主题：【原创】孩子被欺负了怎么办？ -- 王小棉她妈
家园 【原创】孩子被欺负了怎么办？ 前几天我们学校教”学前教育”的老师问我，孩子在幼儿园被欺负了该怎么办？话题的缘起是她看了一期电视节目，里面家长自爆自家小孩在幼儿园拿书总是被抢，寻求教育专家的答案。而现场的教育专家给出的答案是：“抢回来！”。她说，总觉得这个答案有问题，让我给解解惑！
我得说，上面这位专家的答案简直是简单粗暴得令人发指！真不知专家的名头是怎么混来的！
关于孩子被欺负怎么办真算是一个古老的话题了，一般的答案无外乎躲开或者对着干。其实怎么说都有道理却又都失之偏颇！因为具体问题是要具体分析的。
假如我是那位专家，我至少要问以下几个问题：
1、你家孩子是总被某个小孩抢还是被大多数小孩子抢？
2、抢书的小朋友是总抢一个人还是无差别的见到拿书的小朋友就爱抢？
3、抢书的时候是哪本书都抢还是专抢某一本或者某一类书？
4、老师知道以后态度如何？
如果孩子被大多数孩子欺负，那说明孩子在某些方面有弱点甚至是有缺陷，被欺负是孩子自身的问题。家长要做的是实事求是地找出被欺负的原因，然后加以解决。如果就是懦弱的话，“抢回来”这个答案倒是可行的，然而，还要想到再被抢回去和挨打的可能性。
如果只是某个孩子专门抢自家孩子手里的书，那么就要想到那个孩子是无差别强抢别人的书还是只针对自家的孩子。如果只针对自家的孩子，那也分为恶意的和善意的，如果那个小朋友就是为了引起注意要和自家孩子玩呢？如果是恶意的，也要跟孩子探讨一下为什么。
如果说抢书的孩子有针对性的只抢某一本书，那就不去拿那本特定的书就是了。
大家看，这些问题询问之后才可能给出较有针对性的建议，一个“抢回来”的答案很可能不解决问题反而激化矛盾，或者置孩子于一个危险的境地，因为单纯的反抗可能让双方的孩子受到伤害！如果养成这种睚眦必报的性格，未来受到更大伤害的概率也会增加！
总而言之，解决问题的方法是要和孩子一起分析被欺负的原因，看看怎么样才能与小朋友和平共处。单纯给孩子一个建议“打回去”“躲开就是了”那是在替孩子包打天下而不是帮助孩子学会摆脱面临的困境。
我家棉棉也有被欺负的时候，但多数都是小女孩之间的小心眼儿，我们当笑话听听然后告诉她自己想办法。然后--就没有然后了！
就有一次，她说她的同桌小男孩课间不给她让路上厕所，老姨一句话：揍他！
通宝推：铁手,来路,PCB,maoxin321,不远攸高,家园 "让至黄桥，决不再让" 我家两个姑娘，还是比较乖巧的，也有不顺心的时候。回家的时候当然要仔细分析，商量对策。她们自己跟小朋友处的时候，教育她们的的处理原则就是，要先让，不能总让；不能/想让的时候，矛盾上交老师；上交无效的时候，先来文的，实在不行了，才能动粗。到目前为止，还从来没有到要动粗的地步。
家园 话说我的基本原则：小孩简单些，大人复杂些 棉妈的分析思路极好，借鉴了。
经过几年的实践、观察、分析、思考等等，我现在也算是有资格可以掺和小孩教育的话题了。
总结下来，对小小孩遇到的问题，我的基本原则是，给他们支的招，要尽可能的简洁明了，但是作为大人就要作多方面的思考分析，不用怕复杂化。关键是要抽丝剥茧找出现象后面的根本原因，然后根据情况来指导。小孩的头脑还没那么复杂，讲多了他们也听不懂，有时候反而让他们更困惑。
家园 我曾经教育儿子要忍让有礼，不和小朋友争抢 让着比自己小的孩子。
直到有一天，我看到他被一个比自己小的女娃，追着满院子跑，那女娃手里拎着根大木棒，儿子被吓得大哭。
儿子一直让着那个女娃的，但那个女娃一不顺心就动手打人，然后变本加厉。
那时，儿子才三岁多。
后来，在这个方面，我让他自己决定。
家园 应该是无解啊。。。。 回想起来自己小时候，傻乎乎的事情不知道干了多少，被老师罚站啊被老爸打屁股啊，也不知道多少次，但还会去干。。。
