主题：【原创】我的老师马修 一 -- 阿辉1
家园 马修是个好老师，你是一个好学生 更是一个很好的中国人。
家园 挺好。 家园 看到这个名字，我首先想到的就是那个中国人民的老朋友 马修·埃蒙斯
家园 马修的模样叫我联想起Follow Me 里的马修斯：） 
外链图片需谨慎，可能会被源头改马修的模样能满足我对绅士的想象。当年有个电视英语教学节目《Follow Me》风行一时，你说的马修叫我联想起里面那个马修斯：）
家园 台湾人也是中国人，和外国人并列容易误会啊 家园 我回头去改过来。 谢谢提醒。
家园 【原创】我的老师马修 二 凭良心说，如果不谈中国，他是一个出色的老师，一个非常有趣的老师。
比如他会说：“英国人的出生率低，是因为战争，使英国死了太多的人，辛辛苦苦把儿子养大了，结果死在战场上了，还不如不生算了。”（前所未闻的理论阿）
我就说，“中国恰恰相反，战争死了太多的人，所以我们多生，生的后来装不下了，就有了现在的计划生育了。”
俄罗斯人说，“战争使他们的很多青壮年都牺牲了，男女严重不平衡，所以他们鼓励人们多生，奖励“英雄母亲”促使人口充盈。“
马修还说，有次他去英国访亲认祖，在母亲日思夜想的祖母的故园里，他挖了一颗尺把高的枫树，带回美国，纪念已逝的母亲。但植物是不能带进美国的。他拿报纸包了又包，装在手提箱里蒙混过关，他亲眼看着，海关人员检查了他前面所有人的行李，对他，只是看看护照，就放行了，因为他是一个有风度又体面的大学老师。现在那枫树在他家后院已有碗口粗了。说这话的时候，他一脸得意，还不由自主地抚摸一下纹丝不乱的头发。
他还告诉我们，他有恐高症。因为三岁时，他父亲哄他玩，把他放在冰箱顶上，自己不敢下来，从此就恐高了。姐姐哥哥们都是登山，滑雪的能手，他自己从来不敢尝试。
教我那一班的时候，他女儿刚上大学。他说送走女儿，他哭了一夜，不敢给妻子儿女知道。
并说他告诫女儿必须读毕业，毕业前不能结婚。最要紧的事是要有能力养活自己和自己未来的孩子。
他对女儿说：“婚姻是不可靠的，不能把男人当饭票。你不能保证你将来不离婚，就算你幸运，没有离婚，你不能保证你的丈夫在三十岁上不出车祸，就算你能保证你的丈夫，不出车祸，你也不能保证你的丈夫四十岁上不得心脏病,所以你要有能力养活自己。”
我至今都记得他说这话时，带给我的是泪盈于睫的感动。
跟马修最后一次交锋（如果那叫作交锋的话）是学期快要结束的时候。
那次，他布置的作业，是写一段影评。但他指定的电影是“西藏七年”（Seven Years in Tibet）
如果作业只是写好了交上去，也没问题，但他让大家讨论，每人要念自己的影评。
而“西藏七年”是一部被中国政府禁止在中国放映的电影，影片的导演和主要演员因了此片,被禁止进入中国。
我的观感是，任何不了解西藏历史的人，看了这部电影，都可能萌发对达赖十四世及其民族分离主义立场的同情。
那天的影片讨论，有意无意地，我的名字被列为最后一个。
同学们一个接一个的发言，无一例外地表达着对达赖喇嘛的同情，无一例外地表达着对西藏独立的支持，每个人都成了维护西藏人权的斗士，慷慨激昂地痛斥中共对藏人的不公。
连平时与我微笑点头，偶尔也小聊家常的那位台湾同学，都陈述了同情达赖的立场。
我的英文不好，我讨厌公开演讲。
我更担心的是这门课挂了。
我不想成为战士，我也不喜欢跟所有的人意见不一致。
但是，我毫无选择余地的，被推上了我一点都不想上去的讲台。
我那天是这样说的：
“很遗憾，这是一部严重失实的电影。”
我能看见的失实有这么几处：
一 当时国民党政府驻西藏的明明是一个“西藏管理委员会”而电影里把它说成是中国的驻藏外交部。
过去的七百年间，西藏都是中国的一部分，自达赖三世开始，历任达赖，都必须得到中国政府的同意，才能成其为达赖。电影里却把西藏看成是个独立的国家。
二 一九五九年前的一百年间，西藏人口都不足一百万，电影里说解放军屠杀藏民一百万，那就是全部杀光都不够啊。
三 电影里的张经武将军见达赖，粗鲁又蛮横。而事实是解放军进藏前，达赖就逃到中印边界的亚东，是张经武将军带着一飞机的礼物，与达赖商谈半个月后，达赖才回到拉萨的。如果张将军粗鲁如电影中所述，达赖会自愿回到拉萨吗？
四 大家都说要维护藏人的人权，我很同意。可是大家是否知道，直到一九五九年，西藏都是奴隶制，西藏人口的百分之九十五是奴隶，百分之五的奴隶主控制着西藏的全部财富。达赖喇嘛就是最大的奴隶主。奴隶主打死一个奴隶只需陪一条绳子就可以了。
