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主题：一个问题 -- 大山猫
家园 还有一个问题，教育领域挣钱，教育部门的谁挣钱？ 我其实不反对好的老师挣很多钱，但是现在的实际情况是，家长交了不少钱，就是为了孩子能跟着好老师，但是钱交了，全到学校和教育机构口袋里去了，老师再优秀，也是成天苦哈哈的。。。
以前看一个新闻，很能说明问题：一个老师开直播讲课，全靠观众打赏，结果几天下来竟然挣了百万，然后就被主管部门给禁了。
通宝推：杨微粒,家园 资本主义疴疾 资本主义发展就是形成资本得利多得利，劳动者不得利少得利，从而制约生产力发展，等到矛盾激化开始形成危机。快递送餐业核心是小哥的劳动，但是他们得到最少的利润也是类似。很多行业都是这样。这和古代土地兼并到一定程度爆发周期律是很类似的。
家园 其实教育机构不挣钱 至少互联网化的，有一个算一个，都没找到挣钱之路。只不过互联网的世界傻子多，传销化后来钱快罢了。能筹到钱并不代表是个好产业。
家园 教育机构挣钱不挣钱不知道，反正 我听说，有些教培机构的老师月收入都是好几万，到了寒暑假都是六位数。
家园 如果程序员能普遍挣几万一个月 某些老师达到这个水平一点也不奇怪。如果有人说某些名师收入一个月几十万甚至几百万也很正常。北京上海深圳这些城市里的名师很可能比亿万富翁少一到两个数量级。亿万富翁也只有一两个子女，花几百万请名师教一两年不比花几百万出国游学强多了。问题只不过是你花几百万能请到名师吗？如果你定义北京前100名的老师是名师，一个名师每天平均花两个小时做课外辅导，那整个北京市一天的名师供应量是两百个小时。这个数字放在北京，不要说抢到名师教你的小孩，你先得掂量掂量自己有没有资格和人家搭话。
问题是这种黄金名师，教育机构第一没有资格抢，第二就算抢到了，也完全不符合各类教育机构的盈利模式。优质教育资源整体上是极度稀缺的，这个问题不解决，那就只能解决选拔制度了。
家园 其实我觉得这些年家长给孩子花的钱 其实我觉得这些年家长给孩子们花的钱要是有一半能到学校或机构的老师口袋里，老师们的境遇总能提升不少，生活有保障了，他们大概率还是愿意好好教的。
这几年不是有过专门的统计吗？教培机构哪一块的成本费用最高？答案是营销成本！
其实我的看法很简单：教培机构本来就是个中介机构，类似于房屋中介，保姆介绍所之类，这种业务本质也就是倒爷，是赚不了多少钱的，结果你们竟然赚了很多钱，还能上市，那吃亏的到底是谁呢？只能是学生以及家长，甚至还有老师。如果你觉得互联网大厂现在搞的一些敛财手段不合理，那你也一定会认可现在的教育系统有很大的问题。
这一行不挣钱才是常态，能挣钱才是不正常。老师教得好，挣得就多，和你有什么关系？
家园 互联网时代的一个重要特征是去中心化 其实教育也可以在一定程度上去中心化了，但是学校、教育机构还有主管部门这些前互联网时代的利益集团仍然存在，而且反而随着时代的进步越长越大，越来越尾大不掉，甚至以妨害教育效率和公平为代价以自肥。这才是问题。
通宝推：杨微粒,家园 本猫不太赞成去中心化 教育还是个高度个人化的产业，名师出高徒。现在各种互联网化，其实是普及了，但实际效果并不好。正是因为名师的作用互联网还不能取代，所以大家上学而思的目的还是去人大附。
家园 实际上现在好的教育资源， -- 补充帖 至少名师的课程视频，已经到处都是了，你去B站搜，一搜一堆，如果国内找不到还可以去油管，甚至P站去试试。你想学些什么东西，不用再像你我的父辈那样费尽力气找教材，混进学校去蹭课了，只要打开电脑，多花时间和精力就行了。
随着好的课程教育资源逐渐下沉，那么学校或者机构就必然要把好的师资好的学生苗子掌握在手里。但是说一千道一万，这些学校掌握好的学生和教师的最终目的不是教书育人，而是提高学校的“估值”，把学校的资本化金融化往前更推进一步。这些好苗子好老师只是学校股东实现这一目标的工具人而已。
家园 的确，现在网上的资源很多 我自己也常用。准免费的，如YouTube，收费的如 Udemy。还有小孩可以自己补习的 Khan academy，顺便说句，真是不错。
如果愿意，真的是可以完全自学来掌握。
这里的问题可能在于，承认不承认？也就是说，是不是一定要经过学校才承认学历？
按照古代的做法，那就是你在哪里学都没关系，最后大家在考场见。现在可不可以这样做？好处坏处？