主题：【讨论】怎样避免养出一个浆糊脑袋 -- 易水
如果只是把他们当小动物圈养，用暴力告诉他们哪里是边界，然后给吃给住，给他们一个无比简单，只需要读书的世界——对于父母自然是极简单的工作。但是孩子跨出校门之后被整个世界呵呵一脸的感觉，父母能替他们分担么？
你觉得她歪理多，那是因为她对很多事情开始形成自己的看法，从另一方面看，这是好的迹象。不尊重长辈是需要被教育，但是长辈是不是也没有足够的学识或者耐心来说服她呢？引导是必须的，只是需要更大的耐心。加油坚持吧，她长大了之后会感激你现在给了她成长的空间的。
小时候眉眼长得像我妈,有人把戴口罩的我当成过女孩子;长大了开始长得像我爸.
不是哦,更南一些.长江以南.
你用逻辑推理一下,会有什么影响啦,说对了有奖哦
是咯,这一脚绝对不能踹出去.这一脚踹出去后,我在班里的日子就更难过了,别人都知道我爸不会帮我,欺负起我来就更肆无忌惮了,更有人推测(也许是他们父母推测的)我肯定经常偷东西,否则我爸也不会一听别人说我偷砚台了,就一脚踹出去,以后班里少什么东西有一段时间全班人都会把头转向我这边，最后连老师看我的眼光都变了。人憋屈的不行。
是啊，绝对不能踹。
我们家的亲戚更不是东西些,他们有事找到我爸时,我爸都千方百计地替他们解决,等我们有事需要找他们帮忙时都千方百计地推掉.
很多人的问题在于不能把逻辑坚持到底，当碰到各种与自己生活经验和价值观相悖的逻辑推理的时候，自动退缩。
否则若确有“真理在少数人手里”的时候，什么样的民主模式才能避免错误选择呢。
个人认为，成长心理学中“民主型”这个教养模式只是夹在“专制型”和“放任型”这两个极端中间，而借用了“民主”这个词，实质上和政治学中成人社会的“民主”相去甚远。
“专制型”教养模式的好处是充分利用成人的知识和经验，减少孩子在“试错”过程中可能遇到的伤害，缺点是不容易内化为孩子的自觉，容易引起逆反。“放任型”的优缺点当然正好相反。我认为一种错误的观点是，“放任”和“专制”是不对的，“民主”是正确的。这种观点不利于父母形成有效的教育模式。
换句话说，正确的教育方式不是“民主”，而是“放任”和“专制”的混合。具体要看教育的事项、孩子本身的特质和家庭环境。比如文化课学习可多“放任”，让孩子寻找自己的兴趣；但道德和社交学习就要多“专制”，要不孩子很容易和现实社会格格不入，或者产生道德缺陷。
反正有什么样的父母就有什么样的孩子啦。让孩子多学习自己的优点，沿着父母的生活轨迹继续往前走；同时努力改掉自己的缺点避免孩子模仿，这是最有效、孩子也最容易接受的教育方式。那种“我没考上大学所以你一定要考上大学”是最错误的。既然父亲是个虽然爱喝酒但性格宽厚的面包师，那么把儿子培养成性格宽厚虽然也爱喝酒的面包师，有什么不可以呢？
其实我们平时给她讲道理，或者说引导，隐含的“专制”的成分还是相当大的。我甚至觉得有点“感情操纵”的意思在里面。链接出处
她的歪理和胡搅蛮缠，难保不是以我的方式来反抗我的“感情操纵”。
谢推
还是地头捡的？要不就是胳肢窝里面蹦出来的？
垃圾桶里捡来的
是的,不过整我的是南北联军 非地图炮