主题：【原创】张厂长的故事 -- wqnsihs

俺小时候看的书没这么“高级”，也就是“毛选”，“三篇哲学著作”之类，当时字也认的不多，看了个囫囵吞枣。我发现毛选后面的注释比较好看，很多小故事。有一回，父母单位发了《论十大关系》，俺倒是把它给啃了下来，好几个傍晚的时间看完了这本小册子，然后，脑子里就一团糨糊。

当时，看的最多的是连环画，父母经常从单位借回来，几本连环画订成一大本的那种，看个几天，然后再由父母拿去厂里换一本带回来。

那时听大人说的武斗之类的，基本都是在回忆，有几个派别，一个是某大学，一个是某军工厂，还有一个是几个工厂工人联合起来的某派，基本就这几个，其中有些是民兵，动枪也有，不多，基本就是卡车带着一群人去冲击另一派这样的，似乎都是发生在60年代末。

父母单位经常要加班，还有出口任务，有一回出口的产品在北京检查发现有次品，还要工厂派人去北京“返工”，我一听说去北京，以为“返工”是好事情，我妈说，做的不好才要返工，我才知道返工不是好事。

小时候老师也不允许我们乱写什么反动标语，有时候写“毛主席”“共产党”这些难免会写错，老师说，不要涂掉，用括号括起来就成。不过，涂掉也没事。

当然啦，现在是宽松多了，公开骂胡温都没事。现在跟那时候的区别是：那时候可以骂现管，不能骂县官，现在可以骂县官，不能骂现管。

你这里说的很多我非常同意。1840以后的社会是中国人在反省自己的文明到底出了啥问题，在不断地作出修正。和西方文明的冲突交织着汉民族崛起的抗争是从1840到1912年间的主要矛盾。从改良和革命一直都是那个时代的主题。消除自卑，能和西方平起平坐一直是那时候人民的梦想。到现在呢，应该说已经有了很大的改观了。毛的中国人民从此站起来了，说的就是这个情节。不管怎么说，在自然，人文科学上，中国实质上还是大大地落后于西方的。如果说我们要“sell our rules to western guys"你最少得拿的出证据说明我们的就是比他们的要好，不然你凭啥让别人接受你的规则呢？这些跟实验中的protocal一样的，人家琢磨的久，自然就严密了。

教授全在背课本，有哪位教人思考的？他自己都不会。小学中学更不用讲了。起码我是受尽折磨的。要是能“享受”这种折磨的话肯定会变得和战无不胜、攻无不克、无坚不催的“左派”同志一样。

（7通1平），与发债或发货币无关，还是贷款，只是担保是空的。

我妈妈是老左，市工人理论学习小组的成员，假定四害上台了估计也该是个管厂里理论建设的干部之类的吧。那时候木啥书可以读，自然就是看这些看不懂的书籍来玩了。其实也木读进个啥，还是孩子呢。最成功的是妈妈那时候得了一本商务书局的《成语词典》，发行量很小的，印有内部发行的。我可认认真真的把它给背下来了-就是木事情拿来消遣。结果从里面学了好些课本上木有的东东：192几年张学良打了个中东路，输的丢盔卸甲，可耻地失败了。啥西安事变，卢沟桥事变，这些后来初中才学的东东，小学时候就都看过典故了。

谢谢忙师，谢谢您还记着他们。

舍本求末。但是也是迎合大势。高贵的教育还是要成本负荷的，中国在教育上的投入太小气了。

我们境况比较恶劣，不能象西方那样在扩张中完善自己的体系。我想我们以后能够活下去并且活得好，我想可能更得考虑一个更多平衡，细致和效率的系统。左右都有自己的理由，问题是往往太容易走极端，把一场自强的运动变成自残和自虐的游戏。所以，嘲笑和讽刺是让人厌恶的。

是会很陌生的。再说这个历史阶段终究已经过去了。

实际上是中国背弃承诺出卖了朝鲜

本来的方针是中俄与韩国关系正常化，美日与朝鲜关系正常化，双向承认

结果朝鲜被中俄同时出卖，搞的要苦难行军

在这个大背景下，哪里还会有融洽的合作呢

到了也别人差距越来越大的阶段。技术和文明的发展比任何时间都要迅速，五十年代如果全球各个工业国的水平还比较平均的话，现在的差距就非常大了。要想在这个时代抗争最先进者，的确不是一件容易的事情。无论是左右，都要首先认识到现状的危机。明了其实我们和他们差很多。要自强，不能说差很多就放弃。如果都真心投入的话，我相信机会总还是有的。

甚至可以说是“革命”。

现在的争议主要集中在：

这个“革命”是不是有必要？

付出的代价是不是太高？

从三角债的处理上，可以看出朱并没有抓住解决问题的关键，处理经济问题太疏阔了，所以，对他是不是真懂经济难免要打个问号。他的那些改革似乎基本都是政治操作手法，再粘贴点经济思路。

正是我想说的。以后有机会我会“盗用”你的比喻，。

先告知你，希望你不会见怪。