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主题:【原创】孩子的中文阅读 -- 颜赤城

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    • 家园 送花成功。感谢:作者获得通宝一枚。
    • 家园 也许可以搞相应的语文课本和阅读材料,现在语文课本不止一种

      也可在一定程度上解决量的问题。

    • 家园 大家的问题都差不多

      我也为这个问题头痛,和你说的一模一样,国内买的很多书所用的语言不是给孩子看的,是给家长看的,有时候我要花很大精力给她解释,比看书用的时间还长,还有就是你说的差异问题,她的外语阅读水平远远超过中文,低级别的不愿意看,高级别的又看不懂,真的很麻烦。

    • 家园 我觉得孩子学习得用蛙跳法

      就是说得定一个孩子跳着才够得着的目标,但也不能太高,这样学得快。

      作为一个孩子妈,俺也介绍一下经验吧。

      我小孩3岁左右学拼音,4岁学查字典。之所以学查字典,是因为我真的不耐烦给孩子讲故事,所以让小家伙自己查。

      结果非常好。小家伙5岁多就看了大部分金庸小说,把眼睛看近视了,气得我把金庸全集都给扔了。

      在小学前,小家伙的阅读量就非常惊人,现在也一直有很好的阅读习惯,且写作能力很强。

      我觉得吧,不要认为孩子都喜欢看幼稚的文字,我觉得这也不是所谓的扼杀孩子天性,那些所谓的天性,无非是大人喜欢把孩子当玩具罢了。

      阅读,最重要的是内容有趣。内容有趣,孩子就会自己找书读,而不会被大人赶着读,所以,我觉得很多儿童文学不是好教材。

      我也是这样被教育出来的,呵呵,幼儿园时,我父母整天加班(文革末期搞一米七轧钢工程),没空管我,只有几岁的我就自己看小说,大部分是打仗的,看得多了,字就认得多,对未来写作也有帮助。

      不过这种方法也有缺点,比如说养成了猜字和念字念一半的习惯,直到大学毕业,我还需要经常改正自己小时候的习惯,并经常会发现自己又学到一个很熟悉的字的新读法

      • 家园 我被吓了一跳,您居然是绿色的
      • 家园 确实读什么要根据孩子的兴趣

        孩子的阅读兴趣不同,进度也千差万别,真的非常难以横向参考。幼儿园的时候,和他差了两个月的一位孩子,人家已经读内容非常深的书了,跟我们出去玩的时候都要抱着大部头阅读。当时我家的还抱着连环画哈哈大笑呢。

        我家孩子读中文书和英文书都是从连环画开始的,而且兴趣非常持续,即使现在仍然喜欢翻出来看,自己偷偷地乐。

        • 家园 其实《十万个为什么》很不错

          我家有一套,这个不算儿童书,我现在有时也看看。

          我小时候喜欢看连环画,文革期间连环画多,不过我小孩看的不多,也许是因为代差吧,我对现在的连环画有点敌意(汗),没怎么买,所以我小孩几乎一直是和我公用书架的。

          • 家园 十万个为什么,好书

            不过我不怎么喜欢它。当年刚上二年级,因为班级一个早上学的孩子4岁就读完了它,关键是他还跳级了,然后就成为我们班主任嘴边的榜样,于是乎我们人手一套,不看就属于笨蛋。总是有点不舒服,觉得这套书是被人逼着看的。

            老连环画还是有一些不错的,现在好像没什么特别经典的。

            • 家园 笑坏了,我同意太进步的孩子都是咱的阴影

              不过我不怎么喜欢它。当年刚上二年级,因为班级一个早上学的孩子4岁就读完了它,关键是他还跳级了,然后就成为我们班主任嘴边的榜样,于是乎我们人手一套,不看就属于笨蛋。总是有点不舒服,觉得这套书是被人逼着看的。

              太进步的孩子都是咱的阴影啊,别人家的孩子总是神奇的所在。

              不过,话说回来了,咱不也希望自家的孩子成为别人家口里的“别人家的孩子”吗?所以自己可以不上进,孩子不能,我对孩子一向是高标准严要求,至少得比当年对我的标准更高,不然就报不了仇了。虽然这个仇报得很没水平,拿自家孩子开涮,但也好过抑郁一辈子啊。

              现在明白媳妇熬成婆后为啥会变成那样了。

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