主题：【文摘】美军学习解放军战术对付伊反美武装 -- 晨枫

美军真要学解放军还是又一个“西点军校学雷锋”？

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据环球时报最新一期报导，美国《士兵》杂志报道说，在布什第二任总统期开始后，美政府智库兰德公司即向美国防部递交报告，建议美军加大学习中国人民解放军战法的力度，以有效打击伊拉克境内的反美武装。

该报告指出，伊拉克战争大规模战斗之所以能够迅速取得胜利，很重要的一个原因就是美军重视学习和运用解放军战术的结果。兰德公司认为，在伊拉克战争的大规模战斗中，美军使用的基本战术其实就是解放军的“三猛”、“四快一慢”和“夺气制心”等战术。“三猛”就是“猛打、猛冲、猛追”。“四快”指向敌前进要快；遇到敌人后准备要快；突破敌人防线后扩大战果要快；敌人溃退后追击要快。“一慢”即总攻发起时机要慢，但是攻击开始后整个行动的节奏要快。“夺气制心”就是对敌人心理施加影响，打击其士气和锐气，使之失去战斗意志。兰德公司的这份报告还强调，美军应强化学习解放军在革命战争年代的游击战法和解放战争时期灵活有效的歼灭战法，彻底消除反美武装分子，使驻伊美军最终摆脱游击战泥潭的被动局面。

　　军事专家指出，兰德公司这份报告表明，美军越来越重视在战场上发挥人的军事素养和能力，将运用合理战术视为提升战斗力的“倍增器”，而长期喧嚣于美军界和学术界的“唯武器论”已逐渐从主流走向边缘。

　　“唯武器论”长期在美国占据主流地位

　　人与武器是战争的两个基本因素。“唯武器论”单纯强调武器系统在战场上的作用，片面追求武器性能的提高，而忽视探索战术的效用和人的能力。回顾美军历史，“唯武器论”长期主导着美军官和学者的头脑。二战后期原子弹出现并在日本使用向世界展示了核武器在现代战争中的毁灭力量，这极大膨胀了美国“唯武器论”者的信心，他们更是以此为论据，过分夸大武器的作用，宣扬只要美国的武器始终领先于他国，美军将永远立于不败之地。真正让美国的“唯武器论”者自打耳光的是美军在二战后发动的朝鲜战争和越南战争。特别是越南战争失败的教训让美军充分认识到单纯依靠武器优势、不注重发挥人的战术能动性，无法取得战争的胜利。从上世纪70年代起，美军开始摈弃“唯武器论”的影响，注重对部队科学编组、兵力火力配置等人与先进武器的最佳结合方式进行深入探索，相继出现了空地一体战、网络中心战、信息战等各种作战理论。

　　近年来，美军相继打赢了科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争，“唯武器论”又呈抬头之势，但许多美学者和军官却保持清醒的头脑，认为在这几场“一边倒”的战争中，战术合理和人的作用起了重要作用。

　　美军向解放军学习由来已久

　　在美军看来，解放军战术思想传承已久，中国古代兵书《孙子兵法》的精髓依然影响着解放军中高级将领在实际战斗中的行动与反应，因此美军在学习解放军现代战役战术的同时，也关注中国的古代军事思想。总体来说，美军对解放军战术的学习具有体制性的特点，贯穿于军官从军校学习到退出现役的整个过程。像西点军校专门开设了毛泽东军事思想课，美国海军陆战队要求现役军官把解放军的军事着作作为必读书籍，美陆军某些部门甚至要求军官晋升时必须撰写有关解放军军事思想的论文。美军条令司令部内设有专门研究解放军的机构，他们与军外学术机构一起展开工作，将从解放军那里学来的战术经验转变为部队的各种条令、条例和作战纲要，形成实际战斗力。经过几十年的学习，美军的作战样式已经从二战时期的火力消耗战演进成现代机动战。机动战是中国人民解放军作战条令的重点部分，美军针对机动战制定的“主动”、“纵深”、“灵敏”、“协调”、“多能”等原则与解放军的十大军事原则有异曲同工之妙。可以说美军作战思想很多处闪烁着解放军战术的智慧光芒。

　　美军机动战重视非线性作战，要求通过大纵深的迂回、包围，通过穿插、分割，同时打击敌军纵深，破坏敌军作战体系。这在解放军的“三大战役”中有经典体现。但在朝鲜战场上，美军对解放军的这一战法还很不理解，认为穿插部队往往是孤军深入敌后，四面受敌，战场环境极其险恶。而在伊拉克战争中，这一战术已明显被美军使用。

　　现在针对伊拉克境内的武装分子所进行的游击战，美军很多专家提出，学习解放军的战术思想，不但要研究游击战向运动战发展，而且还要学习正规军如何打游击战的问题。今后美军应进一步加大学习解放军游击战术的力度。

去年，我孩子在美国上学时照顾她的一对退休老美夫妇来北京玩，我带他们去十三陵，美国老头一路上都在跟我聊孙子兵法。打听之下，原来他退休前是海军指挥学院的上校教官。我就拿了一套竹简版的孙子兵法送他，把美国老头乐得不行。

