主题：【原创】与教科书不尽相同的历史 -- timelyrain

李鸿章是个能臣，但不幸生错了时代——在一个由古代向现代转变的时期做一个忠于皇帝的臣子，不得不说是逆时代潮流而动了

抗战路线有两条——敢发动群众的和不敢发动群众的

李鸿章属于哪条？而群众是被打醒了还是tg通过教育和实践给唤醒了？

指名找他谈判呢？日本人还怕他不谈要回国？结果谈出来的都是卖国条约。

想想也是，挑柿子还要捡软的捏是不是？

义和团们虽然不见得都正确，但却表达了中国人不屈服的勇气和斗志。比起那些要中国被殖民三百年的，称得上伟大、光荣。

一个在土共教科书上总是以反面形象示人的“帝国主义殖民者在华利益代言人”，对义和团运动的评论足以让李中堂这样中国大员汗颜，也许是李大人只能坐在满清朝廷的位子上，赫德反而能以中立的角度来看问题吧。

TG的共和国有二个阶段，一是太祖的共和国。二是二八六在八平方后的共和国。

太祖的共和国，是完全模仿苏式的层级领导，到后来把苏式的集体农庄更变成了人民公社。其跃进程度，远远胜于老师。

这个阶段中，天朝和日本，四小龙或其他地区，基本上是同一发展线上。到太祖后期，远远滞后。至于磨菇弹或是国家基本建设一穷二白到建立基础什么的，现在回头看历史，第一只万吨轮，是20年江南造船厂做的，正是李某人打下的基础，而非那个什么什么红。那个磨菇则是早期的山寨仿制品；至于基本建设，明确得说，苏联斯大林时期或德国纳粹党都有过国家社会主义时期，以全国之力来发展基本建设，并且都有极大成就，都是先例，并非太祖的首功，国家社会主义自有其经济方面的好处。至于太祖跃进失败，刘上台，兼之群众斗争以压权什么的，把共和国拖累到什么地步，就不必再说了吧。

二八六的黑猫白猫论之后，TG的旗帖已经变色了。我觉得人至重要得是诚实，至少要有敢于担当的勇气。诚则明，是太祖说的实事求是，也是孔夫子说的诚明。二八六的建设是上去了，但羊头不能当狗肉卖，现在的后果也看到了。这个TG，跟早期的TG是一回事么。太祖的TG，能攻克下蒋，就是因为当时的TG，确确实实以诚至待人，而常申凯则在玩花样。

他曾经拒绝出任英国驻华公使，理由就是与他在清廷的职位有冲突。

历史书不同还是，脑子思维结构不同？

沪淞会战书上明明写的是国军，啥中国军队云云。

至于扯到国民党反动派，真是YY，也许你们是六七十年代的教育方式吧，反正我们八零后到了高中根本没有这个概念，到了抗日战争，唯一的分别就是敌后战场和正面战场，或者汪伪政权。

国共的区别那时候早就不是反动派之类的。

至于开罗会议，就没有人疑问过去参加的是蒋介石，除非前面的历史你是一点都没学。

上课不好好学，之后怪历史书没讲，现在到处都是这样啊？都牛逼了。

一帮吃饱了撑着没事干的瞎转，我的回答都是上历史课睡觉背英语的，现在怪政府没教育他们正确的历史。

呵呵 课本版本不一样吧～

我记得就是我当年的就是这样说的～

您说的这种“唯一的分别就是敌后战场和正面战场”的版本起码我在2003年以后才看到过～因为我03年年大学去了～

“国民党反动派”这一说 就不知道是不是课本了 这应该是受影视剧影响了。

至于“除非前面的历史你是一点都没学。”这一条～当时可能真有这种倾向～对于一种强调文字记忆的课，我是没什么很大兴趣的～相对来说，我更喜欢生物，地理～生物课可以做实验，同学们可以自己采树叶，放到显微镜下面看。地理可以很多同学围着一张中国地图扔粉笔头，扔到哪里就抢答哪里有什么特产什么的？说到这个我还想起一个叫锡金的国家。当时记我国的邻国的时候，我还特意找过。最近再找，锡金没了！！！

我记得当年学到北伐之后的时候，老师说了个段子，叫中美合作～

什么是“中美合作”，老师说是蒋介石和宋美龄结婚～

同学们就说 美是有“美”，“中”在哪？

就这样我才知道了一个叫蒋中正的人～蒋委员长的名字！

完全没任何实事求是可言，实在没什么可讨论的。

国军抗战初期的四大会战，历史教科书明明都写的，怎么能说课本没写呢？人的记忆是会有误差的。

“国民党反动派”这个词是课本上的词汇，属于政治术语。

不仅仅是历史，其实很多基本的知识，中学教科书全部都教过。打个比方，今年上半年南方大旱，舆论直指三峡大坝。可是中学的教科书明明说过，中国东南部属于季风湿润性气候，每年的降水都靠太平洋的季风带来的大量降水。但是，课本上的知识，出了校门又有多少人记得呢？

上个回复只谈到了太祖共和国的经济烂摊子。如果八平方后的经济建设有任何可以夸耀的地方的话，那就是经济的拉美化和空心化。现在有多少垄断大企业，挂着本土的名字，真正的法人是有着外籍身份的前中国人。又有多少行业，是外资占据了核心优势。表面上形势一片大好，实则不然。

全60年的建设?你错了，我讲得是49年至八平方，以及八平方后二个性质完全不同，但名称一样的共和国。如果连这一点都不敢承认的话，那真是抹煞了良心。