主题：【原创】幸运的同龄人？ -- 抱朴仙人

1990年代中期以前的大学，讲究的是计划和对口，从进入大学开始到走上工作岗位，大致是一个萝卜一个坑，人力资源定向培养定向接收。的确个人是没啥自由选择的权力的。当然对一部分人而言，分配去向单位选择上仍然有活动空间。

我所知道的湖北地区高校对口情况：化工学院对口湖北化工“战线”、科技学院对口武钢、以前的汽车学院对口二汽、中南政法财经对口财经政法战线，地质大学则是地质部管理，每年培养地质人才都有计划，计划就是任务。

其他地区对口情况也应该大致如此。这种政策的影响直到现在还有延续，比如湖北宜化的大小领导们多和化院有渊源。而前段时间还有爆料说，浙江一高职院校38年培养数千名行长。

从不包分配到包分配再到不包分配，不同时代的不同选择。

分配制度的功过不论，对个人来讲，如何评价这一制度，大概与被分配到的单位优劣关系极大。单位平台对于个人发展的意义，再怎么强调也不为过。

作为刚踏入社会的毕业生，单位不仅支付工资提供福利，在一个相对稳定的环境里面学习工作经验、人情世故、接触社会实际。单位还会为生手的错误买单、提供行业前沿信息，甚至给与分阶段的培训和交流机会。（在这方面21世纪的很多私企做的太差了。）

不怕仙人笑话，现在的农村长辈，观念里面仍然是大学毕业就是公家人这一套，对毕业即失业的现象咄咄称奇。即便是进城的几亿农民工，也多半希望儿孙摆脱自身命运。可惜改变命运再也不是大学毕业就能做到的了。草根出身还是扎扎实实学一门技术可靠。

对于稳拿，哪个时代都是最好的时代；对于卢瑟，哪个时代都一样。70年代出身没考上大学没走上领导岗位的，对他们而言又有多少幸运可言？

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我也是60年代生人,我觉得这条微信大部分还是有道理的.仙人不同意,是因为仙人住在仙山上.