美国军校教官退休后仍然担负一定的任务，其中有一项就是带军校生的暑期见习。西点军校生大二之后的每年暑假，都要以旅游者身份去世界各地考察，由这些军校退休教官安排和带领他们的行程。不能直接与中国军队接触，就采取美方退休教官与中方退休教官交流的形式，在旅游行程中非官方非正式往来。这个老美退休教官之后来就带了几名西点大二生去了山西和四川。

见到其中一名女生，问她学什么专业，答：军事情报学。

学过孙子兵法、毛泽东军事思想吗？——这是西点必修课。

实践课有哪些？——各种武器、通信设备使用，各种车辆和直升机驾驶，跳伞和机降，等等。

暑假必须出国见习吗？——是。

去哪个国家是学校安排还是自己选择？——自选。

为什么来中国？是不是因为中国未来是主要对手？——不好意思地笑了，还挺腼碘。

跟你一起来的男生都是学情报的？——NO，他们都是学指挥的。

说实在，看到美军军官的培养方法，真的有点暗暗吃惊。

因为，一个古文，一个军事，即便对现在的中国人而言，也不是大多数人都能领会其精髓的。

孙子兵法其中某些段落字句，打从写成后就存在各种不同理解，散见在累世兵家对其不绝如缕的注释中，比如奇正关系。而西方的译本，更是各有各的不同。我想，要是把西方的各种《孙子兵法》译本再翻译成中文，恐怕即便孙子在世也认不出来了。

最重要的两个问题：

一是他们研究孙子兵法，是对潜在敌人军事思想的认识研究呢，还是想拿来为我所用？

二是如果为我所用，怎么解决与自己的军事传统的“体用”关系？——这个问题极其重要，解决好了，便能如毛泽东般建立门户。

环球肯定有些夸张。但也不是空穴来风。老美从2战以后就是军事超级大国，45年以后除了在朝鲜以外，都是吃亏在对手的游击战上。而世界上第一个对游击战专门系统研究的就是老毛及其领导的TG。加上TG手把手教出来的越共可是让老美吃亏不小，这也是世人所知的。任何一个反美武装组织也清楚这点，肯定要研究毛主席的游击战。而由于我们当年四处输出革命，这类教材被翻译成数种语言流传于世界（还是多媒体的），很容易被反美武装轻易获得。知己知彼方可获胜。

另外，老美有一个软肋，就是打着免煮柿油的旗号（GLA嘛），无法采取类似鬼子在我国东北那套方法。再加上，我国在越战以后，曾经教训了小越一顿。让某些组织认为TG肯定自己留了一手（如何对付游击战的）。

其“软件”也相当的先进 -- 也即其各种规章制度。一个天天用兵打仗的国家，其军制必定有可取之处...

美军军官培养的确下了大本钱，当军官的那些形形色色的技能工资就很吸引人 -- 别的不说，光会两门外语就能长数千美元的工资（最新规定好像是涨到了$12000）。

我在美国遇到的中文说得最好的外国人是个白人，前海军陆战队军官，在陆战队翻译学校进修过汉语 -- 那汉语讲得，比那些天天在中央台露脸的外国留学生强多了... 一点儿口音都不带，闭上眼根本分辨不出是鬼子...

这样的美国军官我相信绝对不止一个...

说笑了。什么时候能够看到石家庄陆院的学生到美国考察旅游就好了，肯定上美国的大报，看美国人怎么反应。

有个好朋友，认识10年，最近要去伊拉克了。

他在美军呆了6年，算是个老兵吧。按他说法，工资确实涨了不少，小布什可以不给公务员涨工资，但是对军队，每年涨3.5%。而且还有各种补贴，比如每门外语500刀一个月，每月几百到几千的房贴（说道这里，还不得不说，美军其实也不是很铺张，它付的房贴按照地方来，基本就是够你租个two bed,然后付掉基本水电，想靠这个多赚点很难），另外打仗的士兵不上税等等。

但是，谈到美军的现状，他摇摇头，为了招人，兵员的要求已经一降再降了，钱不是万能的，但是没钱恐怕就真没人当兵了。

顺便说，我那朋友的两门外语之一是中文，他当年在中国生活N年，中文水平和你我没差别，地方方言超过非本地人，只是这些年军队呆长了，有些中文词汇使用的不怎么流利了。在招揽人才方面，美军实在有太天然的优势，没有一个国家能像它一样，可以招募到各种族裔，各种文化背景的兵。

美军要求军人和当地人住在一起，当然是安全的当地人和安全区域

美军要求军医去给当地人看病，所以军医还要练习接生这种军中不需要的技术

美军还雇用大批阿拉伯裔的演员，专业认识，扮演伊拉克的各色人士，教士兵如何正确和他们打交道。还有和阿拉伯人打交道的什么十要十不要等等，也是要背诵纯熟的。

念报纸估计肯定没问题，能不能真正理解领会十七大精神就很难说了...

越共那个毕竟是有我们和苏联撑腰

美国人当然对TG的游击战有过研究，但是估计也就是研究一下。从伊拉克的情况来看，双方都没有对TG的游击战有真正的了解，否则不会是现在这样了