主题：【原创】生命的意义 -- redbud
一、哭泣的生命意义
昨天晚上远英哭了，远英爱哭，眼泪是她情感表达的一种方式。她哭，不是因为男人女人的事情，也不是别人欺负她，也不是因为工作上的事情，说起来在正常人眼里看起来，可能很好笑，用有些人的话来说，纯粹就是吃饱了没事干。她哭，只是因为，她感觉不到生命的意义。
很早之前，远英还是个小女孩的时候，她哭啊，笑啊，在农村的田野里奔跑玩耍，心随着大自然起舞，没想过生命的意义。她还是个孩子的时候，就喜欢跟大人一起在地里干活，耕地、撒种，她知道当你辛勤劳作的时候，你播种，就有收获，朦胧里，这是生命的意义吧。
再大一些，远英爱上了文学作品，中西方的，迷人的生活，总是在别处，所以远英的目的就是去远方，所以她才走出了家乡，走出了中国，去了一个欧洲的小城市。有些东西是如影随形的跟着的，比如中国人勤劳节俭的美德，远英也有，比如读书和追求知识，远英读了博士，她的工作是在大学里教书，可是依然感觉到自己的心是空的，她拥有的一切，房子、汽车、学位、工作，曾经是她的目标，是生命的意义，可是现在她觉得这些都不是生命的意义。
远英是个基督徒，她深深相信上帝的存在，也相信上帝对于她的生命有一个计划，是的，上帝爱她，祝福了她，一度让她觉得自己像个公主一样。即便这样，她依然觉得，人生要有意思。那是什么呢？她在深夜里醒来，走到窗边，看着外面的星空发呆。生命当中有很多的教诲，做贡献，追求名声，做好事，挣钱，甚者成为一个知名的学者，做研究，这些都不是生命的意义，这些对于她来说，让她觉得人生很轻，她要找到生命的意义。当她跪在窗边祷告的时候，回首看见自己的一生，好像很空虚，很茫然，没有生命的意义，她为自己虚妄的生活流下眼泪，对上帝说，求你让我看见生命的意义，求你让我看见生命存在的目的。
远英第二天早上一睁眼，就对上帝发出了这样的请求，我要看见生命的意义，求你让我看到，我的生命在这个世界上，有什么不同。
二、不寻常的一天
这一天对于远英来说，跟平常没有什么不同，可是这一天又的确不同。
早上她到办公室，处理了几封邮件之后，学生开始敲门。这一天是学生看成绩的时间。作为一个老师，她除了做研究和教课之外，还要做几十个学生的导师，给学生鼓励和安慰包括看成绩，是其中的一项。学生一个一个的进来，她将他们的成绩讲述给他们听，有些学生的成绩很好，她跟他们交谈，鼓励他们，有的一般，她看到学生来了去了，带着或失望或兴奋地表情。
印象很深的是一个学生，留级重读，还是有几门课不及格，这个学生才17岁，还像个孩子，他在她面前，沮丧地捂着脸，叫道，啊，我又失败了！
跟去年相比，你真的进步不少啊，去年你一门都没及格，今年你及格了几门呢，你没有失败。这样的话，远英很自然地脱口而出。
真的！他的脸一下子亮起来。
真的，你好好努力，会通过的。
这个学生，因为受了鼓励，开始有些自信。
其实我不是很喜欢读书，我妈妈要我来这里读书。
他开始对远英敞开了心扉，他讲起了自己的茫然，最后来一句，I am not doing I am interested in doing. 我也不喜欢读书，我只想去工作。
那么你想做什么呢？
我也不知道，我只是不想读书。
远英跟这个少年的对话，就这样开始，她给他讲述了比尔盖茨退学的故事，给他讲述苹果公司的CEO Steve job是如何退学做自己想做的事情的。然后问他，你自己的兴趣在哪里？
我的兴趣，我也不知道，他又恢复了沮丧的表情。
有了，我喜欢时装，我想开一个时装店。
远英看看这个17岁的少年，一身黑衣，戴了挑深紫色的围巾，身材高挑，腕上一款粉色的卡通时装表，白皙的皮肤，很有品位的感觉，就把自己的感觉讲出来给他，鼓励他，他对于色彩很有品位，对于时装很有感觉。这个少年，大概在学习当中迷失了方向，脸色一下子亮起来，我喜欢跟你谈话，他兴奋地讲述自己对于时装的梦想。
也许你可以成为一个designer呢，好好努力。
这个学生，因为远英的话，开心地走了。
耳边还回响着他的话，因为你告诉我，要去上课，所以我有门课去上了，那门课通过了。
远英知道他，所有人眼中的loser，因为她例行公事地发了一封信告诉他上课的重要性，就真的对待了。这个孩子，缺的只是关心。她的一封小小的email，居然对这个孩子有这样深的影响。
下面的这一天，远英继续见学生，他看到了学生因为他的鼓励，变得自信起来，还有类似的学生不及格的事情。还有一个学生，所有的课都及格了，只有他的不及格，很失望。
下面的时间，远英review会议论文，她的意见，接受还是拒绝,这一天，她拒绝了一篇文章，推荐了两篇文章。
三、起舞的灵魂
这一天，远英结束了手上的工作，已经是春天了，讨厌的冬天的夜晚终于过去了。她骑着自己的电动自行车，在校园里的夕阳下回家。这是海边的一个小城市，安逸静谧，回家的路是沿海的林荫道，那些初春的花，开始慢慢吐露，在夕阳的照耀下，美极了，好像在对着她微笑。
出校园的时候，有一条长长的斜坡，她索性放开了手，让自行车自由滑行，享受那一刻的快感，生命的快乐就在这种失控与不失控之间达到极致。
