的碎片中汲取与当下有用的片段。可能随着时代变迁和道德准所谓“圣人不死，大盗不止”，圣人不生于当下，要在历史长河里回望。 2、“智慧出有大伪”盛极必衰，下面也还有衰极必盛，社会发展螺旋形上升过程的进程是必然的，当下的问题往往历史中有答案但不是生搬硬套生吞活 ...
颂凳派、改开派岂不也同样是这样吞天吐地的一张嘴？还有一招，假如不是我你们就到了崩溃的边缘完蛋了！ 所以这种“笑话”不好笑，这一招不好换招。 ...
我爱国就是“你方唱罢我登场，能上能下，大家机会均等。人人有机会做班长。”那爱国太简单了，我也要做领导人如此就是我爱国了。 ...
第一段是谁把简单发表观点扯上是不是爱国忠君的？你说有没有关系？ [QUOTE] 西西河海纳百川，但总体是爱国；西西河包容各种观点，但提倡有理有趣。但在主帖中，忠君胜过爱国，无理无趣。 什么是＂帮人数钱的又不知悔改的蠢货＂？这么形容贬损具有普素爱国情怀的同胞 [/QUOTE] 第 ...
爱国是幌子举起了意见相反者就是不爱国，爱国是我是对的你是错的的堂皇依据，爱国是最好的护身符哪怕反对政府反对统治者在爱国的名义下天然就有正义性，爱国是听我说你闭嘴的底气。有个“爱哪个国？爱社么样的国？”问题，是爱一切统治者下的国就是不爱当下的国、还是爱自己幻想出来的制造出来的理想国 ...