尤其是和小朋友们扎堆儿的时候，人来疯。。。。最危险的事情是孩子们分成两边，各占据高地，用石头互相投掷，模仿战争场面，记得好几个老人劝过我们别这样别这样，没人听。。。
只能说是“原我”太强大了，“自我”“超我”一点点萌芽，没有能力去制衡。
司马光为什么砸缸。。。。还不是孩子们疯出来的。。。玩耍现场存在危险，他们完全无视的。。。当然出了问题，好在司马光有急智，给解决了。。。
瞎猜啊，这种“原我”的强大，在幼小时期“原我”的强大，是个好的遗传，适者生存所必需的，好处肯定很大，这是从物种的宏观角度来看的。不利方面就是对于某个具体个体来说，会倒霉背时，比如玩火玩鞭炮过马路玩插座等等，会肢残甚至死亡。
但，如果10万个小孩，肢残死亡的比例，比方只有万分之5或10，其他的都“幸运”地毫发无损地或者轻微伤地，度过幼小时期了，就OK。。。从进化的角度来说，就可以接受。
我个人甚至胡说八道一下，男孩子，基本上脸上头上都有疤，不少男孩子的疤痕都还在眼睛附近。。。。我一同学，儿子很文静，很乖，眼睛旁边也有个细微痕迹，我同学痛惜万分，说还在穿尿布的时候，她去拿奶瓶，他儿子怎么就在床上蹦跳起来了，前后不过5秒，从床上飞出去，磕碰到桌角了。。。
河里的萨苏，好象说过他女儿小小魔女的事儿的，游乐场孩子有纷争，他乖女儿居然背后拿了个石头还是啥的，显然是准备械斗，。。。把他吓坏。。。他想来想去，觉得是看了《猫和老鼠》的缘故。。。有样学样。
在幼小时期“原我”强大的这个有利遗传的作用下，整体应该有很多好处，具体个体会倒霉背时。。。如果很多个“原我”强大的幼小个体在一起的话，比如幼儿园小学，倒霉背时会高发。
幼儿园小学老师，可真是不好干啊，低年龄段，好咧，整天都有你打我我打你的事儿发生，现在还不能体罚，比如拿教鞭打手心罚站罚抄检查的等，只能给家长打电话QQ联系，话还说的很婉转。。。孩子是家长的心头肉，吃了亏的都火冒三丈，我儿子被咬了，气急败坏，那边的说，我儿子说你儿子不停地喊我儿子外号。。整天都这些事儿。。。。具体纠结谁对谁错，谁打了第一枪，一点用也没有的，谁都在疯，都在扎堆儿疯。。。。
教育啊宣扬正能量啊，对小孩子来说，能顶上三分钟吧，过了这三分钟，就忘光了。
我的一个办法，对我儿子有效的，效果有的，就是每天2元零花钱，一个月算60元，不得参与打架骂人喊外号，无论是谁发起的，都不得参与，如果对方不停止，去向老师汇报。。。每天上午上学下午放学，就问有没有打架骂人，没有就2元到手（放进储蓄罐），有，就扣30元。。。。如果发生打架骂人，孩子瞒不住的，老师会电话QQ的。。。
孩子性格会不会变的懦弱？不会的，我给他多学习多吃多玩，长得壮壮的，一起去踢球，一起晚上去锻炼。。。消耗“原我”强大所带来的旺盛精力，不会有什么懦弱的。。。
我个人估计，幼小时期的“原我”强大，就是要刺激推动小孩子多活动多消耗，从而多汲取外界的各种知识的，对大脑发育对身体发育有好处。。。。。如果“原我”不强大，根本没有，那还完蛋了，自闭了，麻烦了，哭都来不及，看见人家孩子在外面闯祸，还要羡慕的要命。。。。
家园 肯定是抢回来 小孩子之间没大人那么多算计，别人抢，凭啥自家孩子不能抢？只要教育小孩子不故意欺负别人就足够了，同龄人之间挨欺负是自己没本事。
只要接触社会就会遇到优胜劣汰的问题，要是在幼儿园都混成人见人欺，那以后还玩什么。
家园 实事求是 又看到了这个遥远又熟悉的词，tg的绝技之一。太浮躁了几乎忘了这个词，谢谢楼主的提醒。
实事求是，一定要实事求是！
家园 这看着是个小事儿， 其实挺复杂。说实话我更倾向于抢回来的做法。
如果作为正反两方的话，肯定都会有很多道理讲。
