主题：来了，来了，普通人的黑暗时代降临了。 -- 沾花富翁

这个思路好！以前也是觉得收了房产税，房租会因为羊毛出在羊身上的道理而跟着涨，房东会把成本转嫁到租客身上。

不是去当人民共和国主席那次。

一旦房价开始下跌，那么房东就只能自己承担房产税。

关键是现在国内有些人就好这口。

征收房产税，最后你会发现遭殃的是普通百姓。

就如同这次中考50%升高中一样。

只能约束普通人，对有关系的对有钱的人压根不算事。

可以出钱去私立高中，可以直接出国念书。

最遭罪的是农村学校的，注定是这政策的第一批牺牲者，其次是城市中的穷人。

对普通百姓完全是噩梦。

以前还不能体会到剥削，现在赤裸裸的到处都是。

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目前老百姓的出路是安心躺平，等待改朝换代的降临。

或者也可以幻想下习大大下台后，是否会有所改变，虽然很渺茫。

家里一个晚辈，学习一般，高考300来分，上了一个普通本科，建筑系。毕业实习去贵州修桥。嫌累，苦。毕业后在家，想找个轻松的，累的工作不干。想考公务元，第一次考，失败。仍闲赋在家。两年多了。这样的孩子上本科是有点不合适。

但却完全符合历史唯物主义辩证法的。《你好李焕英》电影里80年代工贵的生活，看上去很美好，但终究是无法持续。

在三观未成形之前把孩子关在学校里用学习占满他的时间，让他和同龄人一起生活交往，其实是保护他。

是根据生源地域？按区，按市，还是按省？

还是有其他什么方式呢

原则上，划分区域越大，越会造成教育资源的分化。

各个地区这个比例有差别，反正我们这里二十年来基本都差不多这个比例

我们这里从今年起没有钱学生了，把钱学生的名额来来考录了，去年是最后一次钱学生，费用历年最高，但这个钱，校长，教委领导都得不到，全部进财政的，相信其它地区也差不多。

我们这里每所中学的校长、教育系统的领导手里有几个名额，副校长可能只有1个名额。以前有操作空间的是艺体特长生，但最近几年压缩了艺术生名额，艺术生名额都是教委审批，像招标一样考录，不到表演时你都不知道是谁评分，校长和学校基本插不了手。

又有多少呢？

1980年改革开放初期，中国的城市化率才20%！！！！

也就是说，当时的中国，80%的人口都是农村人口！ 都是靠种田吃饭的！田里如果没有收成，就没饭吃，或者吃不饱的。“城里人”只有20%。

就算那20% 的城市户口中的工人阶级，也是分等级的！

有全民所有制工人，也就是国营工厂的工人，那个比较好，工厂设施比较齐全，特别是国营大厂。

除了国营工厂， 还有大集体工厂的工人啊（主要集中在轻工业和副食品行业等等），比如小食品厂、小机修厂、小化肥厂等等。这些工人的待遇就差一些了，比如家属的医疗报销，比如住房，这个基本没有住房分配的（就是国营工厂，也不是个个职工都有住房分配的，注意！）。

还有就是小集体工厂了。这个主要是街道办的小工厂。比如小文具厂、小手工艺厂，等等。这个基本没什么福利，因为没什么积累也就只有基本工资。这种工厂，有时候还不叫“厂”，就“生产组”。

都是距离产生美。都以为以前（改革开放以前）好。可实际情况呢？

对现状不满，很容易去怀念过去。其实是错的，想像好而已。

所以啊，那种国营工厂的工人，工作稳定、福利好（比如家属医药费可以报销）的好工作，在当时的中国，有多少的比例呢？ 你们可以去猜。

个人认为不管啥机制，孩子最好在学校关到22岁。起码对社会稳定有帮助。好歹也学点儿啥。

如果是标准分的话，那么不同年份的分数线有可比性。如果不是的话，每年试卷的难易程度不一样，不具有可比性。