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主题:【原创】海龟日记(一)出国 -- 不爱吱声

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                    • 家园 呵呵,要是这样

                      你觉得会有人回来吗?

                    • 家园 看你从哪个角度考虑这个问题

                      从学校,或者非海归角度考虑,说的蛮有道理的。可是从海归角度考虑,就有点强词夺理不顾人死活的味道了。

                      像国内青年教师待遇差这个问题,不光海归觉得反差大,国内的青年教师也骂。一个月几千块的工资,一个人勉强够活,如果还要养家糊口,那就只有逼着人去捞偏门了。

                    • 家园 不好意思,问个小问题

                      什么是“8字班”?

                      • 家园 紫荆校的传统

                        紫荆校的传统

                        以入校那年的最后一位数字称呼该年级。如88,98,08年入校的,称为8字班

                        当然,文革前是按毕业那年的最后一位数字称呼的,所以出现了70年毕业时,有一个零字班(64年入学)和零零班(65年入学),这两个年级由于文革同时毕业。

                    • 家园 个人的位置

                      有志于科研的大多数人,一般就是选择能够提供更好的工作环境,和满足自己基本的生活条件的地方,一个不能提供这种环境的地方,或者说不能提供这种更好的这种环境的地方,人才就会流走。 这是一个双向选择的过程,所以谈不上个人的位置没有摆正, 因为个人没有必要在有其他选择的情况下,去适应一个不能提供基本的工作和生活环境的地方。

                      在这个人才市场上,国内的学校有国内的优势,母校更有情感上优势,但是如果因为具体办事中的问题,使得这种优势被抵消,人才就会流走,这其实是很可惜的事情。

                      象文中这样高水平的海归,无疑科研上是有水平的,个人选择上比留在国内的人也容易有更多的选择,国内高校如果真心想要留住这样的人,无疑也是需要做出改变的。

                      其实国家是知道高水平的海归带来的好处的,这也是为什么会有那么多针对海归的优惠条件。 坏事很多在具体的办事单位和人。

                      如果说文中的主人公有什么地方值得吸取教训的话,应该就是

                      进校的时候该多打听打听情况,房子租金的问题,如果多问问,在原来的师友中可能应该有知道的。在知道这个信息的情况下,和校方谈好作为例外处理,或者是薪金上做些补偿,条件要明朗化,或者要求一个安家费,科研启动费什么的, 虽然说签过合同也有反悔的,但是后来谈起来肯定还是有些优势的,事情也有更大的可能能解决。

                      • 家园 这个很难

                        如果说文中的主人公有什么地方值得吸取教训的话,应该就是

                        进校的时候该多打听打听情况,房子租金的问题,如果多问问,在原来的师友中可能应该有知道的。

                        除非这个单位里有自己的亲密好友,愿意留心这些信息。否则,出国这么久,大家个忙各的,你问一出,人家随口回答一出或者回忆一下自己的情况,很难给出具体可靠的回答。

                        责任还是在招聘单位,没有给出清晰明确的该职位应得的资源分配。

                      • 家园 太理想化了。

                        太理想化了,我承认做科研至少得衣食无忧,如果按您这样的说法,一开始就具备各种条件,国内能有多少这样的机会?前面有人也说了,老一些的海归回来,拖家带口,也熬过来了,那时条件还不如现在。再反过来说,那现在紫荆校内的年轻人,生活要求都很低?不用住房,不用吃饭?

                        回不回国,每个人有每个人都考虑和选择,无可厚非。第一,不能拿回不回国判断道德高尚否,第二,不能觉得回国是恩赐,要高一等,要例外。

                        学校是官僚治校,各部门利益至上。房租的事情,引进的系有很大责任,应该说清楚,是周转房,只能住三年。楼主也应该做做文献调研工作,新水木,伪水木都可以问到。房子的事情,不是楼主一个人,上至教授,下至讲师,很多人都有意见。但这就是现状,除非大环境变了,否则,凭副书记,副校长,书记,校长,能解决一两个人,能解决绝大数人的问题吗?既然回来了,那就按这种游戏规则办吧,副教授,好好干,头几年苦一点儿,凭自己的能力和学校的牌子,慢慢会好起来,到时候房子,收入都不是问题。