校园门口有一种白色的蔓藤玫瑰，现在开始发芽了，再过两个月，到夏季的时候，就会开满纯纯的白色玫瑰花瓣，那是远英最爱的景色之一，会让她的心喜悦起来，偶尔她会在一天工作完了之后，从那片墙上摘几朵玫瑰回家，放在家中。现在她路过那片墙的时候，心里充满了期待。
她在晚风当中回想着一天。
这一天，她鼓励了学生，让他们的心有了希望，哦，她是有用的，她的课会影响别人的命运，她出的考卷难易程度，直接决定了一个学生可以通过还是不能通过，那个学生，如果通过了她的课，所有的课就都通过了。这一天，她还决定了别人去不去会议，进而决定了别人的旅行行程，她也在为杂志审稿，她的意见会决定一个人的文章被接受还是拒绝，作为一个学者她知道，一个人的文章被发表，有时候会决定了一个人的职业生涯。她是在影响别人，不是吗？
再抬头的时候，就连天上飘的那一朵云都有了意义，是的，那朵云的存在，让她的心喜悦，那片墙上的白玫瑰，让她的心充满了期待，就连草坪上无数颗小草，每一颗都有了意义，她仿佛看见，每一朵小草，都在微笑，向她见证生命的意义。
原来生命可以有意义，你的态度在影响每一个人，你的微笑会带给别人微笑，你的决定回影响别人，你所做的每一件事情，都在影响别人。
一个瞬间，心底些许的沉重的东西飘出去，她回忆起那些她在中国生活的片段，那些老师的谆谆教导，你如果没有学会这样技能，你就会成为一个无用的人，你如果没能考上这个学校，你的价值就会低多少，看，你的考试如果比别人低一分，你成功的可能就会少多少，如果你不能做这样事情，你就会成为对社会无用的人……
这些教导，像无形的铁箍一样，曾经紧紧地捆绑着她的灵魂，让她在每一次不能达到内心的标准的时候，就对自我否定一次，进而内心惶恐不安地看待这个世界，终于认为自己是个无用的人，也终于对于这个世界是没有价值的人……
这一刻，她发现生命是如此地不同，那些过去被教导的大贡献，无用的理论，都被抛开了，她的灵魂自由了，好像脱壳的蝉一样，飞起来，又如柳絮般，在空中起舞。
我是自由的，我不是这个世界上面多余的人，我也不是这个世界上无用的人，我是上帝所创造的生命，我的存在对这个世界是有影响的。只要我的生命是用心活过的，在这一刻，就是有意义的，我只要像墙角的那朵玫瑰一样，像路边的小草一样，曾经用心地活过，我生命的意义就被彰显出来了……。
远英的生命定格在那个早春夕阳迟暮的下午，她相信她看到了生命的意义和真谛，没有任何质疑，她的生命不是去讨好别人，不是去做大贡献，不是去在舞台上面流光溢彩，不是去传福音，不是去讲道......，就是将她灵魂本身的样子舒展开来，如同一朵花按时开放，凋落了之后结出果实来......
原来上帝让我们尽心地去爱，是这样的，原来上帝要我们没有抱怨，带着爱来工作，是因为注入了爱的工作是充满了生命的，是会去影响别人的……，只要你将你灵魂的本质展现出来，你就将神的光辉活了出来，你的生命就在上帝的国度里是 永恒的，在上帝永恒的国度里，每一朵花都 有意义，每一口空气都有意义，因为他们滋养了每个灵魂的成长......
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第二个反应是“犀利哥”是不是也有这样的疑问？
人生观，世界观。对于独立个体而言世界是纷杂的，在不具有全能全知的前提下，自我意识的存在 在流变的现实中必然会试图寻找一种稳态（本质属性），从失秩到稳秩再到失秩的过程会一直演绎着，混沌之于整体使之对于个体有积极意义。困惑迷茫和理想希望如影相随，总要面对的选择。无论无何，重要的是追求这世间的美，体验这世间的美。
谁是犀利哥？
这个是心理学的
等我慢慢道来
故事里的主角了，hoho
生与死是两道平行线，所有的生活轨迹种种， 不过是各种毫无规律的布朗运动，距离相等是定理。。。
和不可避免的困惑。偶现在还好了，不过放十年前可能感觉还真不怎么好。hoho,人生嘛，悲欢离合，爱恨情仇。
对于这样一个女人,她的确已经很幸福了,拥有很多很多:实现理想,拥有事业,生活优越,有坚定的信仰.她不看重金钱/名利.
对于这样一个女人而言,她的生命的意义是什么?她需要什么?
她爱,她给予.是否,她还需要被爱,需要获得.一个爱她的男人,家庭,孩子.从一个自己孕育出的小生命里,看到,生命的意义.简单一点,不需要很多,真爱一点点,足够温暖过一生.
人的一生,短暂,又虚无.并非每个人的生命都具意义.
生命的意义,是什么呢?或许,生命的意义,就是没有意义.它就是一个过程而已.
我想起一首诗,慢慢敲下来:
Days / Philip Larkin .1964
What are days for?
Days are where we live.
They come, they wake us
Time and time over.
They are to be happy in:
Where can we live but days?
Ah, solving that question
Brings the priest and the doctor
In their long coats
Running over the fields.
/0310,2010
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