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主题:【翻译文摘】《费曼物理学讲义》之四:能量 -- 不爱吱声

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家园 我觉得好的老师应该是高屋建瓴,提纲挈领。讲的太多差学生会度日如年,好学生则一个劲的猛记。

结果呢,差学生连纲要也没有记住,好学生则慢慢的成了一个被动的学习机。创造性和开拓思维能力萎缩殆尽。

中国奥林匹克的金牌学生有多少,但有出息的有几个?都说中国人聪明,但真正在科学上有建树,有创新的有几个。原因之一就是我们的老师们太循循善诱了,我们的同学太孜孜好学了。可叹!

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