主题：【原创】可笑的所谓“09最牛满分作文”及批判 -- 江城孤舟
不但此考生在写诗上事先有准备，而且更让人出乎意料的是，在作文满分的情况下，语文总成绩依然不是太高！基础问题啊，基础问题。
不过还真让yueyu给猜对了，这人就算拿到了作文满分，在录取方面也搅不起啥风浪，除非有学校破格招收他。那就希望我这文章不要挡他路了，虽然也不见得能有多少人看见。
“白云片片魂悠悠，黄花遍野使人愁”大概是来自崔颢的黄鹤楼，但“借用”在这里就不合适。烈士赴死可以说悲壮，后人凭吊可以哀痛可以崇敬，就是这个愁实在是让人莫名其妙。这个作者还没有足够功力驾驭诗歌这种体裁，更没达到能“化用”别人诗句的境界，最后结果就是因文害意。
整篇新闻，对评价“作文”有用的信息点，有三个——高考分很低、考前有准备、平常有积淀。江城兄却只用了前两个。
先说第一个，高考分很低。作者在作文满分的情况下，语文成绩确实偏低，高考总分就更不忍视了。但是无论语文基础部分的分数，还是整个高考的分数，于评判此篇作文何干？
难道因为数学以及高考分低，就能否定这篇作文么？难道因为语文基础分低，就能否定这篇作文么？如果真是这样，那以后高考作文改卷可真就方便了许多。另外，今天高考语文基础部分绝大多数，都是考的是现代文。“基础问题啊，基础问题”没有足够的力量来否定这篇诗。以沫似觉得，我们需要一个在考场的背景下，就“文”论“文”的态度。
江城兄这段，但想一笑，无它评：
然后，说说考前有准备。在现今的社会教育体制下，大约“裸考”高考的同学会极少。也就是说，绝大多数人都是考而有备的。有准备是常态，而不是病态。我们看看作者的“准备”：
可以归纳一下作者的“准备”：1.对“黄花岗”那段历史熟悉；2.选用了几句他自己曾经写过的诗。
请问：这样的准备，算得上什么呢？文科生，历史是必须学的。区别在于有人会用，有人不会用而已。高考中借用数句、甚至稍加修改曾经的作文的现象曾经存在、现在存在、将来也不会杜绝。这是一个不可避免的现象。而且作者只是轻者——“选用了几句《怀林觉民》中的诗句”。当然，后来成型的诗作确有很多名句的化用。可这是作者的积淀啊，有何不堪？当然您也许觉得是抄袭，但是以沫愚以为，符合主旨，且仅摘其章句，算不上抄袭。
最后，平时有积淀。既然吃蛋一定要看那母鸡长啥样，那我们看得更加清晰一点。从另外的网站，引用两段介绍：
还是那句：
以沫怯怯然，劝江城兄与诸位大大，略加矜悯于考生、于高考：应试作文而已，以诗歌之体格，量之则宽。高考考生罢了，用大家之风骨，比之却瘦。能在古风不存之今日，于高考之贫瘠沙场，倔倔然萌发，已然不易。若能变摧之残之，为悉心调养，他日或为凌云宝树亦未可知。。
此生治学不谨，不可不知。
崔颢的黄鹤楼是:
张若虚的春江花月夜是:
这位作者是:
理由1：考场作文，如何字字锤炼？如何在有篇幅需要的条件下，还能讲究格律声韵，同时化而有神？
理由2：“谨与不谨”也是不同人，从不同角度来品评的。不过高考阅卷的老师们已经给出了他们的答案。
理由3：如何由一篇匆匆而作的考场作文，看出一个人治学“谨与不谨”？
不管你喜欢不喜欢它，这个馒头都是吃定了你的
俺原以为崔颢诗写在张若虚前面
黄鹤楼最后一句是烟波江上使人愁
原帖不改了，留着示众
高考作文只有40-60分钟的时间，也没有工具书可以查韵门，这些问题也不是不能适当放宽标准。不过给到满分我觉得多少有点噱头成分，这个按照60分满分算，就算想鼓励下，给到54已经很不错了，毕竟放在诗歌里看并非佳作，这个高分有一半是评给他的平时积淀的。
我是比较质疑高考命题的时候允许出现诗歌作文的，因为诗歌的语意通常较模糊，理解上见仁见智，不适合用于高考判分。而且一般语文阅卷老师虽然阅现代文的能力都过硬，鉴赏诗歌的能力不一定是权威级别的，难免有些老师看到诗歌就乱给分。
我记得我高考那年，语文老师就曾经说过，因为前面几年有诗歌得了高分，所以许多学生一窝蜂地写诗歌，所以后来的高考作文都注明“文体不限，诗歌除外”了。很奇怪广东省这次是怎么命的题，这不是给自己找麻烦么。
该诗实在不怎么样。起码要压韵吧。
喜欢古文的人还是很多的，初中时王力那四本古代汉语看完的牛人我也见过。凌云宝树还是莫谈的好。
尤其是对满分作文。因为高考作文非常不容易得满分。59分有可能是乱给的，60分我不敢说完全不可能，但是基本不可能。
先把我记忆中，当年我们老师给我们讲的高考作文评分的过程(她曾经是阅卷组长)在这写一下：
(1)先是在不同的电脑上，两个老师分别对高考作文的影印版阅卷、评分；
(1-1)分差x（记不住了）分以内，就是取平均。
(1-2)x分以上，评卷系统会把这份卷子发给第三个阅卷老师。
(2-1)如果他跟前面某一个阅卷老师的分差在x分以内，就他俩取平均。
(2-2)如果这三个老师打的分，分差两两都在x分以上，就会由阅卷组长来评分。这个大概就是终评了。
也许上面记忆有疏谬，但是大体应该是对的。
（印象中，还有抽评规则、低分复核之类的，实在是太细了，也记不大清楚了。）
可见，得满分并不是很轻松的一件事，如果只有一个老师给60，另一个给(60-x)就不是满分了，而是(60-x/2)分。如果不遇到抽评，这分也就定了。当然，也许正巧，两个阅卷的老师都没见过世面，一见是诗，就兴奋得不能自持。但是满分作文的评定，是很复杂的。经手人非常多，仅仅两评是绝对定不下来的(大概是因为满分作文大多都会上报纸吧)。不管是“专家”组，还是“砖家”组是必然要过手的。若说这些人也没见过世面、甚都不懂、乱给分，那就有点勉强了。。
ps：这个是湖北的高考作文。。
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