主题：【求助十万火急】对孩子是不是该用暴力？ -- 不周山下

不周的女儿四岁了，有个很不好的习惯，就是死不认错，前些日子不周的外婆来看不周，不周女儿因为一点小事，竟敢动手打不周的外婆。不周给她讲道理，讲了许久，昨天她竟然又打了她妈妈，不周妻很是恼火，不理她了，意思让她承认错误，可女儿就是不承认，也不理她妈妈了，不周怎么劝都不行，孩子死不认错。不周的同事们说打她两下就好了，可不周当年是在老爹的棍子下成长的，十分不愿把悲剧传到下一代身上，我们夫妻从没打过她，最多也就是骂她几句，可孩子不听，不周不知该如何是好了，请大家忙不周想点办法，母女俩一天不说话了。

• 育儿知识大搜捕~~~
• 我上头也说了一下time out的方法，请你看一下。

你一个人好好跟她谈一次,严肃地,认真地...看着她的眼睛!

然后把她关房间里好好去反省,愿意承认错误了再出来...

可是她会不会太小了...?

小朋友都需要注意力的，关禁闭会是个好办法。全家一起不理她，直到她知道肯听你们说话为止。但是她明白了打人不对以后，大人大概也要道歉，她大概会明白，道歉并取得被她伤害的人的原谅，是解决问题的好办法吧。

这是个两难的事情。

打孩子也不是什么十恶不赦的事情，但我不同意你这样想好了再去打。那岂不是阴谋诡计了。

看见孩子有什么毛病，就要好好反省自己。我和你打赌，你俩口子或是小孩经常接触的家中长辈，一定有相同的毛病。

关禁闭是不得已的办法，也是暴力的一种，建议你还是跟她主动沟通，小孩子不容易准确地表达自己的思想，而且他们的想法跟成年人完全不是一回事，理解他们才谈得上讲道理。

如果你要打，要先看准，她有打人苗头时，先要警告，她还犯事，立即就打，不可犹豫。打孩子也是和他沟通的一种方法。只能带着怒气打，不可带着怨恨，切记。打完记得要安抚，让他明白你只是生气，并非不爱他。

我的孩子也是四岁多，在脸上打过一巴掌。

在家庭中教育孩子，身教重于言教。注意自己的一言一行，但别当着孩子的面指责家人。

小孩子不认错，有时是自尊过头的原因，你批得太狠，他自卑起来不是更麻烦吗。

可以说父母是两只脚站在泥里，你把这一只拔出来一点，另一只就陷进去多一点。个中滋味，请慢慢体味。

有时候和她讲道理，但她太小，讲不通的，不周的脾气有些暴燥，孩子是遗传，这也不能太怪她了，可总要教育过来呀！关禁闭不起任何作用，不周的女儿一关她禁闭，她就哭，还要哄她，事后还是不承认错误！

小的时候不周被老爹打过很多次，当时不周就发誓我有了孩子绝不打她。可理想和现实差距太大，不周的女儿有时真是无法无天，谁也管不住她了，这样对她以后的成长也是不利的。

为任何事情打孩子都是不好的。

我个人的观点是：小孩子是不会有错的，错的只会是大人！

家长的优势在于一对一，老师的优势在于一对多。因为不清楚你女儿的性格和平时的行为方式，所以，要先问一下你有没有观察到你女儿在外婆来的前后时间的情绪变化？或者幼儿园有什么事情？

心理学家说，小孩子做出和平时行为有异的行为时候，背后一定有些原因的，而且都是可以被解释的。

那么我分析，一是可能她觉得需要你的attention，在她外婆来的时候可能家里人关注外婆多过她了。二是可能有什么问题她自己解决不了，所以grumpy，比如小孩子在出新牙的时候，因为疼痛和不舒服会出现咬人的现象等等。

四岁的孩子隔了一天让她承认的可能性是微乎其微的，他们毕竟还是小孩子。按照专家的建议，在幼儿园里，小孩子犯了错误，time out的时间基本是按照一岁的一分钟，两岁的两分钟，三岁的三分钟，四岁的四分钟这样来的，很多的儿童研究也证明，小孩子在对待所犯的错误上的记忆力是有限的，时间过长的反省很多时候只会令到小孩很糊涂，有可能到最后都不知道自己究竟犯什么错了。

建议，做母亲的先放下架子，对于孩子的问题应该不是回避和赌气的。

子不教，父之过；教不严，师之惰！

虽然爱MM还没有自己的孩子，但我同意适当的惩戒。

具体打的位置及程度，以不能让外人看到留下的痕迹为准，同时千万不能打孩子的头！

以我自身为例吧，小时候我特调皮，一点不像乖乖女，没少挨过骂和打，但每次我爸爸妈妈都不会打我的脸和头。而且每次执行者都是我妈妈，你想啊，女性相对于男性来说，哪个力气大呢？还有我爸爸的惩戒方式也很好笑的，他挠我脚底心，因为我怕痒痒。到了初中的时候，就不再打了，改为训话，一训就是几个小时的那种，而且还要我自己反省，说出错在哪里，同时达到开动脑子的效果，哈哈。

其实具体的惩戒方法应该是因人而异的，得按照孩子的脾气性格来对症下药。

我觉得你们缺乏的不是打，而是有效的处罚机制，用其他方法替代体罚吧，千万不要打孩子。。。

关禁闭是一种惩罚，不舒服，你女儿当然会哭，哭了你就哄，那她下次知道能这么要挟你，当然不会听话。你要是打她，她还是哭呀，你不是还得哄？问题就出在哄上，一哄还是她打败了你们。。。

我觉得惩罚就是惩罚，要有惩罚的意义，千万不要惩罚到一半或者惩罚一结束就生怕委屈了孩子，又哄又讨好，那惩罚就功亏一篑了。