                        • 家园 招聘过程是交易行为

                          当然不是谁对谁的恩赐, 实际和所有交易行为一样,包含双方谈价钱的过程。

                          不论是不是海归,只要你自己觉得有这个可能,当然可以要求高等的待遇,要例外都没有什么不可以,这和所有交易行为一样,可以是一个漫天要价,就地还钱的过程,你觉得不愿不能提供这个条件,自然就不要承诺,承诺又不兑现,怎么说也是违约,无论如何都是这方面的责任大些。比如楼主想要教授,学校说只可以给副教授,只要明确说明,都没有什么不可以,个人在知情的情况下做决定, 也就不会有什么抱怨。

                          不能说我是一流大学,我怎么忽悠人就都免责,小喽喽就只能忍受,不愿意忍受就是个人位置摆得不对。

                          所以校方如果有过错,就在于提供了不实信息,楼主最大的抱怨也就是在这里。按理说楼主和学校达成协议在先,于情于理都是应该适应旧政策的。这也是副校长愿意为他"破例"的原因,但是破例的方式却仍旧是不令人满意的。

                          每个人的个人需求,家庭条件和对各种条件的权衡是不同的,对某些人可以接受的条件对其他人就不见得是能够接受的。 来去确实是很个人的选择,每个人都会做对自己最有利, 不存在什么人家个人位置摆得不对的问题。

                          • 家园 我没否认学校有错

                            我没有否认学校有错,我更倾向是系里的问题。如果是分的房子,没有房租一说。如果是周转房,当然得说清楚政策,房租等等。

                            我对楼主很同情,但这就是国内的现状,就是换个学校,又能好到哪里去?让这套规则来适应自己,不如自己去适应。

                            如果纯粹按交易来看,估计楼主还没到那个程度。紫荆校现在很愿意为某些人养老,眼光还没那么长远。

                            • 家园 个人对学校也不是一个被动的适应问题

                              不合理的地方就是应该用各种方式反映出来

                              当然一般是以对个人成本比较低的方式,只是

                              改变自己的需要和追求去适应不合理的东西,绝对不是唯一的方式

                              国内高校也不是你想象的那么僵化,很多地方是会做出改变的

                              • 家园 个人有什么资源

                                个人有什么资源和学校讨价还价?

                                紫荆校是不缺人的,对青椒的政策是爱干不干,不爱干有的是人来

                                除非在这个体制下上升到一定高度,去改变一些或一点儿

                                • 家园 这位是在说反话吧?

                                  讨价还价成功的个人,也不只是一个两个

                                  楼主也可以说就是讨价还价成功了一半,副校长亲自出面为他破例

                                  只不过主人公还不满意而已

                                  世上的学校又不是紫荆校一个,这个谈不拢条件,换一个谈就是了,人家又不是找不到好位置

                            • 家园 嗯,同意子衿说的
                    • 家园 嗯,您第一个推论就错了

                      故事主人公可比8字班早不少呢

                      楼主的意思在这里说的挺清楚了

                      不爱吱声:【原创】文章索引及几句题外话

                      我写这个故事的目的绝对不是为了让大家争辩海龟和校方谁对谁错,我总是觉得建设远远比破坏重要,对于是非对错的争论于事无补,我们看到问题不要回避,而是应该努力寻找解决办法才是正途。

                      我希望能通过这个故事,海龟也好,校方也好,都能静下心来思考,多想想自己的问题。而对于围观者,如果大家最后为些细节问题争吵不休,甚至反目为仇,那与我写下这个故事的初衷就完全背道而驰,而我真的会于心不安了。

                      我写这个故事最主要目的还是写给准备海龟的朋友看的。所以在专门对你们说几句,文中的海龟,不管从各方面来看,无疑是非常出色的,但他最后不得不承认并接受失败。或许他遇到的有些问题他是可以避免的,如果开始时候他能准备的更充分一些,或许这个故事原本就不会发生,或许发生了是另一个版本也说不定。

                      而对于涂博士,无论实际情况到底如何,我真地为他而感到惋惜,希望他能安息。

                      您说的很多,也都很有道理,不过对楼主您可能有点误解。

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