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主题:【原创】从食客的意境推广到我对人生的根本问题的看法 -- wqnsihs

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              • 家园 其实现在想来,放弃(有的是主动,有的是被迫,有的是

                被剥夺,当时还颇为愤愤不平)的一些东西真的只是人生的包袱,例如一个头衔,一个级别,或者一个位置。但是一开始并不理解,只是按世俗的标准(或者说光宗耀祖和衣锦荣归的标准)去拼死拼活争取,想方设法去争夺,结果把生活就彻底搞成一场持续不断的战争,每天都在处心积虑的考虑更快更高更强(我33岁就算是进入高级管理层了),根本没有时间和机会来想想自己的人生目标。似乎这些东西就是目标。但是当这些东西真的得到然后又失去,才开始体会到是把过程当成目标了。人绝对不能为了得到外人的夸奖而活着。

            • 家园 忙总说得真好,花

              真正的生活从来都是平淡的。

            • 家园 花。但是,我的经历怎么刚好和你相反。

              高中、大学及以上包括中科院,反正学习期间,我老是觉得自己这也不行那也不行,实际上学习成绩是名列前茅的,但感觉上就是觉得自己什么也不行,整天垂头丧气的。

              到社会上去了以后,发现自己居然还是可以的嘛,比周围多数人要好一点。当然由于过去的惯性,一般表现得比较谦虚,不过心里确实不得不屈服于事实而产生一定优越感。

              从我的经历看,我对于否定填鸭式教育等传统教育方式,强调所谓素质教育相当的不以为然。明明是自己本来就笨读死书,不从自己找原因还要怪老师教育方法有问题,那都是找借口而已。

              • 家园 老兄是佼佼者

                特别优异者即使受奴隶教育也会闪光的 :)

                要考虑所谓教育,相当程度上,知识还不是最重要的,思考问题的方式反而最重要。最大的受众是平均水平及其下者。填鸭教育最大的“罪”是培养的人习惯去等待被“填”,而不是"习惯"去主动延展。这个,当带一个团队去做点有挑战的跨领域的实事的时候体会很深。

                老兄学习好还感觉自己不行,说明在大环境之外,还有一套自省系统在不自觉地工作,这样的人,哪里都是人才哈

                • 家园 教育的问题的确复杂。

                    现在九年制义务教育,偏僻地区也有了很多希望工程学校。但听说条件越好,就越没有人学习。

                    你说的教育方法可能也有道理。不过换一种自主学习的环境,是否就真能提高能力和素质,还是有点怀疑。知识这种东西学起来,比打游戏总是要费劲得多的。

                    现在既然很多学生不学习,那至少对这部分学生来说,学习还是有“自主性”的--即自主地选择不学习,有独立精神而不听老师话。看看这些人出来以后能力和素质如何吧。

              • 家园 可能我们走上社会的原因不同,我是被当成人才引进的

                别人有非常高的期望:能够点石成金。结果是什么都不会,被事实鉴定为废柴。当然我不会去与别人比写文章,如果那样可能还是自信的。

            • 家园 花可贵的反思精神
        • 家园 赞一下忙总

          大智大勇啊

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