主题：关于数学教材事件，气得睡不着觉 -- fy8064

但是在上海，而且是投入了大量资源的重点学校，实验班。

小学五年级已经学同余算数，辗转相除，费尔马小定理，不要求证明，但是大家应用起来都很熟练了。后来我在西方上大学，发现很多大学生都说没学过。

初中的音乐课学过德沃夏克，西贝柳斯，斯美塔纳。这是学校完全不重视的课，完全不作要求，纯粹是音乐老师的自我修养。

我接触过的国外学生，有一些俄国学生，莫斯科某个精英学校，也是这么教的。德国的精英学校，反而注重哲学一类，数学就不那么讲究了。

这样的教育经历，面对基层学生，必然会有不接地气的地方。其实国内非名校出来的毕业生，只要用功，专业课也不会差，最后也能挑大梁成大器。但是大多数人应该是爬不上来的，教育部那个百分之五十上高中，应该是高估了。