主题：【原创】国防科大这种学校还是撤销算了 -- 深空探索
指挥军官由指挥学院培养
低级技术人员由士官担当，由专业技术学校培养
高级技术人员由地方理工院校招聘
国防科大这种学校不伦不类：
第一：培养出的学生没有军人气质，学生毕业后，本质上还是技术人员，而不是军人，因为根本不是按照军人来培养的；
第二：学校占用着“为军队提供技术人员”的地位，使军队无法在地方院校中大规模制度性的吸收优秀技术人才；
第三：学生在学校里学着与普通理工院校几乎一样的课程，而受着军队里的各种约束，无法得到普通大学生的各种乐趣；
在这种情况下，除了学校自身外，没有受益者，所以，撤销学校是最好的出路。
学校撤销编制后，可以转为地方院校，仍是一所相当不错的学校
部队可以从地方院校寻找合适的技术人才，因为选择面要大得多，所以可以找到各方面条件（技术水平、军人素质、愿意献身国防）都比较优秀的人才，比在国防科大一颗树上找强多了。
本帖一共被 1 帖 引用 (帖内工具实现)
关键的一点:利益
其实整个PLA的科研体制都有问题，不单单指院校，我个人觉得除了那些做总体论证的单位外，其他的院校，研究所和研究机构统统没有属于PLA的必要。不过这种说法更不切实际。不过现在也有这方面的苗头，早2年提的民品军用，就有点这样的苗头在里头
你说这学校的毕业生没军人气质，又说学生受军队的各种约束，那么军人的所谓气质不就是靠军队约束练出来的吗?或者你想象中德军人气质是如网上军事作家们吹嘘的那种敢和流氓打架，整天想着杀人之类的东东?
还有阻碍军队吸收人材就更不知道从何说起了，难道中国军队规定技术人材必须从这个学校毕业生里选拔?俺就知道一个大学本科同班同学毕业后跑北京山沟里车火箭尾翼去了，还有同校的学电气的本科生毕业后去酒泉了，第一个不知道算不算军队编制，第二个肯定是。
关键是军队里的各种约束，先不管是否合理，都是针对打仗的，对指挥战斗人员有用，对搞科研没用。
另外说约束是好听的，部队里干部欺负战士的事听说过吧，学校里带队的队长、教导员都是不是搞技术出身的，有的还好一点，有的比兵痞好不了多少，碰到这样的队长你就倒霉吧
军队这些年来开始从地方院校招收毕业生到部队工作，说明已经认识到军队院校无法满足部队的需求，从另一个角度说明国防科大这种体制并没有达到预期的效果：军人与大学生的完美结合，事实上，国防科大的毕业生在部队工作并不比地方大学去的更优秀，那么国防科大这种体制还有存在的必要吗？
国防科大的学生都是为部队培养的，毕业时，不过是否适合部队需要部队都得接收下来，这样就产生了机会成本，减小了部队的选择范围，失去了在地方大学选择更适宜人才的机会
不能归结成不切实际
有些事情可以先探讨嘛，慢慢就有机会了
什么叫军人气质？泥里滚土里爬才是吗？军队的科技人员在电脑前台灯下的奋斗就不是你所谓的战斗吗？
21世纪了，很多人的想法还停留在上个世纪，以为200米外百发百中，10天走500公里就是军人了。可是仅仅靠这样的军人怎么可能打赢21世纪的现代战争？美军打伊拉克、打南联盟还没给你们留下深刻的印象吗？我们还想继续跟敌人拼人海战术吗？只可惜，恐怕人海变成血海也见不到敌人的影子。
国庆50周年阅兵，外国报纸杂志关注的是我们的装备，而不是我们的正步踢得到不到位、队列走的整不整齐、口号响不响亮。卫星能被你踢上天吗？潜艇能被你拉练下水吗？
即使有国防科大，军队也是大量吸收地方大学生进入部队。军队里曾经考虑广泛推行4+1--4年地方本科+1年军校集训，不知道现在情况怎样。
我同意doom的观点，军队的科研机构应该转到地方，这是由科研本身和目前军队的环境不兼容导致的，只可惜太难实现了。
我就是看了你的贴才想起了这个话题
前线将士作战时，奋不顾身，义无反顾，视死如归，这种气质没有艰苦的磨练使培养不起来的，许多指挥院校的学生毕业时回想当年，有种浴火重生的感觉，整个人都发生了变化，正是这种磨练的写照，关键的问题，这种磨练对搞技术没有用处，甚至是有害的，你按培养指挥军官的模式培养不出技术人才，
国防科大的毕业生会分配到前线作战单位吗？大多分配到军队的科研单位里面吧？其工作性质与地方来的大学生有区别吗？干得比地方来的大学生更好吗？为什么非得在军校里折腾四年？
我比较赞赏你提到的4＋1模式，这种模式正是对国防科大模式的反思
你所说的卫星上天、潜艇下水，这些都是国防工业的成就，主要依赖于国防工业体系如研究所、工厂、学校的支持，与军队的体制关系不大，这里面国防科大所起的作用应该排不上号吧？国防科大的毕业生分到发射场的不少，分到航天部门的不多，不能说没有作用，但起不到核心作用。
人不和你比5公里越野，比200米射击，难道和你比得了多少军队科技进步一等奖，多少国家科技进步一等奖？
又受着军队里的各种约束，又没有军人气质。唉，这样的大学真是矛盾啊。
那么地方生就有军人气质了吗？
关键，即使是技术人员，也要分分啊，到底是作战部队里面的技术军官还是科研院所的技术工程师呢？两个的标准自然是不一样吧？
回帖骂它的时候写帖子的那人正在数钱呢。五毛，又五毛………………
这就是你所说的，国防科大在航天中不起核心作用？
神舟发射后，全国一片欢腾，写这种文章的单位没有上百也差不多，不单单是国防科大一家
1 现在航天发射场、航天员等系统都由军方掌控，国防科大在这些系统内自然露脸多些，但总体并不比其它院校多
2 担当总设计师一级的，应该是哈军工或当年学生不穿军装时毕业的吧？现在学生参军了，毕业主要面向部队，除了部队的装备部门、发射场外，分配的航天工业系统的人多吗？分配到航空、造船、兵器工业系统的人多吗？
3 从你的表达看，国防科大的培养方向不是前线作战的技术军官，仍然是国防工程技术人员，而军校的体制对培养这些技术人员有优势吗？你能说一说吗？
4 象空气动力研究中心、卫星发射中心、远望测量船这样的单位，大量接收国防科大的毕业生，而这些单位本来就应该由民用部门来管理，如果以后这些军内的科研单位由民用部门来管理，那国防科大的毕业生要分配的哪去？都到军校当老师吗？改成国防师范大学得了
另外，你标题中英文字母啥意思啊？英文学太好没地方发挥了？
不知道你所谓的整体是哪些整体？
从发射到着陆，都有科大的毕业生，难道非得所有人都是科大人才叫起核心作用吗？那就对不起了，科大没那么多毕业生。
哈军工毕业现在至少要60了，应付航天这么高强度的任务恐怕有些吃力，我选择的查了一下，上面这13人没发现哈军工毕业的。即使没穿军装，也是国防科大毕业生。
我并不是认为国防科大在军队系统好，也不认为军队培养科研人员好，只是认为你在论证的时候有太多不靠谱的东西了。
g、w、y分别是google、wiki和youtub。这句话来源请参考外链出处