主题：美国人怎么了？ -- 晨枫
即使法院判决合法合理，只要要求得不到满足，死活就是不搬你有什么办法？
你敢强制执行人家就抱煤气罐。
对科学院的历史不大了解，因为在今天，好像科学院实在是一个不引人瞩目的单位，尤其是硕士或者博士项目，而且据说科学院现在很多老师水平有点儿……很多东西都不会，也谈不上指导，基本上是师兄带师弟，学生自己找资料，导师只管给点儿养命钱。来了河里，才知道科学院曾经那么、那么、那么地牛，简直是集全国之精华啊。衷心希望科学院能复50年代的辉煌！！！
人除了在学校里面学习，在工厂单位机关公司里面同样也在学习。
人生在世70许，学校教育时间才占了多少比例？人的绝大部份能力，都是在社会上自我学习而来的。我认为学校教育是一个必要条件，给个人打下持续学习的底子而已，但绝对不是充分因素。
裸身出来怒顶一个
也许从根本意义上说，他是对的，但既然他带了这样的观点去解读时事，那么就明显带有偏向性、并努力为他的结论做注解，而事实不一定正确。
其实我也认为他是对的，但问题是这个世界不是非此即彼的关系，如果不是东亚三国对美国的制造业形成全面的挑战，美元与欧元之间的关系是可以继续捂盖子一直捂下去的。只有危机来了以后，欧元与美元相互拔刀的可能。而这个危机其实是东亚带来的——特别是中国带来的，然而美国对中国无论哪方面都不可能轻易下手，原因很多。也就造成了现在这个局面。
如果仅仅是少数人的教育，那改变不了整个社会的水平，印度就是例子。
事实上，现代教育认识到，教育不仅仅是学校的事业，也不仅需要社会参与，更重要的还需要家庭的参与。
同样的学校教育下，大部分文盲家庭子女的受教育水平很难提高，而消灭文盲家庭，那就必须在这一代消灭文盲。
心急吃不了热豆腐，教育的升级也需要家庭文化水平的升级。
只有通过这一级的教育普及了，才有可能提升到下一级水平。
2000年到2010年 真是个jieji分化的关键10年。
我觉得原文的“灾难”是后者，指中国军事增长导致敌视。
PS：平衡（经济军事都强大）导致敌视，不平衡（经济强大军事虚弱）是表现的虚弱。你理解反啦。
没能够满足某些人的期望，要求，想象。
虽然，胡温也成功了十年，成功地满足了很多人的期望，要求，想象。
比如我的期望，就是这十年默默地发展，不和别人闹，也不让别人闹自己，稳住自己的阵脚，实现自己的抱负。
好像还不是那么差。嗯，那就是成功了的说。
所以，说到底，不是胡温做得怎么样，成功失败与否，而是你我他个人究竟对他们期望什么，不是吗？
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政府要给公正的钱数，另外强拆可以，但是不能用于普通商业项目。
这条红线早就给划了，但是政府一直不肯贯彻到拆迁法中。
我们承认确实有些人开价过高，但是是否开价过高，应由社会和市场评价，而非某个官员说了算！公开透明的拆迁报价体系是至关重要的。
另外，强拆应仅用于公益项目，普通商品房开发和商业地产项目，应由业主和开发商自行协商，政府力量不得参与到其中。
可是，我们的政府能做到这点么？
很多人没有产权！因为以前就是公有制，私权是这几年才逐步赋予的。由于国家大，各地进度不同。
政府要给公正的钱数：什么是公正的钱数？谁来认定？
应由社会和市场评价：什么是社会？什么是市场？这两个东西是不可能脱离具体的人而存在的。
业主和开发商自行协商：问题就出在这里。