主题：【原创】我的老师马修 一 -- 阿辉1

大学的时候，我们上世界经济课，是大课，人很多，其中有一个应该是俄罗斯的留学生。

这位留学生很低调，除了上课就是在食堂碰到他，他从来都只买两个大馒头。

上世经的老师，讲着讲着，突然拐到俄罗斯经济上去了，说很差很差，很穷很穷，然后突然又当堂布置一篇关于俄罗斯经济现状的作文给那留学生。

个人当时就觉得心里很憋屈，下课后大家交流，发现大家都同感：您作为老师，这样的作法会给俄罗斯同学，非常负面的感受。

果然，那位留学生的作文确实是交上去了，但课却不上了。考试的时候没有注意留学生来考没有。

寝室聊天时，上铺有个新的讲法，说：生于忧患，甘地当年也是受了刺激，于是励志图强成了圣雄，那俄罗斯留学生说不定由此还得到激励的机缘了。

个人的想法是，但愿啦，人总不能白受憋屈刺激的吧，把负面的憋屈转为正面的激励，这是胜利者的品质呢.