我说我想破脑袋都不能理解，电影的制作者们，为了拍电影就可以如此不顾历史事实。
我讲完了，下课了，马修又叫住了我。他说他不是一个历史学家，但是他坚持认为，撇开我说的那些，这仍是一部好看的电影。
可惜我当时英文太差，反应很慢。等我想起来要怎样回答的时候，他已收拾好东西离开了。
自那以后，马修没有在班上，再点评中国的事情。
而我一如既往地缩在角落里，做一个规规矩矩的学生。
他会在班上不动生色地讲笑话。议论一下他看到的新闻，
比如他笑话小布什老土，没有文化，讲话有低级的语法错误，可怜的耶鲁大学根本没有教好他，脸都给他丢尽了。
笑话克林顿，找女人眼光太差，正宗夫人希拉里根本是一个男人婆，就算偷情那水平，切！偷一莱温斯基，偷一莱温斯基也便罢了，还把那什么留在莱温斯基的裙子上。智商差的…
他还笑话美国的法官和律师。说他活到那么大岁数，有过好多次作陪审员的机会，但最终都被否决了资格。原因是他看起来太聪明了，而陪审员，笨蛋作作就可以了。
是他的聪明害他这辈子与陪审员无缘了。等等
那学期的最后一节课终于结束了，同学们一个个跟他说再见，我挤在人堆里，也跟他道再见，心里惦着我的破英文会不会让这门课挂了。
一周之后，我从网上查到了我的成绩：A+。
盯着那成绩我发了半天的愣。
倒不是高兴，是有一点点的想不通。
那以后，我在校园里偶尔还能看见他，他一如既往地绅士着。除了点头和说“嗨”再没有多的交谈过。
只有一次，说完了“嗨”他又毫无表情地多加了一句“那部电影，我不再放了”，没有停步就走了。
我没反应过来，站在那里想了好一会儿。
这些年过去，很多老师的影子都模糊了，唯有他，我还记得。
（完）
通宝推：石千里,卷心菜,逐水而行,捷克,煮酒正熟,桥上,神仙驴,李根,响马,冰雪迎梅,液化,不感冒,大地窝铺,老拙,请我吃饭,人在旅途,桃子甜,iwgl,landlord,谷品三斋,家园 嗯，由于你的抗议，.....花 由于你的抗议，可能他认真的研究了有关于西藏的东西，才觉得自己确实在这方面有偏见和误解，才决定不再放了，进而以后上他的课的学生也因此可以“免遭荼毒”，在一定程度上避免了谬种流传。-----所以说，阿辉妹妹真是功德一件。
二方面，这个马修还是挺尖头曼的，能知错就改，还能主动告诉你，我错了，所以说还是不错的一人。----当然，在国外有大量的这样的人：人本身并不坏，对中国却充满误解和偏见，当然最主要是强国对弱国的傲慢！
这些人都是可以通过据理力争和以理服人争取过来的，广大的留学生和旅外人员可千万别放过这样的为国争光为国立功的大好机会啊。----这既是你们替国效力的责任，也是你们莫大荣幸。
家园 老师也很令人感动 老师和学生是相互学习的关系，马修老师从阿辉那里学到了看问题的不同角度，所以是当得起A+的
家园 有点读“藤野先生”的感觉 家园 确实是一个值得怀念的老师 这个老师，总觉得他有一种人性的光辉。不管他是美国人，中国人，日本人，都可以称作一个好人。
过去的七百年间，西藏都是中国的一部分，自达赖三世开始，历任达赖，都必须得到中国政府的同意，才能成其为达赖我觉得更合适的说法是中国中央政府。
家园 看阿辉帖子，不禁记起个人的一个老师。。。。 大学的时候，我们上世界经济课，是大课，人很多，其中有一个应该是俄罗斯的留学生。
这位留学生很低调，除了上课就是在食堂碰到他，他从来都只买两个大馒头。
上世经的老师，讲着讲着，突然拐到俄罗斯经济上去了，说很差很差，很穷很穷，然后突然又当堂布置一篇关于俄罗斯经济现状的作文给那留学生。
个人当时就觉得心里很憋屈，下课后大家交流，发现大家都同感：您作为老师，这样的作法会给俄罗斯同学，非常负面的感受。
果然，那位留学生的作文确实是交上去了，但课却不上了。考试的时候没有注意留学生来考没有。
寝室聊天时，上铺有个新的讲法，说：生于忧患，甘地当年也是受了刺激，于是励志图强成了圣雄，那俄罗斯留学生说不定由此还得到激励的机缘了。
个人的想法是，但愿啦，人总不能白受憋屈刺激的吧，把负面的憋屈转为正面的激励，这是胜利者的品质呢.
家园 现在应该好多了 小弟在班上上课，讲到点目前技术发展的现状，华为啊，3G,4G市场啊，教授们都是一通儿夸奖，最后还问问，中国同学有没有什么新的看法？希望能给大家balabala一下
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