主题：【原创】关于扶贫免费教育医疗讲讲消费与积累的大道理 -- 陈经
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衡量一个人的素质靠什么来衡量。素质靠什么来提高。第一个问题是面对压力正确高超的处理能力。第二个问题在相同压力下的应付能力的高低。
高考一点都不难。和天赋能力无关，和体力毅力有关。本身我觉得就是素质考试。差学生和好学生最大的区别就在于对枯燥问题剧烈脑力运动注意力集中的时间长短。差学生能坚持15分钟都不错了。这种素质没有压力怎么提高。国外大学也不得不宽进严出。宽进宽出怎么行。这种素质根本不行。最后都成了脑力活动领域的东亚病夫。
这还是成为脑力工作者所谓劳心人的基本条件还没上升到学术。
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但是扩招后学生的质量明显降低 无斋主人 字88 2005-06-28 13:57:11
🙂质量降低是扩招的必然结果 随性自在 字103 2008-11-07 00:12:50
不应该机械地看什么水平,要有发展的眼光.大学生门门全高分说明不了什么 3 鲈鱼 字871 2005-06-28 14:34:31
😥老实说高考所谓难，难，难。
🙂你做过九几年以后的高考卷子没有 1 q42474112 字151 2006-07-02 23:19:06
🙂同意 不是老陈 字0 2006-06-29 20:38:59
高考完全是走火入魔,是在资源少的情况下的不得以的办法. 1 鲈鱼 字724 2005-06-28 15:57:27
具备一定素质才能谈作学术。 华虎 字800 2005-06-28 16:55:26