主题：【讨论】在海外二十年的老留学生 -- 温雅颂

前面说过，这批人中男的想回国发展的很多，但回成的人很少。为什么？除了家庭因素之外，国内的许多因素也阻碍了他们回国发展的决定。我认为主要有以下几点：

一，国内的人事关系太复杂。这批人出国时都还年轻，当时国内的环境也相对单纯，所以他们处理复杂人事关系的能力没有得到过锻炼，出国后由于一直在做技术工作，而国外技术部门的人际关系相当简单，这就使得他们在这方面的能力不但得不到提高，甚至更加退化了。

二，国内搞技术的得不到尊重。这批人对中国最大的价值就是他们手里掌握的技术和多年在国外工作的技术经验。国内现在的形势似乎是肯花大价钱买技术，但不肯花大价钱雇掌握技术的人。但这样对海外中国人来说就有困难了。这些人掌握的技术，属于所在公司的资产，如果泄露给国内，就等于是技术间谍，会面临被起诉的危险。这些人必须辞掉公司的职位，才能免于这样的追究。国外彼此竞争的公司常常互相挖对方的技术骨干，这是公开的竞争，谁也没办法。国内如果想得到这些人掌握的技术，只有花大价钱挖这些人，才能使这些人免于后顾之忧。但至少到目前为止，我还没看到国内有这么干的。个别大学有花百万年薪聘校长的，但我觉得这里作秀的成分居多，绝对是费力不讨好的事。大学校长不过是个管理职位，没有技术机密可言，完全没必要这么干。但工业界的科技人员不一样，那是掌握技术窍门的关键人物。技术窍门就是层窗户纸，不捅破你就无法看到窗外的景色。

三，国内“官本位”现象太严重。肯花百万聘校长，却不肯花同样价钱聘教授，因为校长比教授“官”大。其实，真正能提高学校水平的是教授们。当一个学校有一批高水平的教授，自然就能带出一批高水平的学生和研究生，整个学校的水平也就自然得到了提高。校长是“伯乐”，教授是“千里马”，二者根本不是同类，伯乐需要的是相马的能力，而不需要具有跟马一样的速度。教授需要学术水平才能教学生，考虑到中国还落后于发达国家，因此有必要从国外引进学术水平高的教授。但校长是管人的，能不能把人管好需要的不是“先进”经验，更多的只是人际关系的常识。中国几千年的历史文化，早把这些研究透了。很多时候，做的不好并不是能力问题，而是愿望问题。

究竟中国应该如何吸引海外人才，我个人的观点是：

一，是技术人才，就要按技术人才使用，没必要非得给个官衔，但要给予技术权力，使其能够充分发挥作用。行政管理和其他事物性工作还是由国内的人做更合适。要从体制上形成彼此尊重和协作的团队。

二，要求他们一下就下决心长期海归，扎根国内，这确实很难（因为家庭原因）。但可以寻求签数年合同的方式。这种合同期限不必很长，但也不宜太短。我个人认为三、五年比较合适，可以根据项目而定。既然是合同性质，价钱就不必参照国内的工资标准，可以灵活决定。只要价钱合适，期限合适，再加上一些适当的补贴，比如租房、探亲等，我相信很多人会考虑辞掉国外的工作回国干一番的。在北美，人们三、五年换个工作很正常，所以回国干几年，就和在北美换个工作差不多的感觉，下决心就容易多了。

三，以特殊的方式聘请这些人，给他们特殊的职称，使其不与国内同行形成职位竞争和工资竞争的形势，便于彼此的合作。一旦这些人决定彻底海归，进入国内体制，则职称、工资、待遇等自然也就按照国内标准而定了。

四，以这种合同的方式，这些人应该明显有经济上的好处，但也应该明显有其它方面的不足之处，比如不能参与高层决策，政治地位和社会地位方面没有发展前途等等。以这种方式，吸引他们彻底海归，成为体制内成员。

总之，使海外人才在回国方式上有一个缓冲区，让他们在参与国内项目的同时熟悉国内的环境，为以后真正海归创造条件。