主题：【原创】可笑的所谓“09最牛满分作文”及批判 -- 江城孤舟

这个诗其实没有什么文学价值,流水帐,陈词烂调,大话套话,既感动不了自己也感动不了别人,这种东西有什么意思呢,一点都没有.但是呢,毕竟能说明作者语言文字方面有一定的基础, 那就不挡人前途了, 给个70分吧.

作为旧体诗,我的观点是不必提倡也不必禁锢.因为毕竟是现代人,写任何文章自然是最好用当代人用的语言来创作.但是我国的诗歌传统决定了采用旧体诗也是应当允许的.我的观点是,如果有些内容决定了采用旧体诗的形式更好,那么就可以用旧体诗,否则就没有必要.一般来讲, 旧体的绝句, 律诗, 词,等形式还是具有很特别的形式美的. 这首诗,如果也叫诗的话, 显然没有必要非得用旧体的形式. 现代的人吧, 自己写不了文言和旧体诗, 一看到能写出个样子象的,就觉得不得了,其实并不是那么回事的. 现代人最好还是把现代文写好了是正经. 这又不是考科举.

抄袭这个东西很难评断的. 就举艾略特的<荒原>为例吧, 确实有一些人认为他那个东西就是遍地抄袭.但是呢, 但更多的人, 也是普遍的观点, 还是认为他那种搞法就是艺术. 所以,典故的引用也好,化用也好, 无非是手段高低, 手段高,则是艺术, 手段低,也许就有点抄袭的嫌疑了.

限时,要求不能出错,所以历来老师都是鼓励抄袭的,相关政策也没有说抄袭有任何问题.

因为这里想抄袭你首先要背过记住,记不住就啥都没机会了.其次要用的时候能够挑出背过的稍加修改足够切题,跑题的运气不好会很惨.

所以一来能做到抄袭,也是相当不错的本事.二来这玩意对人生影响太大,既然大家早都默认可以抄了,在这方面做道德指责,我觉得还不至于.

不过话说回这个东西,这小子能拿这么多别人的句子来用,可见他读诗相当不少,不说难能可贵,也是不多见的了.

可是这诗并序写得都烂得可以,按说要是读了这么多诗,水平多少应该比这个高点吧,别说满分,我觉得有80%都嫌高.

好像听新闻说哪个省出了好几百个满分作文,可见这年头,满分作文已经不值钱了...但是,满分无论怎么不值钱,说这篇"最牛"的那位都该闭门思过读书去...

我会对这孩子采宽容和鼓励的态度，不会给满分，但也不会太苛刻；但是我敬重并欣赏江城兄的认真以及对孩子诚信的要求

----这样的认真和诚信在现在讲求捷径、实用主义乃至投机取巧的社会风气中尤为可贵----这也是我始终支持江城兄的原因，苛责是为了趋近至真和至美，尤其在大多数人都不苛责的时候，江城兄用他的坚持和较真弥补了大多数人的不追究可能造成的对虚假和丑恶的纵容。

所以，我的观点是，单独面对这个孩子，我们要宽容；但当这个事件开始具有社会效应的时候，必须要有江城兄这样的人对此事件进行剖析，以减少负面效应。

（恩，马大哥+阿壳摇头道，嘉木啊，你这个逻辑有问题啊，为什么这孩子做得，其他孩子做不得？----嘉木叹道，还是那句话，往者不可谏，来着犹可追啊......)

另外，花这句：

高考的目的是选拔人才，何必为了这些扼杀一个人才呢？

高考背范文早就是普遍现象，是不是都是抄袭都给零分。有人要标新立异，另开奇径当然是有人赞赏，有人喝彩。能抬到满分的地步，也就是第一个吃螃蟹的运气。人人能写古体诗的时代，要分出上下优良，自然要用格律，体裁，用典来评分。现代教育就要求能背几首古诗知道来处，这点本事也就当年诗书门第里十岁小孩的水平。 要求没有当代李白，苏东坡的水平就不要出来现， 就是把整个文言文划出了语文写作。你列举的错误都是文言文写作最基本的忌讳。你假设这些都是作者应该知道的，所以你一读起来就有气。你其实把出气的对象搞错了，我估计作者在此之前从来就没有写过文言文给任何人看过。他根本不知道文言文写作的忌讳，因为没有人教导过他。看到好句子就拿来用的，在背范文的教育背景下，没有学生会有一丝犹豫。你在拿对职业作家的评判来改一个小学生的第一篇文章。是我们的教育系统把整个文言文划出了语文写作。 你针对作者的批评就令人感到有点苛刻了。