主题：我所认识的方军 -- 老引北京
家园 哭笑不得的送花！ 家园 打两份工很普遍的 以语言学校的学生为例。
语言学校的学生上半天课，8-12或13-17，很多人把上课当成了休息。而很多工厂是3班，20-4，4-12，12-20。或者8-16，16-24，24-8。语言学校的孩子大多打前一种时间制的。认识几个打得很凶的孩子。
甲：早上4点下工（1100日元/小时，算是少的）以后，直接去送报纸或者牛奶，4：30-6：30（收入2000日元左右），然后回家洗漱吃饭上课。下午睡觉到5点，然后看书学习到7点，上工。周末还可以休息一天，或者找不定期的工作。
这样甲的收入，税后在23万日元/月。
乙：4-12点在面包店里打工（1000日元/小时），18-23点在饭店里洗盘子（900日元/小时）。作息基本正常，时给较低，但每天都有工作，税后在25万日元/月。
丙：8-12点上课，13-17点睡觉，18-6点24小时饮食店里当厨工，时给1500日元/小时。税后30万日元/月。
以上三人是打的非常厉害的，其他的学生普遍在18万日元上下，这和语言，工作态度和能力也有关系。
家园 酒兄，你是有心人啊！ 嗨，哭笑不得呀......
家园 晕死，在西西河连这都要证，难道方先生到了满嘴跑火车 的地步了吗？
对西西河现状
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家园 挖掘历史只是一个方面 挖掘历史只是一个方面，毕竟抗战距离现在已经有几代人了！作为教育来说，了解历史的真相很有必要，但是从历史中沉淀出思想，并和现实相结合，最终实现民族精神的教育传承才是我们探讨历史的根本所在！所以，个人认为纯粹的历史真相容易整理，但要达到教育大众的目标，必须要整理综合各个历史时期的特点。像研究改革开放，就不能忘掉文化大革命(对思想的压抑，转变为后来的解放)、不能忘掉六四(对自由的片面理解的产物)。研究历史的目的在于传承和教育，否则它只是一份记录而已！
家园 忠实记录历史恰恰是最困难的 每个人愿意被教育或接受自己愿意接受的历史，是自己的事情，愿意了解更多的历史资料做出自己的判断，也是自己的事情。而资料的真实性完整性才是根本。文革的全面真实记录容易吗？更何况更久远的呢？
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家园 【通宝】 恭喜：你意外获得【通宝】一枚
鲜花已经成功送出。
此次送花为【有效送花赞扬，涨乐善、声望】
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家园 谢宝啦 恭喜：你意外获得【通宝】一枚鲜花已经成功送出。
此次送花为【有效送花赞扬，涨乐善、声望】
我举个个人观感方面的例子：方军大大喜欢痛批腐败，但是他举的例子翻过来掉过去就是他在抗日战争纪念馆看见的那些。其实跟真正的腐败比起来，那些都是毛毛雨，所以读者看他每篇文章都说这些，未免会觉得唐僧。诸如此类的还有不少，感觉是有个人跟他合著，帮他润色和注释是有点必要的。
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家园 有个疑问 我读过方作家的简历，如果没记错，他只是在日本驻华大使馆/领事馆和读卖新闻驻华分社工作过。他进过中国外交部？
通过了解；方大哥生命的轨迹里常出现常人难以理解的惊人之举。比如38岁时辞掉外交部待遇丰厚的工作，甚至交出房子。到日本打工唰盘子6年。