主题：【原创】百万新知青援疆！从根本上解决新疆问题！ -- none空空
家园 书袋子，果然空空 根本实现不了
我这个兵团老战士教你一招，效果好，影响小，时间长：
规定所有军校男生毕业必须去边疆少数民族地区支边一年才能返回部队任职，援边期间免费供应WG，每天1粒。
然后，每年会有大团结新公民诞生
然后，民族融合
然后，和谐
家园 就一个疑问，您愿意去吗？ 愿意为理想牺牲的已经去了，不愿意的，怎么都不愿意，民智开发的不错，大家都聪明的很
家园 你没有看完帖子，风凉话还是先收起来吧。西西河 难道变成这样的论坛了？
家园 还是那句决定奉献的已经去了，不想去的说再多也没用 看看北京海龙、鼎好哪儿，大学生遍地，遍地大学生打工仔。北京、上海、广州，哪儿不是大学生一片一片的？回头，别说新疆，稍贫穷、落后点儿地方，有多少“大学生”愿意去？现在搞得这个选“村官”，要不是有考公务员同等条件优先录取，俺都不知道政策会不会流产。
俺个人认为，现在是市场经济了，除了少部分依然愿意为了理想奉献的（人家还已经去了），大部分，还是别抱幻想了，社会风气就如此。现在同学聚会除了工作、房子、车子，有多少愿意比比做多少义工什么的？
俺只知道“己所不欲勿施于人”，如果自己都不愿意去，那么符合自己这一条件的很多人都不会去，对不？
家园 商业文化的毒瘤 一切向钱看的恶果不知道要几代后才能消除，人生的真实价值离现实价格越来越远，太多人以持续的享乐和攀比作为幸福的定义，殊不知当快乐阈值越来越高，幸福也就越来越远。自古中国文化就轻商，看来的确还是有道理的啊，希望文化战略可以快一点整和到位吧。
家园 顶空空 问题要一个一个解决
家园 【原创】新知青援疆计划（九）-- 人力来源和可行性1 20~30万的知识人才，是百万新知青援疆计划的关键资源。
中国能不能在几年内拿出这么大量的人才投入这个计划事业？
我们认真分析一下，应该是有的。2009年全国高校毕业生人数首破600万，同时该年全国高校招生人数再创629万新高。此外，据报道，还有前2年未成功就业的毕业生几百万，与2009年毕业生合计1000万人。这样的持续人力供给高峰，还要持续若干年。而反观就业机会，却少得可怜，即使在没有全球金融危机的2007年，就业率就已经大大低于80%，到2009年就更严峻了。例如，截止2009年3月（此时主要招聘应该已经完毕），广东50万高校毕业生求职 本科生签约率仅7.61%。到了7月，全国统计称“今年高校毕业生就业率达到68%，同比基本持平”。（不过这个数字水分很大，大家可以参见最近爆出的“被就业”门事件，此外，在浙江，在阿里巴巴上开网店也被算成了就业！）
新知青援疆计划把人选规格定为本科起点。资源供给的数据为：2005年,教育部直属高校普通本科招生人数31.2万人,一般本科院校(非教育部直属)普通本科招生人数是205.1万人,合计236.3万人。2009年研究生招生计划安排硕士生415000人。两相抵扣，需要进入就业市场的本科毕业生接近200万人。而且因为扩招的继续，预计2010年以后的每年需要进入就业市场的本科毕业生也都超过200万人。而按照近来多年的就业率趋势，每年都有超过50万这样的人才未能就业。新知青援疆计划有充分的资源可挑选！如果规划新知青援疆计划是在3~5年内充实人力，那么每年选拔6~10万人，绰绰有余。甚至可以附加更多的筛选条件，例如，要求学业良好以上，有学位，语言能力达到某水准，身体健壮到某标准（边疆还是艰苦的，身体不能轻易垮），性格善于沟通等等。
本帖一共被 1 帖 引用 (帖内工具实现)家园 【原创】百万新知青援疆计划（八）-- 方案设计补5 “百万新知青援疆计划”的管理和实施。
中央成立“援疆计划管委会”之类的特设机构（哈哈，是不是仿照国资委的特设地位），挂国务院或者人大下面（不过一定不能挂民委下面！）。当然，这个机构的名字最好起得优雅亲切一些，名正则言顺嘛，大家可以多提建议。
负责工作：
1.制定计划和预算。包括调查统计基础数据，确定建设地点（须地方政府配合），规模。相应预估成本，申请预算资金额度。
2.执行计划，包括监督学校的建设和建立，资金拨付，宣传，“新知青”人力招聘和分配，教材编制配套，实现学生入学（须地方各级政府和家长配合）。监督学校日常运作，年度评估和改进。
3.沟通和协调跨部门政策。例如高考录取政策持续优化，援疆期满“新知青”返回人员安置政策等方方面面的事务。
本帖一共被 1 帖 引用 (帖内工具实现)家园 送你五朵花，空空 别的不敢说，看得出你思考了很多，这是非常难能可贵的。三个臭皮匠赛过诸葛亮，如果每个人都能像你这样花时间来分析琢磨这些事情，民族矛盾何愁不消解？先赠5花聊表敬意
家园 【原创】百万新知青援疆计划（七）-- 方案设计补4 援疆新知青，按本计划的设想，多数是从每年的大学毕业生中选拔。但是这些青年，可能大部分不会少数民族语言。需要分析评估确定，这些人应该对少数民族语言了解掌握到什么程度。估计不必订得很高，只要能简单会话，交流，就可以派出去了，然后在少数民族环境中更快地实践提高(学语言都是这样效率最好)。本计划要做的是用中短期培训班使其达到初级水平（例如效仿《英语900句》，来个《维语900句》）。
另一方面，作为大学毕业生，学士，从知识上讲，是完全懂得至少9年基础教育的内容的，不过除了师范专业的，大部分可能不懂教育学。这方面也需要一定培训。不过这个不是问题--中国的非师范毕业的中小学教师很多，有强大的经验把普通高校毕业生培养为人民教师。
从人员能力的可行性上，这两方面都是“有弱点，但是可弥补”的。
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